高考现代文阅读论述类文本(上课)ppt课件.ppt

现代文阅读论述类文本 必考 1 考纲要求 1 理解B 1 理解文中重要概念的含义 2 理解文中重要句子的含意2 分析综合C 1 筛选并整合文中的信息 2 分析文章结构 把握文章思路 3 归纳内容要点 概括中心意思 4 分析概括作者在文中的观点态度 2 论述类文本阅读解题的解题过程指导 3 现代文阅读答题技巧和知识点 做题方法和技巧 1 做题时先看题目 认真阅读文章后再做题 针对性强 2认真读原文后做题 不受题目限制 注意 勾画圈点找出题目中各个选项在文中相应的位置 功夫在平日考试需细心 4 解题步骤 顺口溜 咬住原文不放松 答案就在文章中 先读全文做标记 依据特点通大意 再读题干明方向 落实原文对应句 最后巧比看差异 得出答案较容易 5 高考领航 第一页 围棋与国家 要求 1 独学4分钟 2 小组内各成员积极参与讨论 合作探究 6 论述类文本 的四步解题法 泛读全文 审读题干 找信息区间 文题比对 简称 读 审 找 比 现代文阅读的选择题 在设置错误选项时 往往运用 似是而非 的手法 即在语言形式上靠近文本原句 而在表达意义上与原句悖离 7 克服不良的解题习惯 做选择题只看题目不看材料的浮躁心态 不先阅读材料 直接看题目然后到文中找答案 因为这样对文本的总体把握不到位 不明确作者的观点和态度 解题过程 8 第一步读 速读文本 一 阅读前可提出设问 1 文章论述的是什么问题 2 作者的基本立场 观点 情感和态度是怎样的 3 本文为凸显立意主要运用了哪些手段和材料 9 二 边读边画出关键词句 1 有助于理解文章内容提示信息的词语 1 年代时间 数据及其概括语 如 多数 少量 部分 凡 凡是 所有 都 全 几乎 仅仅等表范围的词语 2 重要的修饰限制词语 如 基本 根本 重要 最 十分 非常 总共等表示程度的词语 3 已然未然 如 迄今为止 到目前为止 现在等表时间的词语 4 或然必然 如 如果 可能 也许 一定 必然等表判断的词语 10 2 有助于理清文章思路 避免逻辑错误的词语 1 表因果的 因为 因此 的原因是 因而 由于 从而 2 表转折的 但是 反而 其实 实际上 3 表并列或递进的 也 又 不再是 而是 不仅 还 4 表分类分层的 首先 其次 等等 5 表举例子的 例如 如 人名 11 温馨提醒抓住关键词语要注意 1 尽量落实到词 集中注意点 2 可以用符号将有用信息做好标记3 若有题目 根据题目把握全文的中心 若没有题目 找出出现频率较高的词 尽快弄清文章的论题及观点 4 注意把握全文的顺序 边读边理清思路 读完全文要整理出全文的中心主旨 5 去掉文本中作为材料的内容 挖掘出所要论证的话 12 第二步审 审读题干 圈定答题区间 明确题干要求及陈述对象 1 选择 正确的 还是 错误的 2 选择 符合 的还是 不符合 的 3 选择 属于 的还是 不属于 的 4 是理解题还是分析概括题 13 第三步找 扣住问题 细心查找信息 1 查找角度 1 找区位 即阅读每一选项 并从原文中找到相对应的区位 2 找差别 包括内查语意和外查关系 内查语意 对照原文精度相应文字 查找区位的相关叙述与选项有没有意思上的差别 尤其是一些细微的差别 如程度 范围 角度 先后顺序等 14 外查关系 查找时 要注意上下文之间的关系 主要包括 话题关系 与前后文是否属于同一话题 逻辑关系 在逻辑上与前后文是否一致 3 找错因 错因往往体现在选项的干扰点上 即 十大陷阱 15 论述类文本干扰项设置方法1 过于绝对6 偷换概念2 以偏概全7 答非所问3 混淆时间8 强加因果4 模糊范围9 已然未然5 无中生有10 张冠李戴 16 温馨提醒 选择题选项的设置上的特点 1 选项的部分内容是原文的相关内容的直接转换 2 不少选项的叙述不再是较多的照搬原文或稍加改造 不再纠缠于考察局部的 字面上词语概念内涵的细微差别辨析 更多的是着眼于文本内容的整体理解 着眼于繁杂信息的把握 筛选 采用一种有一定跨度的信息筛选整合方式 语言表达形式的转换中常常还包括了一定的因果推断意味 隐含了一定的能力迁移要求 这种能力迁移可以看作是以文本为核心的依据 17 设题的三种情形 1 形同意同 信息吻合 直接判断2 形异意同 有所转换 实质一致3 形似意异 迷惑性大 格外留意 18 2 查找的方法 1 投石探波法将题干或选项表明目标的关键语句作为 石子 投到文章这个 水面 以 石子 为圆心 一圈圈一层层查找 一是找准信息区 在上文 在下文 在上下文 在一句子 在一层 在一段 在若干段 在全文 二是找全信息点 同一个角度的信息有一点或若干点 19 2 借助 标志语 第一 借助 角度性标志语 即从哪个方面发表对问题的见解或介绍对象的特点 如 为什么 怎样 如何 认为等第二 借助 结构性标志语 即表明层次 段落 角度 内容等照应 转换 提起 总结的语句 如 首先 其次 此外 不过 但是 那么 所以 不仅 又 前面所说的 在这种情况下 也 同时等 20 第四步比 文题比对 筛选判断信息 基本方法 文题比对 为确保准确性 对每个选项可以进行两种处理 一是 投石探波 二是 选项切片 21 解题过程 对照原文 咬文嚼字审选项 选择题1 筛选定位 找准 找全与选项对应的原文 2 对照比较 看选项的话题 说法及遣词用语与原文相比在语言文字上有无变化 如何变化 变化后的内涵外延等是否相同 3 排除确认每个错误项都是可以从原文中找出依据排除的 对选项中摘抄原文语句多 结构形式类似 上下文能找到某些词语的选项 不能盲目认同 而对那些改换了说法 改换了表达形式 找不到相应词语和句子的选项 不能轻易否定 这种流于形式的对比 实际上并没真正读懂文章 有些概括性较强的选项 原文根本没这句话 若简单地与原文去对比 极易出错 一定要从是否符合原文意思 符合逻辑性上去思考判断 22 温馨提醒 比对过程中 发现1 有的变化是形式上的 其核心内容没有变化 2 有的变化是本质上的 如张冠李戴 偷换概念 以偏概全 其表述内容与原文不同 3 需要特别注意的有些选项在原文中找不到相关的语句 需要仔细辨别是无中生有 还是合理的分析与判断 4 切