人教版《道德与法治》七年级下册：8.2-我与集体共成长-课件(共21张PPT).ppt

我与集体共成长 新课导航 欢欢是一个爱多管 闲事 的女孩 看到值日生不认真值日她要说一说 碰到有同学违反纪律她要管一管 她还经常给老师提意见 她不仅仅是说 她也是这样做的 需要 欢欢是一个热爱集体 有集体荣誉感 有责任心的人 不遵守班级纪律 打架 考试作弊 需要 集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动 需要我们自主建设 自我管理 探究与分享 我们班要选举班干部啦 班主任让我们自主推荐 并说出推荐的理由 我到底要推荐谁呢 我一定要好好琢磨琢磨 选举开始了 同学们都把自己推荐的人选和理由交给了老师 老师通过唱票确定了候选人 并让他们发表参选演说 还让其他同学提问题 让他们回答 最后确定了班委会成员 新的班委选举产生后 在班主任的指导下 我们开始制定班级制度 值日制度 奖惩制度 老师让我们积极发言 就这样各项制度出台了 这些制度都是我们共同制定的 同学们都表示要严格遵守 教育家陶行知这样看待 学生自治 学生自治 不是自由行动 乃是共同治理 不是打消规则 乃是大家立法守法 不是放任 不是和学校宣布独立 乃是练习自治的道理 陶行知的认识给我们什么启示 不同意 集体的建设需要每个人的智慧和力量 集体的事务需要每个人去分担 事事都要有人做 集体中没有旁观者 人人都要积极参与 每个人都是集体的主人 学校决定进行班级板报评选 七年级 1 班开始忙碌了起来 李磊擅长绘画 插图的事交给他了 美美文章写得好 文字方面的事由她来负责 大刚是电脑高手 他主动承担了排版的工作 作为朋友 你打算对大刚说些什么 评比结果公布了 七年级 1 班虽然很努力 但仍然没有入围 大家都很沮丧 同学们有了 怪言怪语 大刚听到这些言论 觉得丢了面子 他表示以后再有集体活动 绝不参加 吴先生大学毕业后 成为一个大公司的一名职员 刚入职时 公司主管让他主要负责一些杂务 对于工作上的安排 他没有抱怨 而是努力完成自己的本职工作 在吴先生和公司其他人的努力下 公司业绩又上了一个大台阶 而吴先生也因为自己的努力获得了公司老板和他人的夸奖 他的职务不断上升 但他依然像以前一样 努力做好自己的工作 吴先生的做法 对我们今后的生活有哪些启示 承担责任既是个人有所成就的基础 也是集体发展的必要前提 在集体生活中学会承担责任 是自我磨砺的过程 在这个过程中 我们或许会感觉有压力 或许要付出辛苦 但拥有这样的经历 有助于我们学会正确地做事 提高能力 获得他人的认可与尊重 扩大自我成长的空间 勇于担责 体现在实际行动中 落实于具体的事情里 职责不管大小 事情无论巨细 都要主动作为 使集体活动得以有序开展 勇于担责 不是为了获得奖赏或避免惩罚 而是出于内心的责任感 勇于担责可以为自己赢得信任 可以让自己被赋予更大的责任 从而拥有更多发展的机会 班里新转来一个农村的学生 打扮老土 说话口音很重 唯唯诺诺的 班里的其他同学都取笑他 拿他开玩笑 他更加胆怯了 拓展空间 本课小结 1 某班以 做最好的自己 创最优的集体 作为本班共同愿景和目标 它的作用有 凝聚每个人的才华和智慧 激励每个人努力参与班级建设 装扮美化班级 只是表达了老师的期望B C D A 2 下列能体现现代班级民主管理做法的是 班上共同商定班规 民主制定各项规则 协商确定评优 评先标准和要求 民主选举班干部 午自习等自习时间每个同学轮流 自治 维护纪律A B C D 3 七年级 5 班要制定班规 班主任发动全体同学为班规的制定献言献策 有的同学认为 自己人微言轻 建议没人会采纳 有的同学认为 耽误了自己的学习 划不来 下列哪些做法点出了他们的错误 民主制定规则是为了体现集体成员建设的意愿 集体的建设需要每个人的智慧和力量 集体中没有旁观者 不在其位 不谋其政 我们要事不关己 高高挂起 在集体生活中要学会承担责任A B C D 4 在班集体中要有主人翁的责任感 下列做法不可取的是 A 树立主人翁意识 认真完成班集体教给