敬畏生命 (2).ppt

第八课探问生命第二框敬畏生命 学习目标 1 理解敬畏生命的原因及生命至上的内涵 重点 2 掌握应如何敬畏生命 了解生命之间的休戚与共 难点 3 培养珍爱自我生命 关爱和善待身边其他人的生命的情感 倒计时 4分钟时间到 自主学习 阅读教材P93 98页 并完成学案上自主学习的内容 计时4分钟 1 为什么要敬畏生命 重点 2 生命至上的内涵是什么 3 如何敬畏生命 难点 抢答 下列图片体现了生命的哪些特征 生命是脆弱的 艰难的 当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害 人为灾害 不可预知的结束 当人们万众一心 为挽救生命而努力时 生命是坚强的有力量的 当人们为守护生命而拼搏 为悼念生命而默哀 生命是崇高的 神圣的 因为生命是崇高的 神圣的 每个人的生命都比金钱 权势等更重要 生命的价值高于一切 生命至上 1 我们为什么要敬畏生命 世界上最美的逆行 2015年8月12日晚 天津瑞海公司所属危险品仓库发生爆炸 事故发生后 除了现场无法撤离的群众外 还有一批义无反顾奔向灾难现场的人 他们就是英勇的消防战士 探究与分享 不顾自身危险去救他人是不爱惜自己的生命吗 假如你是一名消防员 当向生的渴望与职业的要求发生背离时 你会不会冲进火场去救人 世界上最美的逆行 2015年8月12日晚 天津瑞海公司所属危险品仓库发生爆炸 事故发生后 除了现场无法撤离的群众外 还有一批义无反顾奔向灾难现场的人 他们就是英勇的消防战士 探究与分享 不顾自身危险去救他人是不爱惜自己的生命吗 假如你是一名消防员 当向生的渴望与职业的要求发生背离时 你会不会冲进火场去救人 不是 生命至上 在看到自己生命重要性的同时 也必须承认别人的生命同样重要 我们对生命的敬畏是内心的自愿选择 我们对待他人生命的态度 表达着我们如何看待自己的生命 当我们能够与周围的生命休戚与共 忧喜 福祸彼此共同承担 形容关系密切 利害相同 时 我们就走向了道德的生活 珍惜自己生命和他人的生命 使我们意识到每个人都需要与他人共同生活 谨慎地对待生命关系 处理生命问题 尊重 关注 关怀和善待身边的每一个人 我们对生命的敬畏是内心的自愿选择 2 如何做到敬畏生命 怎样理解生命是休戚与共 1 小组讨论 在生活中你发现有哪些漠视生命的行为 2 小记者现场采访小组代表 课堂小结 敬畏生命 生命至上 休戚与共 1 生命是脆弱的 坚强的 是崇高神圣的2 生命是宝贵的 生命价值高于一切3 珍爱他人的生命 至上表现 1 敬畏生命就要从珍惜自己的生命走向关爱他人生命2 谨慎地对待生命关系 处理生命问题3 对生命的敬畏是内心的自愿选择 原因 行为 1 右侧漫画中摩托车驾驶员的行为 A 有利于展示自己高超的驾驶技术B 会给自己和他人带来惬意和快乐C 能给自己和他人带来实惠和方便D 会危及自己和他人的生命安全2 古人云 凡善怕者 必身有所正 言有所规 行有所止 这句话告诉我们人要有 A 恻隐之心B 是非之心C 敬畏之心D 羞耻之心 学习测评 C D 3 央视记者采访复旦投毒案的投毒者林森浩时 林森浩曾说过这样一段话 生命只有一次 时间不能倒流 人 特别是年轻人应该意识到这一点 我们才会对生命敬畏 才会对自己的生活负责 这启示我们 敬畏生命就能处理好人与人之间的关系 生命只有一次 我们应尊重生命 敬畏生命 敬畏生命 才会谨慎地对待生命关系 敬畏生命 才会尊重和善待身边的每一个人A B C D B 4 公共设施建设杜绝偷工减料 医生治疗慎开处方 铁路交通确保安全等做法体现了 A 珍爱生命 不仅要善待自己 更需要关爱他人生命B 漠视生命 不顾他人安危C 对人民生命的不恭不敬D 对人民生命的不负责任 A 5 下列对生