三年级下家长会.ppt

责任高于一切 成就源于付出 主讲人 一 上学期语文期末考试质量分析 二 本学期语文学习要求 三 课前两分钟内容及要求 主要内容 二 语文学习方面 上学期期末考试情况 1 90 98 5分43人2 80 89 5分13人3 70 79 5分3人4 60分以下 1人 5 平均分 91 4分 上学期期末考试分析 本次考试由城中区教研室出题 各校之间交换老师监考 由城区统一组织阅卷 可以说从考试到改卷都非常严格 有一定的难度 但孩子们还是考得很不错 说明孩子们对上学期的语文知识与能力已基本掌握 但是 孩子们还可以做得更好 那么孩子们哪些知识掌握得比较好 哪些知识仍需要加强呢 以下我将针对题型和孩子们的答题情况进行分析 学生掌握得比较牢固 基础也比较扎实 基本上能到达教材的要求 这说明抓牢基础教学是提高教学质量的根本保证 在教学过程中老师要加强学生语言的基本积累 夯实生字词 切实完成教学目标 按教材要求真正完成识字写字 背诵课文 读读背背 以增加学生的语言积累 丰富学生的素材库 目的是为了考核孩子们的钢笔字书写规范及抄写句子的格式 标点的书写规范 绝大多数的孩子都能在田字格里认真书写 抄写句子时也能在开头空两格 极少数学生出现书写的间架结构不够规范 字迹乱 漏写等情况 要加油 要加油 要加油 要加油 二 本学期语文学习要求 一 家长需配合方面1 作业方面需要家长配合的工作 两 抓 抓作业关 抓书写关 每天检查家庭作业 签字 书写不认真的务必要求重写 孩子写作业要规定时间内完成 绝不能任他写多久就写多久 对基础稍弱的学生加强基础辅导 务必帮助听写生词 检查课文背诵 做到孩子认认真真读书 认认真真写字 每学完一课要求生字过关 一个单元结束生字再次过关 要求背诵的课文一定要倒背如流 作业批改发下来以后 要督促孩子进行更正 二 本学期语文学习要求 二 预习习惯的培养及要求a自学生字词 1 在课文中找出田字格里的生字并注上拼音 再用彩色的荧光笔划出词语 查字词典解释由生字组成的词语 并将字词意思写在词语旁 2 在课文中找出绿线格里的生字并注上拼音 3 在生字田字格上方写出每个生字的偏旁部首 下方给每个生字组2个词 b 标出自然段序号 c 读课文3遍 d 认真思考课后的问题 e 提出不明白的问题 标注在课文旁或写在课文练习题后 希望家长每次认真检查后在课题旁签字 并且注明日期 二 本学期语文学习要求 三 阅读习惯的培养及要求 这学期我们继续 读书漂流活动 由孩子们在图书角选择自己喜欢的书来读 看完及时归还 不能把书带回家 不能在书上乱涂乱画 孩子们也可以把自己喜欢的书带到学校里来 和同学们互相交换着阅读 阅读时 可以培养孩子把自己喜欢的词句摘抄下来 积累在小练笔本上 我会发一本小练笔本 二本学期语文学习要求 四 写作习惯的培养及要求 三年级作为作文的起步 我主要培养的是孩子们写作的兴趣 能把自己看到的 听到的 想到的 做过的写明白 经过上个学期的8次习作训练 这个目标还是达到得比较好的 孩子们都很喜欢上作文课 特别是交流反馈课 每当自己的习作在班上被念出来 他们都会既兴奋又自豪 不少孩子次次习作都达优秀 我想这和家长课后的辅导密不相关 所以这个学期我们还得继续坚持下去 孩子习作能力的提高是一个循序渐进的过程 不能一蹴而就 首先 要保质保量完成每次习作 在课堂上教完方法我会让孩子先在草稿本上写 回到家需要家长们把把关 辅导孩子改正错别字 初步修改语病 再把改好的誊抄在正式的作文本上 并且为了提高写作能力 每位孩子会发一本小练笔本 我会不定期的布置一些摘抄 仿写 造句 片段练习 也请家长重视 督促孩子按时保质完成 像这样 阅读与练笔两手一起抓 孩子的写作能力想不好也难呀 三 课前两分钟内容及要求 为了培养孩子良好的阅读习惯 激发读书的兴趣 这个学期的课前两分钟演讲的主题依然是 好书推荐 介绍的内容包括 书的名称 简介作者 书的主要内容 喜欢的理由或读书的收获 在3月24日以前制作好PPT上传给我 3月26日开始安排演讲 四 结语 一切为了孩子 为了孩子的一切 为了孩子的健康成长 我们走到一起来了 为了我们美好的理想 我们必须一起努力 实现这个理想 孩子要健康成长 光靠学校教育肯定是不够的 家校结合才能使孩子不断进步 老师愿意从一点一滴做起 请和我们一样 无限相信孩子的潜力 永远不要对孩子失望 决不吝啬父母的表扬和鼓励 教给孩子一生有用的东西 请天下所有的父母记住这样一句话 你可以不是天才 但你可以成为天才的父母 最后用 中庸 里的一个名句结束今天的会议 人一能之 己百之 人十能之 己千之 果能