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文档简介

分式方程（1）学案 课题7.4分式方程（1）授课时间学习目标1、了解分式方程的概念。2、会解可化为一元一次方程的分式方程。3、了解增根的概念，会对分式方程进行根的检验。学习重难点重点：解可化为一元一次方程的分式方程难点：增根的概念和验根的必要性自学过程设计教学过程设计看一看1.分式方程的概念2.分式方程的解题步骤3.增根的概念做一做：1.解下列方程：（1） （2） （3） 2关于x的方程 的解是 ，则 3.如果方程 有增根，那么增根为 4.若分式方程 有增根 ,则 5.当m为何值时，去分母解方程4x13x6 15xm2x 会产生增根？想一想你还有哪些地方不是很懂？请写出来。_ 预习展示：1.下列方程中，哪些是分式方程，哪些不是分式方程？为什么？（1） （2） （3） （4） 2、解下列方程应用探究：1关于x的方程 的解是 ，则 2.如果方程 有增根，那么增根为 3.若分式方程 有增根 ,则 拓展提高：当m为何值时，去分母解方程4x13x6 15xm2x 会产生增根？堂堂清1.下列方程中，哪些是分式方程，哪些不是分式方程？为什么？（1）2xx15 =10 （2）x 1x =2 （3） 12x1 3=0 （4） 2x3 x12 =02.解下列方程： （1） （2） （3） 3.当m为何值时，去分母解方程2x-2 mxx2-4 0会产生增根教后反思分式方程主要是了解其定义，按照定义来做题。但是这里又一类题时关于分式是否有意义，分式值为零的情况，学生很容易弄混的。 20
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