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人教版小学三年级语文下册期中检测试题（I）班级： 姓名： 学号：一、第一部基础题（每题6分共48分）1、默写诗句2、我会写（根据意思写出词语）3、排列顺序 （ ）过了一会儿，响声越来越大，东边水天相接的地方出现了一条白 线。 （ ）顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！ （ ）浪潮越来越近，好像大地都被震得颤动起来。 （ ）霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来。 （ ）那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗。 （ ）再近些，只见白浪翻滚，形成一堵水墙。4、根据要求完成字词句练习5、用横线画出错别字，并改正在括号内6、把成语补充完整7、我知道在括号里填上什么词。8、判断对错。二、第二部分阅读理解（每题8分共计16）1、阅读积累与运用（一）我会阅读短文，回答问题。老师让这几个同学回到自己的座位上，然后和颜悦色地说：“提起杨桃，大家都很熟悉。但是，看的角度不同，杨桃的样子也就不一样，有时候看起来真像个五角星。因此，当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看大家是从什么角度看的。我们应该相信自己的眼睛，看到是什么样的就画成什么样。”这位老师的话同我父亲讲的是那么相似。他们的教诲使我一生受用。2、阅读短文，完成练习古希腊的佛里几亚国王葛第士以非常奇妙的方法，在战车的轭()上打了一串结。他预言：谁能打开这个结，就可以征服亚洲。一直到公元前334年，还没有一个人能够成功的将绳结打开。这时，亚历山大率军入侵小亚细亚，他来到葛第士绳结之前，不加考虑，便拔剑砍断了绳结。后来，他果然一举占领了比希腊大50倍的波斯帝国。一个孩子在大山里割草，被毒蛇咬伤了脚。孩子疼痛难忍，而医院在远处的小镇上。孩子毫不犹豫地用镰刀割断受伤的脚趾，然后，忍着疼痛保住了自己的生命。一位朋友到一家餐馆应征做钟点工。老板问:“在人群密集的餐厅里，如果你发现手上的托盘不稳，即将跌落，该怎么办？”许多应征者都答非所问。朋友答道:“如果四周都是客人，我就要尽力把托盘倒向自己。”最后，朋友成功了。亚历山大果断地用剑砍绳结，说明他舍弃了传统的思维方式；小孩子果断地舍弃脚趾，以短痛换取了生命，服务员果断地把即将倾倒的托盘投向自己，才保证了顾客的利益。在某个特定的时刻，你只有敢于舍弃，才有机会获得更长远的利益。即使遭到难以避免的挫折，你也要选择最佳的失败方式。成功往往蕴含于取舍之间。不少人看似素质很高，但他们因为难以舍弃眼前的蝇头小利，而忽视了更长远的目标。成功者有时仅仅在于抓住了一两次被别人忽视的机遇，而机遇
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