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文档简介

17 可贵的沉默 思考 课文主要讲了一件什么事情 讲述了这样一个故事 上课时 老师了解到 几乎所有的 都知道孩子的 并向孩子 知道爸爸妈妈生日的 却只有几个 而且没有一个孩子为爸爸妈妈 在老师的引导启发下 孩子们懂得了 爸爸妈妈 生日 祝贺 孩子 祝贺生日 要回报父母对自己的爱 他们骄傲地举起了手 有的还神气十足地左顾右盼 我能表演读 越点越多 越点越兴奋 声音越来越响 前排的孩子都回过头来往后看 几个男孩子索性站了起来 我也不阻止他们 几乎所有的孩子都在快乐地交谈 谈的内容当然是生日聚会 生日礼物 父母祝福 向爸爸妈妈祝贺生日的 请举手 教室里寂 j 然无声 没有人举手 没有人说话 孩子们沉默着 心想 就这样沉默了足足一分钟 我悄悄地瞥了一下这些可爱的孩子们 他们的可爱恰恰在那满脸的犯了错误似的神色之中 为什么孩子们做得不够好反而说他们可爱呢 像获得赦免一样 那一道道躲闪的目光又从四面八方慢慢地回来了 这一片沉默给了我多大的享受啊 1 享受 是什么意思 2 老师究竟享受到了什么呢 这一片沉默 让孩子们懂得了 这一片沉默 让爸爸妈妈感受到了 这一片沉默 给了我多大的享受啊 我感到 回报父母 关爱他人 来自儿女的关爱 真快活 请同学们想一想 你的爸爸妈妈 你的亲人平时是怎样关心你的 老师记得有一首歌 烛光里的妈妈 表达了女儿对妈妈的爱 老师非常喜欢 今天 我们学习了这篇课文 明白了沉默的可贵之后 你最想对爸爸妈妈说些什么 请同学们把想对爸爸妈妈说的话写在本子上 课后 请同学们去了解一下爸爸妈妈的生日 为爸爸妈妈祝贺生日 当然 我们不仅在生日时为他们祝贺 更应该在日常生活中关
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