语文人教版三年级下册谈谈爸爸妈妈的爱.doc

教学设计方案课题谈谈爸爸、妈妈对我的爱赛课教师赵德红班级三（1） 电材分析本课时内容是三年级语文下册第五单元的口语交际谈谈爸爸、妈妈对我们的爱。本单元的主题是爱，人间真情。可贵的沉默父母之爱无私的、伟大；她是我的朋友朋友之间的爱是真诚的；七彩钻石爱可以创造奇迹，可以感天动地；妈妈的账单母爱无价。通过学习了课文之后，进一步来说自己身上的事例，谈谈父母给予我们的爱。学情分析 由于本班学生好动，好表现，发言积极。针对感受父母给予的爱，学生也并不陌生。关键就是在说的时候要把握重点，所以在引导如何说和评价上要做好设计。教学目标1、 进一步培养学生的口语交际能力。2、 体会父母对自己的爱，激发学生爱爸爸妈妈的情感。3、 具体生动的讲故事，努力用语言打动他人。教学重点体会父母对自己的爱，激发学生爱爸爸妈妈的情感。教学难点和同学交流时做到自然、大方，表达流利，通过介绍、演示、学习，增强生活实践能力。教学准备教师课件；学生通过综合性学习给妈妈送礼物，收集和父母之间的感人事例。（课前引导不够充分）应分组收集事例。教学时间1课时第 1 课时教学过程 一、导入课题，激发交际兴趣 1、同学们，可贵的沉默父母给我们付出那么多，而我们连他们的生日都不知道。妈妈的账单让我们明白父母的爱是无价的，无私的，又是天底下最无声的。父母不求回报，只愿子女健康。(删除)通过这段时间的学习，同学们一定对父母的爱，以及如何回报父母的爱有了更过的思考。父母的爱，情深似海，我们在爱中一天天长大。今天，就让我们把自己感受到的爱表达出来，与同学和老师一同分享。(板书课题)2、相册观看。（师：看相册时，想到了哪些关于你和父母的感人事情，或者有趣的事情？）问题设置学生无法回答。修改为：看相册时，同学们感动吗？【同学们和爸爸妈妈在一起生活已经度过了10个春夏秋冬，爸爸妈妈照顾我们含辛茹苦，给予我们无微不至的关怀，不知给我们留下多少感动，带来多少欢声笑语。或许有些就在刚才的相册中看到，或许你想到了一些父母关心你感动的事，或者开心的事。】过渡语太长，修改简短。我们来分享感动！二、口语交际示范，指导1、播放录音我的妈妈。（录音内容太深奥，建议修改简单些。）2、过渡引导：小丽的妈妈是个好妈妈吗？妈妈好在哪里？具体事例（为了“我”辛苦挣钱，冬天里送馒头。）说清这件事的起因，经过和结果。（可以是1个例子，也可以多个例子。）发生这件事的过程中，父母与你有哪些动作，说了那些话，表情神态3、引导：天下的每一个父母都是爱着自己的孩子的。因此你们的父母无时无刻不在关心爱护着你。只要留心观察，用心体会。爸爸妈妈和你在一起相处的每一件事都是一个感人的故事。 如果你的父母不在身边，也可以说说给你在一起时间最长的感受最深的亲人。三、小组内交流，选出代表汇报。（10分钟）【要求：听：认真听，可以提问，可以补充。说：事例要生动具体，完整。评：公平公开公正，评出最优秀的组，每个成员加5分。】【评出优秀选手奖励“最美孝老爱亲少年”，奖励学分币10分】四、总结升华1、师现场采访：这节课有什么感受？（感动，有很多话想对父母说。）2、师：学会了回报父母，今后该怎么做？（父母的要求很低，哪怕作业本上老师奖励的一个红五星，哪怕一杯热茶，哪怕一盆洗脚水，哪怕一句关心体贴的话语，都是对父母最大的的汇报。）希望今后，时刻记着父母对我们的关心和希望，用我们的实际行动来表达对父母的爱。播放：游子吟感恩母亲的深恩。设计目的谈话回忆旧知识，激起知识迁移，“爱”的主题。激起学生的情感，在脑海中去搜索生活中自己印象深刻的事例。示范指导是重点，引导学生找到说的方法。本课时的重心，学生说是重点。前面所有的一切都是为该环节服务升华，寄托希望孩子们把语言变成行动去回报父母。这才是学习最终的目标。作业布置写一段想对父母说的话。板书设计谈谈爸爸妈妈的爱爱的表现起因事例：经过（动作、语言、神态）想到，体会 结果课后反思 附：录音材料 我的妈妈我的妈妈个子矮矮的。也许是她从小就抬多了重担的缘故。而今妈妈50岁，可头发已经花白，看起来比与她同龄的人要苍老许多，我知道那是因为这大半辈子我们操劳太多的结果。我的妈妈是个勤劳而善良，坚强又勇敢的人。对待子女她总是在默默地付出，从来不抱怨生活的艰辛。从小生活在农村，我们读书需要钱。妈妈总是变换着花样去挣钱，卖鸡蛋，卖辣椒，卖白菜。后来，我们读书需要更多地钱了。她便每天都起早贪黑地去卖菜。无论刮风下雨，哪怕寒风凌咧，她都坚持出门去。（划线部分去掉）记得小学三年级时，那是一个寒冷的冬天的下午。妈妈卖菜回来路过我读书的学校门口。她给我送来了香喷喷的馒头。因为天冷气温很低，妈妈怕馒头凉了，一直揣在怀里。我接过留着妈妈体温的馒头，咬一口，又松又软，很甜。“妈，你冷不冷？”我看着妈妈冻得开裂又发紫的双手，有些心疼。“妈不冷，赶紧吃吧！”妈妈一边说，一边整理着菜篮子。妈妈又接着问我：“你还有几节课放学？”“我还有一节课才放学呢！”我两手握着馒头，眼睛跟着妈妈转动。“那我先回家，把屋后头那块地松一下，撒上菜种，过段时间才有得卖！”妈妈说完就挑着菜篮子转过身去。妈妈背过身