人教三上语文第四单元讲述.ppt

第四单元 主题 大自然中有许多奥秘 花钟 蜜蜂 玩出了名堂 找骆驼 花钟 知道了花儿在不同的时间里开放及其原因 蜜蜂 法国昆虫学家法布尔通过试验 告诉我们蜜蜂辨认方向靠的不是超常的记忆力 而是一种无法解释的本能 玩出了名堂 荷兰的列文虎克玩得执着 玩得坚持不懈 发明了显微镜 发现了微生物世界 找骆驼 老人真是一名搜集细节 科学推理的神奇高手 花钟 课文按照 归纳现象 揭示原因 实际运用 的思路 说明不同的花会在不同的时间开放及其原因 牵牛花 蔷薇 睡莲 万寿菊 烟草花 月光花 昙花 吹起了紫色的小喇叭 绽开了笑脸 从梦中醒来 欣然怒放 在暮色中苏醒 舒展开自己的花瓣 含笑一现 春天来了 万物复苏 小草 桃花 柳枝 燕子 溪水 青蛙 春天来了 万物复苏 小草探出嫩绿的脑袋 桃花展开了自己的花蕾 柳枝抽出了碧绿的枝条 燕子带来了南国的祝福 溪水唱出了优美的歌儿 青蛙播报着春天的新闻 为什么不同的植物开花的时间不同 答 因为植物开花的时间 与温度 湿度 光照有着密切的关系 也往往跟昆虫活动的时间相吻合 所以不同的植物开花的时间不同 植物开花的时间 与 和 有着密切的关系 温度 光照 昆虫活 湿度 动的时间 欣然怒放 生气 愤怒 形容气势很盛 含笑一现 现在 此刻 表露在外面 使人可以看见 选解释 14 蜜蜂 蜜蜂 一课 作者做了一项什么试验 答 蜜蜂 一课 作者做的试验是看蜜蜂有没有辨认方向的能力 从 蜜蜂 这篇课文中 我们可以知道作者 是一个的人 法布尔 做事严谨 实事求是 作者从试验中得出了什么结论 是怎么得出的 答 作者从试验中得出了蜜蜂具有辨别方向的能力的结论 这不是一种超常的记忆力 而是一种无法解释的本能 作者先在自家的二十只蜜蜂身上做记号 然后外出放飞 结果第二天有十七只蜜蜂没有迷失方向 准确无误地回到了家 作者就是这样得出结论的 资料袋 蜜蜂发现蜜源如果不到一百米 就在蜂巢上方跳 如果在一百米以外 就跳 圆舞 摆尾舞 换词用一用 1 为了证实飞回花园的蜜蜂是我放飞的 我在它们的背上做了白色的标记 2 蜜蜂飞得很低 大概这样可以减少阻力 3 蜜蜂满身都是花粉 4 在回家的路上 我推测蜜蜂可能找不到家了 读课文 填空 听说蜜蜂有的能力 无论 它总是 我 通过实验证实了 蜜蜂这种辨认方向的能力靠的不是 而是 在括号内填入适当的关联词 1 它们逆风而飞 沿途都是一些陌生的景物 它们确确实实地飞回来了 2 你 看看什么花刚刚开放 知道大致是几点钟 3 听说蜜蜂有辨别方向的能力 飞到哪里 它 可以飞回到原处 4 蜜蜂靠的 超长的记忆力 一种无法解释的本能 5 小红不喜欢登山 她 和同学们一起来了 只要 还是 尽管 而是 不是 总是 无论 就 但 尽管 你们知道 玩具 和 居民 分别指的是什么吗 连英国女王和俄国沙皇也千里迢迢前去拜访他 欣赏他的 玩具 并从他的 玩具 里观看新世界里的 居民 玩具 指的是 居民 指的是 小人国 指的是 微生物 显微镜 微生物的世界 读了列文虎克的故事 我知道了 要善于观察 善于思考 课文中对小人国 居民 玩具三个词语加了引号 这是对微观世界和微生物的拟人说法和对显微镜的形象表述 加上引号 不仅起到强调的作用 还使这些词语具有特殊的意味 避免了使用一些术语的枯燥 增强了所要表达意思的趣味性和可感性 找骆驼 1 你知道商人丢失的骆驼有哪些特点吗 答 商人丢失的骆驼有以下三个特点 1 左脚有点跛 2 左边驮着蜜 右边驮着米 3 缺了一颗牙齿 2 老人是怎么知道骆驼的这些特点的 答 老人知道骆驼特点的原因是 1 他看见路上有骆驼的脚印 右边深 左边浅 知道骆驼的左脚有点跛 2 他看见路的左边有一些蜜 右边有一些米 他想骆驼驮的一定是这两样东西 3 他看见骆驼啃过的树叶 上面留下了牙齿印 所以知道它缺了一颗牙 我会填标点 老人说 你问的那只骆驼 是不是左脚有点跛 是的 商人高兴地说 对极了 商人兴奋地说 您看见它往哪儿去了 找骆驼 正月菠菜才吐绿 二月栽下羊角葱 三月韭菜长得旺 四月竹笋雨后生 五月黄瓜大街卖 六月葫芦弯似弓 七月茄子头朝下 八月辣椒个个红 九月柿子红似火 十月萝卜上秤称 冬月白菜家家有 腊月蒜苗正泛青 读读背背 读语文园地四宽带网填空 观察带齿的草叶 发明了 牛顿观察落地的苹果 发现了 观察水烧开后的茶壶 发明了 鲁班 锯子 地球有吸引力 瓦特 蒸汽机 人有了知识 就会具备各种分析能力 明辨是非的能力 所以我们要勤恳读书 广泛阅读 古人说 书中自有黄金屋 通过阅读科技书籍 我们能丰