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文档简介

教学内容：17、可贵的沉默教学目标： 1、学习课文，会认9个生字，会读“迅速、缓和”等词语，理清课文条理。 2、 让学生感受父母对自己的爱，学习如何去关心和爱护别人，从而使学生懂得做子女的也应当回报父母对自己的爱。 3、培养学生正确、流利、有感情地朗读课文的能力。教学重点：理解孩子们的情绪变化，懂得关心别人教学难点：体会沉默的可贵教学资源：课件、导学案教学时间：（1课时）教学过程：1、 激情导入出示蛋糕，最近几天谁过生日了？这节课，我们学习的课文也与过生日有关，请大家齐读课题可贵的沉默。2、 检查预习1、 出示检查内容和检查方法。同桌交换课本轮流读课文，在同桌读错的地方做上记号。读完全文后再给同桌指出来。同桌依次认读生词，读错的词语读两遍。三、初读课文、 出示合作学习要求：默读课文：用自己的话说说课文写了一件什么事？要求语言简洁。自学完成后组内交流。各组推选一个汇报员。、 巡视各组学习情况，进行评价。组织汇报交流，相互评价。（重点：课文大意是否说清楚，语言是否简洁）4、 学习课文（一）、 出示学习任务：大声朗读课文1至9自然段，思考：孩子们心情如何？你从哪些句子体会出来的？从课文中找出相关的句子读一读。、 组内交流，老师巡视，参与其中一至二组。 全班展示。相机出示两个句子，进行朗读训练。5、 课堂作业（1） 抄写词语表中的词语，每个两遍。（2
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