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文档简介

第一单元做人之本 第二课明辨是非 第三课时 请同学们阅读课本第16 17页并完成问题 如何做到身体力行 知行合一 在教材中用红色笔标出关键词和存在的疑问 自学指导 身体力行 知行合一 三种选择 1 偷摘了一个吃 2 找到主人 买了一个吃 3 没办法 人不在 就走了 请学生辨析那种做法正确 那种做法不妥 并说明原因 教会学生如何去选择 同学们 下面是小东同学在家参加劳动过程中所遇到的情境 出示材料 暑假的一天小东跟随父母一起去种田 干完农活时已是中午12点 加之天气炎热 所以感觉到又渴 又饿 又累 这时候在回家的路上刚好路过一块西瓜地 地里躺着一个个又大又圆的西瓜 小东走到这块西瓜地时前后左右观察了一下 发现周围没有他人 同学们猜一猜小东会怎么做 学生讨论回答 在生活万象中保持良知 避免犯错 正直做人 并不是一件容易的事 很多时候 我们心中已经明白是非对错 但坚持正确行为 不做错事 还需要突破内心和外部的障碍 柜员机上捡卡取钱占为己 2017年5月 麻涌何先生在东莞某银行柜员机办完业务后就匆匆离去 银行卡在柜员机还没取 手机收到银行短信提醒 银行卡上的1万元在柜员机被分两次取走 何先生马上报了警 近日 嫌疑人已被麻涌警方抓获 并刑事拘留 有趣 利益 被诱惑俘虏 诱惑 意志坚强 意志薄弱 抵制诱惑 遇到下列情况 你会怎么做 在期末考试时 你的好朋友让你给他传答案 你会 你的朋友去上网 要你以生病为由帮他向老师请假 你会 你的叔叔认为小孩子手气好 让你帮忙赌博 你会 你在朋友的生日宴上 发现大家都在抽烟 这时有人递给了你一支 你会 2 打破情面许多时候 我们并非不懂是非对错 而是身不由已 被动追随 这时 我们要坚持正确的是非观 坚决不失足懊悔 只要提着正义之剑攻击 再柔弱的手臂也会力大无穷 3 坚定地守护自己的美好理想 并且身体力行 3 坚持理想 身体力行
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