人教版-道德与法治-七年级下册：2.2-青春萌动-课件.ppt

话题交流 歌曲 窗外 描写的是一个情窦初开的男孩儿 悄悄地喜欢上了一个女孩 多次经过她的窗前却不敢向她表白 思虑再三 最后还是选择了默默的离开 1 你有异性朋友吗 2 如果你是歌中的那个男孩或者女孩 你又会如何处理青春期那份突如其来的异性之间的那份情感呢 第一单元青春时光第二课青春的心弦第二框青春萌动 1 通过了解青春期萌动的表现 能够理智地把握青春情感 2 学会正确地与异性同学交往 3 愿意与异性同学交往 珍视异性同学之间的友谊 板块一 异性朋友 活动一 野餐中的故事 故事一 某班外出野餐 第一次男女分席 男孩子你争我抢 狼吞虎咽 一桌菜吃个精光 女孩子在嘻笑打闹中 把一桌菜也很快地报销了 杯盘狼藉 面对这个结局 老师眉头紧锁 计上心来 思考 请发挥你的想象力 老师会采取什么措施 故事二 再次聚餐时 老师采取了男女生合席的方式 意想不到的情景发生了 思考 请再次发挥你的想象力 会出现什么情景 故事三 在就餐过程中 男孩子你谦我让 大有君子之风度 女孩子温文尔雅 大有淑女之风范 思考 上述故事告诉我们什么 活动小结 步入青春期 一股从未有过的心潮悄然涌动 带给我们一种特殊的情感体验 这是青春期的心理萌动 在异性面前 我们有自我表现的欲望 更加在意自己的形象 渴望得到异性的肯定和接受 随堂检测 1 步入 一股从未有过的心潮悄然涌动 带给我们一种特殊的情感体验 这是 2 在异性面前 我们有 的欲望 更加在意 渴望得到异性的 情景展示 情景一 小梅苦恼 以前我看到男生就烦 从这学期开始 我忽然变得愿意和男生说话了 在各种活动中有男生在场才觉得有劲儿 总想显示自己 引起男生注意 这是怎么了 我是坏女孩吗 我很害怕 情景二 一天 大海放学回家就把自己关在房间里 晚饭也不吃 妈妈和他沟通半天 大海才道出原委 因为自己脸上的一个小疤痕 前桌的女生笑话他是 刀疤 而这场景恰巧被他所欣赏的女生撞见 大海觉得自己很没面子 议一议 1 小梅和大海苦恼有什么共同特点 2 在成长过程中 你遇到过这样的苦恼吗 3 你认为小梅和大海怎样才能摆脱苦恼 1 他们都遇到了与异性交往的困惑 没有把握好如何树立自己在异性面前的形象 如何正确与异性同学交往 2 回答有或没有 3 他们应该正确认识青春期的心理萌动 在异性面前 落落大方 注意自己的形象 悦纳自己的生理和心理变化 正确与异性同学交往 相互理解 相互尊重 相互帮助 活动二 课堂辩论会 假如 某校有这样的校规 男生女生不得成对儿出现在校园 男生女生交往距离不能小于50厘米 男生女生不得同桌吃饭 男生女生不得 议一议 1 你赞同这样的校规吗 为什么 2 学校制定这样的校规 表明校长和老师担心什么 他们的担心有哪些合理之处 3 如果校长前来听取大家对校规的意见 你有哪些建议 不赞同 因为 与异性相处 有助于我们了解异性的思维方式 情感特征 我们能从对方身上学习到某些优秀的品质 活动小结 1 学校制定这样的校规 主要是担心异性同学之间会发生不正当交往 特别是发生 早恋 他们的担心是完全必要的 因为 中学生早恋危害太大了 不但会影响学业 造成严重的心理伤害 甚至会危及学生的身体健康 活动小结 2 我们可以这样建议校长 只要男女同学在交往过程中能够做到内心坦荡 言谈得当 举止得体即可 没有必要刻意地规定什么所谓的文明交往距离 活动小结 3 随堂检测 1 与异性相处的意义 有助于我们了解异性的 能从对方身上学习到 2 与异性交往的正确方法 思维方式 情感特质 某些优秀品质 内心坦荡 言谈得当 举止得体 板块二 异性情感 活动三 青春的故事 阅读P20页的探究与分享 教师点拨 能理解 因为进入青春期 我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感 这是青春成长中的正常现象 思考交流 夏夏和彬彬的心情 你能理解吗 2 如果你是彬彬你有两全其美的办法吗 彬彬应该 端正交往态度 培养健康的交往心理 注意交往的形式 应采取集体性质的交往 男女同学之间的交往 既要互相尊重 又要自重自爱 既要开放自己 又要掌握分寸 既要主动热情 又要注意交往的方式 场合 时间和频率 活动四 阅读感悟 一 一个苦恼男孩的来信张老师 你好 我最近很苦恼 我喜欢一个女孩儿 起初我们一起学习 共同探讨问题 无话不谈 我以为找到了大人世界中的爱情 但是 当我向她表白时 她却生气了 甚至开始疏远我 难道我错了吗 本来两个人相处得挺好 为什么当我提到爱情时 她却变了呢 学生 小哲2017年11月8日 活动四 阅读感悟 二 老师的回信小哲同学 你好 青春期男女之间的好感 爱慕不一定就是爱情 因为恋爱不仅表现为双方相互爱慕 理解 有极大的幸福感 更重要的是准备承担巨大的社会责任 如建立家庭 养育子女 赡养老人等 要真正处理好这一切 没有正确的人生观 良好的道德品质 较强的生活能力以及较为丰富的社会经验 是很难做到的 著名教育家陶行知曾对早恋的中学生说过 每个人 无论男女 到了一定年龄 是要谈恋爱 要过家庭生活的 但是 正如树上的果子 是熟的好吃 还是生的好吃 人也像果子 要长得成熟 有了学问 会做工作 又有养活子女的能力 就好比果子熟了 那时就可以得到真正的幸福了 否则 要是书没有读好 工作能力没有培养好 就谈恋爱 会有好处吗 那位女孩儿面对感情很理智 具有很强的责任心 希望你能理解他 同时你也要更好的充实自己 让自己逐渐强大 有能力承担爱情的责任 张老师2017年11月10日 1 看完这两封信 你有什么话想对那位 苦恼的男孩儿 说吗 世间万物皆有时节 青苹果看上去虽美 吃起来却酸涩 面对生活中可能出现的朦胧情愫 我们应该慎重对待 理智处理 2 苦恼的男孩儿 对信中女孩儿的欣赏 向往和追求 是真正的爱情吗 不是如果不是 请你说一说你理解的爱情 1 爱情需要具有爱他人的能力 这种能力包含自我的成熟 道德的完善 也包含对家庭的责任 2 爱情需要彼此深入了解 需要一定的物质基础和共同的生活理想 是强力 稳定 专一的感情 3 真正的爱情包含尊重 责任 珍惜 平等和自律 1 相遇青春 我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感 这是青春成长中的 2 在与异性交往的过程中 我们会因为 而愉悦 也容易把这种欣赏和向往理解为 其实 这并不是 3 世间万物皆有时节 青苹果看上去虽美 吃起来却酸涩 面对生活中可能出现的朦胧情愫 我们应该 随堂检测 春天不要去摘秋天的果 一朵花过早开放就会过早凋零 早恋是一支玫瑰花 当你送人浪漫时 不但会刺痛对方 也会刺痛自己 我所理解的爱情 1 爱情需要具有 的能力 这种能力包含自我的 道德的 也包含对家庭的 2 爱情需要彼此 需要一定的 和共同的 是 的感情 3 真正的爱情包含 和 随堂检测 爱他人 成熟 完美 责任 深入了解 物质基础 生活理想 强力 稳定 专一 尊重 责任 珍惜 平等 自律 青春萌动 异性朋友 异性情感 意义 增进认识 获得友谊要求 内心坦荡 举止得体 认识 朦胧情感 正常现象做法 慎重对待 理智处理理解 解读爱情 把握内涵 在青春这个美丽的季节里 总有一种关怀让我们心存感激 总有一种诱惑让我们难以割舍 总有一种放弃让我们泪流满面 我们不可能避开这段复杂的心路历程 要知道 青春是一条渡我们走向成熟的桥 也是一条我们无法留住的岁月的河 青春的青苹果 谁采摘了 谁就会品尝生活的酸涩 而尝不到熟果地甜蜜 错过今天不成熟的情感 还会有明天的 芳草 如果错过了青