小学三年级下册语文段考试题.doc

人教版小学语文第六册期中测试题 一、基础苑。 （14分） 1、读拼音，写词语。 yn zu chn shn k long u zhu sh x ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) bi cn pjun yshang pn chan chn m ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2、组词 稻（ ） 逢（ ） 载（ ） 聚（ ） 蹈（ ） 蓬（ ） 裁（ ） 骤（ ）二填空并按要求写四字词语。（18分）1、不（ ）而（ ） （ ）日东（ ） 脚（ ）实（ ） 2、津津有味（AABC） - - - 3、零零星星（AABB） - - - 4、惟妙惟肖（ABAC） - - - 5、七上八下（数字式） - - - 6、异口同声（反义词式）- - -三、判断题。（4分） 1、咏柳诗中有“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”一句。（ ） 2、春日作者是贺知章。 （ ） 3、南辕北辙是寓言故事。 （ ） 4、“等闲”是空闲的意思。 （ ）四、按要求写句子。（6分） 1、照样子，把句子写具体。 例：微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。 公园里盛开着_的荷花。 2、将下列反问句改为陈述句。 例：难道小明很生气吗？ _ 3、照样子，用加线的词写句子。 例：我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。 一.就._ 五、积累园（11分） 1、填空 坚持不（ ） 群（ ）吐( ) （ ）（ ）缤纷 脚（ ）实地 悬（ ）峭（ ） 锲而 ( ) ( ) 黑发不知勤学早 ，（ ）。 ( ) ， 二月春风似剪刀。 花盆里长不出苍松，（ ） 日日行，（ ）；常常做，（ ）。 2、按课文内容填空 微风吹拂着（ ）的柳丝，（ ）的草，（ ）的叶，（ ）的花，都像赶集似的（ ），形成了（ ）。 春日的作者是（ ）朝的（ ），这首诗中流传最广的名句是（ ）。 当我们看见别人（ ）的时候，不要（ ），要（ ） 六、阅读室 （20分）（一） 荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出了嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。 1、用“”划出描写荷叶的句子。 这句话中（ ）写出了荷叶的颜色美；（ ）写出了荷叶的形态美；（ ）（ ）写出了荷叶的多和密。 2、作者仔细观察了三种白荷花开放的姿势：（ ）、（ ）、（ ）。 3、把文中的比喻句抄写在下面。 这句用 - 比喻 - 4、用“有的有的有的”写一段话。 （二） 肥 皂 泡 “你瞧，肥皂泡多美丽，那样绚烂多彩。” 听了人们的赞扬，肥皂泡飘飘然起来。它炫耀地昂起高傲的七彩头颅，向上飘呀飘。 一只蝴蝶飞经它身边时，向它问好，它不理睬。 一只小鸟飞经它身旁向它问候，它也装作没看见。 己是世界上最美丽的公主，它们怎么有资格跟它说话呢。 它升呀升“啪”的一声，它破了。 人说：“肥皂泡完全是借太阳的光芒才会那样光彩夺目，有啥值得骄傲的？离开了太阳光的折射，它充其量不过是个腹中空空让人不屑一顾的小汽泡罢了。” 听了，后悔莫及，几滴悔恨的泪落在地上。它要从此真正脚踏实地，哪怕只做一滴滋润大地的小水滴。 1、联系上下文解释。 光彩夺目： 不屑一顾： 2、肥皂泡为什么飘飘然？它怎样飘飘然？结果怎样？ 答： 3、联系上下文想象，并写下来。 肥皂泡听了人们的话，后悔莫及。它当时可能想些什么？ 4、从这则故事中你懂得了什么？ 七习作。（分） 一件