儿童注意力训练趣味游戏课件.ppt_第1页
儿童注意力训练趣味游戏课件.ppt_第2页
儿童注意力训练趣味游戏课件.ppt_第3页
儿童注意力训练趣味游戏课件.ppt_第4页
儿童注意力训练趣味游戏课件.ppt_第5页
已阅读5页,还剩11页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

注意力训练趣味游戏 2020 3 25 2 注意力训练趣味游戏 视觉为主游戏 游戏一 快速查找数字 2020 3 25 3 注意力训练趣味游戏 视觉为主游戏 游戏二 乒乓球静止训练准备 乒乓球拍 乒乓球 纸 笔 秒表让孩子将乒乓球拍平端于胸前 离胸大约10厘米左右 保持球拍不倾斜 然后将乒乓球轻轻放于球拍的中间 在球停稳后把手拿开 目光要始终注视球拍上的球 球落地算一次 然后再开始新一轮的计时 2020 3 25 4 注意力训练趣味游戏 视觉为主游戏 游戏三 圈数字制作数字表格 把数字0 9杂乱无序地组合在一起 2020 3 25 5 注意力训练趣味游戏 视觉为主游戏 游戏四 临摹字帖 静心 是这项训练的一个重要前提 也是训练的目标 对注意力不集中的孩子来说 一开始的训练时间不宜过长 15分钟左右即可 家长必须在开始这前就要对孩子提出要求 不可以急躁 如果字的质量或表现不过关 就要给以相应的处罚 比如延长临摹的时间 在临摹的过程中 家长可以轻声在旁指导 临摹字帖不但能提升孩子的注意力 有效锻炼孩子的自控能力 也是孩子修身养性的好方法 2020 3 25 6 注意力训练趣味游戏 听觉为主游戏 游戏五 听我数一数 你发现漏数的数了吗 如家长快速说出 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 14 15 16 17 19 21 22 24 让孩子把注意力集中在你的声音上 然后指出你漏数的数 2020 3 25 7 注意力训练趣味游戏 听觉为主游戏 游戏六 你追 我逃 关键词寻找 可以两个人玩 也可以多人玩 一个人的手掌朝下 另一个人的食指顶在他的掌心 每听到一次关键词竖起食指的人要快点把手收回来 掌心向下的那个人要尽量抓住他 不让他 逃跑 类似于我们小时候玩过的 豆豆飞 看谁被捉住的次数最少 2020 3 25 8 注意力训练趣味游戏 听觉为主游戏 游戏七 比比看 谁的反应快 让孩子站好 向孩子说明游戏规则 要求他按照指令做出相应的动作 反应越快越好 面部或身体器官指认 报数 方向指认 看你做得像不像 综合表现 2020 3 25 9 注意力训练趣味游戏 听觉为主游戏 游戏八 悄悄话家长可以事先藏好一样东西 然后在孩子耳边轻轻说一句话 比如 你想要的玩具在卧室床头柜旁边的大衣柜下面的第二个抽屉里 等等 然后让孩子去寻找 或者在孩子的耳边轻声说一些具有一定混淆性的话 如 小明是小红的朋友 小丽是小红的朋友 小明不认识小丽 所以小明不是小丽的朋友 只是小红的朋友 然后让孩子重复给2到3个人听 让最后听到的人把孩子的话复述出来 检查一下正确率 2020 3 25 10 注意力训练趣味游戏 听觉为主游戏 游戏九 大声朗诵大声朗读的过程就是一个训练注意力集中的过程 朗读时 要求注意力高度集中 将看 听 说三者协调配合起来 并且大声朗读会导致脑神经处于一种极度兴奋的状态 这对学生记忆和深入理解文章含义都是很有帮助的 朗读在帮助学生学习理解他人文章的 美 时 也激发了自身的一种想象力和创造力 大声朗读还能有效改善内向学生的性格 2020 3 25 11 注意力训练趣味游戏 触觉为主游戏 游戏十 百宝箱 将准备好的不同形状和不同材质的玩具全部放入纸箱内 用胶带把箱子密封 在箱子上开一个口 大小要能容孩子一只手的进出 让孩子把手伸进纸箱内 不能看 然后训练者报出一种玩具的名称 让孩子把这种玩具从纸箱中找出来 验证正确与否 再开始新的一轮寻找 2020 3 25 12 注意力训练趣味游戏 触觉为主游戏 游戏十一 猜字游戏让孩子闭上眼睛 然后在孩子的手心或手背上写字 让孩子猜猜这是什么字 或者让孩子转身 在他的背上写字让孩子猜 字应该从简单到困难 从单个字到词组再到简单的一句话 2020 3 25 13 注意力训练趣味游戏 身体协调游戏 游戏十二 闭目单脚直立让孩子站在平坦的地面上 最好是空气流通的地方 做三次深呼吸 引导孩子呼吸的节奏 让情绪进入一种平静放松的状态 抬头 挺胸 慢慢地举起双臂 并保持在侧平举状态 然后轻抬右脚 或左脚 至小腿的中间位置 以一条腿为支撑 收紧臀部 保持平衡 最后 轻轻地闭上双眼 家长用秒表计时 记录时间 若抬起的脚触地 则需重新开始 2020 3 25 14 注意力训练趣味游戏 综合类游戏 认知提升游戏准备8张心形 正方形 的纸片 分别在上面写上决心 静心 专心 细心 尽心 信心 耐心 恒心 以浅显的方式向孩子解释这 八心 的含义 询问孩子在我们的学习生活中 什么时候要运用这 八心 让孩子编一个故事 故事中要出现这 八心 加深孩子的理解 和孩子一起分析 寻找孩子在目前的学习生活中缺少了哪几种 心 和孩子探讨接下去要做些什么 才可以将

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论