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18 她是我的朋友 突泉县宝石镇中心小学执教教师 刘丽娜 1 自由读课文 读准字音 读通句子 给各自然段标上序号 2 想一想 课题中的 她 指的是谁 我 又是谁 她 和 我 之间发生了什么事 自学提示 医院医生护士消息确认输血血型是否草垫酒精掩盖拳头制止轻柔周围 我会读 血 Xu 输血血型 Xi 献血抽血 1 血 单独使用或用在短语 词组 中 属于口头语用法 应读成xi 如 流血献血抽血2 血 用在合成词和成语中 属于书面语用法 应读成xu 如 输血血型血管 这篇文章讲了一件什么事 在一次 中 受了重伤 急需 一个叫 的小男孩给她 的事 战争 一个小姑娘 献血 阮恒 输血 1 两名儿童当场被炸死 2 经过查看 他们确认这个小姑娘伤得最重 如果不立刻抢救 就会因为休克和流血过多而死去 3 一位女医生告诉这几个孤儿 如果他们不能补足这个小姑娘失去的血 她一定会死去 问是否有人愿意献血 4 事后 医生对周围的人说 他是以为自己就要死了 根据官方说法 每次抽血不多余400cc 毫升 就不会对健康造成危险 并且有利于血液的再生和更新 能锻炼身体的恢复机能 更有利于健康 人体血液总量一般占人体重的7 血液的成分主要是营养物质和血细胞 少量失血时营养物质会通过体液和进食得到及时补充 而血细胞能通过造血干细胞的分化得到恢复 事后 医生对周围的人说 他是以为自己就要死了 一阵沉默之后 一只小手颤抖地举起来 忽然又放下去 然后又举起来 过了一会儿 他突然啜泣了一下 全身颤抖并迅速用另一只手捂住脸 但过了一会儿 他又开始呜咽 并再一次试图用手掩盖他的痛苦 接着 他那不时的啜泣变成了持续不断的低声哭泣 他眼睛紧闭着 用牙咬着自己的小拳头 想竭力制止抽泣 一阵沉默之后 一只小手颤抖地举起来 忽然又放下去 然后又举起来 一阵沉默之后 一只小手颤抖地举起来 忽然又放下去 然后又举起来 事后 医生对周围的人说 他是以为自己就要死了 他想准会让他把所有的血都给那个小姑娘 好让她活下来 但是他为什么愿意这样做呢 有人问 医生转过身向那个小男孩提出同样的问题 小男孩回答说 她是我的朋友 真正的朋友不是把友谊挂在口上 他们并不是为了友谊而互相要求点什么 而是彼此为对方做到一切办得到的事 俄 别林斯基 请仿照课文的描写方法 把生活中发生在你和朋友之间的故事写一写 注意多用一些表示动作 表情的词语 我会写 炸医输眉型 否垫酒掩咬 拳制柔 我会写 炸医输眉型 否垫酒掩咬 拳制柔 课后作业 1 抄写本课生字词2 积累词汇课文中与哭有关的词 写几个与笑有关的词 3 小

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