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文档简介

经纬实验学校小学罗海丽 第二课时 教学目标1 理解课文内容 2 感受钱塘江大潮的壮观 3 了解大潮的成因 教学重点了解课文内容 感受大潮的壮观 教学难点了解大潮的成因 一 新课导入 钱塘江大潮被称为 天下奇观 千百年来不知有多少人领略过它的壮观 用各种方式赞美过它 本文不但用优美的语言为我们展现了这一奇观还介绍了大潮的成因 为我们上了一堂科普知识课 快快同作者一起欣赏吧 欣赏钱塘江大潮 自由读课文 小组讨论流 课文是从 和 两个方面来写钱塘江大潮的 观看大潮 大潮成因 二 初读课文 整体感知 1 品味大潮的壮观 请同学们到课文中的1至7自然段中找找描写潮水的句子 读一读并勾画出来吧 三 课文品读 感受大潮的壮观及成因 a 这时 东南角江口天和海连接的地方 闪出一溜黑气 一端又慢慢变成白花花的 像一根玻璃棒 玻璃棒渐渐变粗 拉长 不一会儿 化作一条黄白相间的带儿 逐渐变大 堤坝般溯江推来 这个句子按由远及近的顺序 运用比喻的手法 写出了大潮的变化之快 形态之美 b 潮头像一道白虹 白花簇簇 喷雪滚玉 又如咆哮的银龙 以排山倒海之势压了过来 这里用了两个比喻句描写潮头的气势宏大 先把它比作一道白虹 重在体现它的颜色 接着又把它比作咆哮的银龙 重在体现它的声音 c 随着潮水的推近 波涛的轰响越来越大 开初如林涛滚滚 接着便似虎啸狮吼 到近处就像天坍地陷一般 这里连用了几个比喻句 表现了潮水推进过程中的变化 潮水越来越近 声音越来越响 气势越来越磅礴 自由读课文第8 11自然段 勾画出相关语句 了解大潮的成因 2 探究大潮成因 a 自然因素 我们住的地球 和太阳 月亮之间 相互都有吸引力 地球上的海水就会被吸引得上涨 这就是海潮 农历的初一 十五 太阳 地球 月亮在一条直线上 对海水吸引力就大 中秋节前后月亮离地球最近 对海水的吸引力更加大 海潮也更加汹涌 b 钱塘江的特殊地理位置 钱塘江入口处 像只天然的大喇叭 江身小 江口大 一千里色中秋月 十万军声半夜潮 李廊 千里波涛滚滚来 雪花飞向钓鱼台 人山纷赞阵容阔 铁马从容杀敌回 毛泽东 海神东过恶风回 浪打天门石壁开 浙江八月何如此 涛如连山喷雪来 李白 八月涛声吼地来 头高数丈触山回 须臾却入海门去
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