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文档简介

17 可贵的沉默、会认9个生字，会写14个生字，能正确读写“祝贺、迅速、重复、神气十足”等词语。、有感情地朗读课文。读懂课文内容，学会感受父母对自己的爱，懂得关心父母，关心他人。、体会抓住人物的神态、动作进行生动描写的方法，抄写自己喜欢的词语、句子。引导学生通过对课文的整体把握和重点词句的理解，理解孩子们的情绪变化，懂得关爱父母，关心他人。理解为什么孩子们的沉默是可贵的。挂图。课时 第一课时一、情境导入、同学们，你记得自己的生日吗？在你生日的那一天，你的爸爸妈妈为你庆贺了吗？（学生自由畅言。）、今天我们来学习一篇关于生日的课文。板书课题：可贵的沉默、学生质疑。（为什么沉默是可贵的？）二、初读课文，整体感知、学生自由读文，注意读正确，读通顺。读的时候圈出生字新词，多读几遍。、检查自学情况。、自由读文，思考：（）课文写了一件什么事？（主要写在老师的引导下，孩子们懂得也应回报父母。）（）在读书过程中，哪些内容给你印象最深？提示：学生根据自己的理解回答，可以是课文内容，可以是道理，也可以是好词佳句。三、指导书写“贺、烦、顾”最后一点均为点，不要写成捺。“顾”左半边最后一笔是竖提。“享”最后一笔是横，与“亨区别。四、抄写生词祝贺迅速蕴藏安静沉静建议惊喜烦恼享受神气十
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