护理论文撰写

,护理论文撰写,龙泉驿区妇幼保健院蒋琳 护师,内 容护理论文的概念护理论文的类型护理科研论文的基本结构论文各部分的书写要求文献检索举例,护理论文： 是护理学科领域中的学术论文。是将护理学 科中新的理论、技术、成果和经验等以严谨 的科学态度、准确的语言文字，加以介绍和 表达的专业性、论述性文章。,护理论文的概念,护理论文的类型,综述 个案报告 研究型论文（论著） 经验型论文（总结、体会）,文题 作者署名和单位 摘要 关键词 论文正文 参考文献,护理科研论文的基本结构,论著：序言对象与方法结果讨论小结/结论,经验总结：序言临床资料护理体会小结,论文各部分的写作要求,新颖：体现创新性和科学性 醒目：概括和突出主题，富吸引力 确切：准确、具体、规范、专业 完整：应尽量包含研究对象、研究方法、 预期效果 简短：中文20字，英文10个实词 表述：不用缩略语、不用标点符号,文 题,1.文题不符题目过大 例：心脏病患者的护理2.文题不符题目过小 例：先天性心脏病心内直视术后并发症 的监护,文题写作存在的问题,文题写作存在的问题,（3）题名缺乏新意 例1：褥疮的护理 例2：小儿头皮静脉穿刺的体会（4）字数过多，字句罗列，逻辑混乱 例：小儿甲状腺功能低下并甲状腺腺瘤 压迫气管软化导致窒息紧急做甲状 腺次全切除术气管插管1例报告 改 1例甲状腺腺瘤致窒息患儿的急救与护理,文题写作存在的问题,（5）题名用词不规范，中外文混杂 例：116例SLE诱因分析与临床护理（6）用疑问句作题目 例：如何监护危重病人（7）主谓结构完全句 例：我们护理100例上消化道出血 病人的体会,文题写作存在的问题,（7）主谓结构完全句 例2：促进护患人际交流方法初探 例3：探讨耐多药肺结核的形成原因 及护理对策 例4：浅谈在内科病区注射中护理人 文科学的应用（8）使用过多的冗余词,60例梗阻性黄疸患者手术前、后营养状况的评价和肠内外营养应用的研究（29个字） 改 60例梗阻性黄疸患者围手术期营养评价和应用（20字） 或梗阻性黄疸患者的围手术期营养评价和应用 60例病人的临床研究 （19字+副标题）,（8）使用过多的冗余词 例,文题写作存在的问题,署名：真名，加单位名称和邮编 位置：文题下 排名：按工作和贡献大小排名，主要作者在前 第一作者：构思、设计、执行、撰写 通讯作者：文章及科研的负责人、导师 多单位协作：按参与工作的主次排序,作者署名和单位,文章的内容提要 包含要素：目的 、方法、结果、结论 重点：体现研究的创新内容 表述：不用缩略语、不列图表、不分段落、 不作标注参考文献 字数：200-300个字 文字：中文、英文（与中文保持一致）,摘 要,中文结构式摘要基本要求：目的（objective）：简要说明研究的目的，说明提出问题的缘由，表明研究的范围及 重要性。方法（Methods）：简要说明研究方案、研究对象、研究材料和方法、抽样和分组方法、研究范围、数据的收集方法、统计分析方法等。,摘 要,中文结构式摘要基本要求结果（Results）：简要列出研究结果和数据。文字叙述要简洁、明了，数据要真实、准确，组间差异性比较结果需给出统计学显著性检验的确切值。结论（Conclusion）：简要说明论证取得的观点、理论价值或应用价值、可推荐或推广性、未来研究方向等。,摘 要,【摘要】目的 寻找减少血管组织损伤并减轻患者痛苦的静脉穿刺方法。方法 对130例患者进行静脉穿刺,采用自身对照法,双日采用针尖斜面向左静脉直刺法(改良法),单日采用针尖斜面向上静脉直刺法 (常规法),分别观察患者的疼痛程度、一次穿刺成功率及并发症发生情况。结果 改良法较常规法疼痛程度减轻(P0.01);一次穿刺成功率提高(P0.01);血管周围淤血、液体渗漏、针头堵塞率降低(P0.05, P0.05) , 见表1。,研究对象与方法,1.2 方法 1.2.1 材料: OS组使用12F一次性吸痰管( 杭州京冷医疗器械有限公司) , CS组使用12F密闭吸痰系统( 太平洋医材股份有限公司生产) 。 1.2.2 吸痰方法: 1.2.2.1 OS组：吸痰时患者气管插管与呼吸机脱离, 吸痰管插入深度为前端超出气管插管前端12cm, 连续给1012s中心负压吸引, 边吸引边旋转退出吸痰管, 吸痰后重新连接呼吸机。,研究对象与方法,1.2.2.2 CS组：吸痰时不脱离呼吸机, 连续给1012s中心负压吸引, 停止吸引后退出吸痰管并固定, 研究过程中呼吸机参数保持不变。1.2.3 监测指标: 吸痰前1min及吸痰后3min、20min 分别监测呼吸、心率、收缩压、舒张压、动脉血氧饱和度, 呼吸机上读取气道峰压、平台压、潮气量等指标, 同时从患者左手桡动脉置管处抽取动脉血测定pH、动脉血氧分压、动脉血二氧化碳分压。,研究对象与方法,1.2.4 统计分析方法: 应用SPSS 13.0 统计软件进行分析, 计量资料用xs描述, 组间差异性比较采用t检验, 组内差异性比较采用方差分析。,结 果,论文的核心部分 将资料整理和分类，不随意取舍 认真复核数据 按逻辑顺序，客观准确呈现，文字+图表 注意研究结果的真实性和科学性 体现统计分析结果、差异的显著水平,结果的写作要点,突出重点数据可靠图表符合要求文字简练分项撰写,着重呈现与研究目的密切相关的结果,数据真实准确，必须经统计学处理统一遵循原定有效数字位数进行取舍,采用三线表一表、一图说明一个问题文字、图、表尽量少重复 已用图、表说明的内容，无 须再用文字重复，只需强调 或概括主要发现或结果趋势,不解释、不说明、不分析、不推论、不引文；与前言、方法和讨论部分不要重复,据事实分项依次呈现研究结果，最好列小标题,结果部分常见的问题,1. 重复对象与方法中的部分细节,罗列与本文主题无 关的数据及一般资料。2. 结果与目的和文章内容不一致,与讨论中的论据 不吻合。3. 研究对象做组间差异性比较时,缺乏可比性。4. 统计图表不规范。图表与文字重复,图表繁杂。5. 所列数据错误，或未经统计学处理,或统计方法 选择错误。6. 仅列出临床资料或仅作简单的统计描述就下 组间差异显著的结论。,讨论和结论,论文的精华和中心内容 对所得结果（现象、数据）进行阐述、推 理和评价，作出理性分析和解释。 结果的理论意义（指导作用和应用价值） 自己的见解 新的观点和概念 本研究存在的问题和不足 未来的研究方向和建议,讨论的撰写要求,突出主题，分小标题或分段 与结果相结合，逻辑层次与结果一致 与理论和相结合 与预期结果相结合 与前人结果相结合 ( 标出参考文献) 避免重复结果,讨论的内容,着重阐述本研究与前人研究对象、方法有 何不同，从结果中寻找支持本研究的创新 点和结论的依据 用已有的理论对研究结果进行分析 本研究的理论和实践意义 本研究存在的问题和未能解决的问题,讨论部分常见的问题,1. 讨论内容与报告的结果内容和逻辑顺序不一致。2. 重复描述结果中已报告数据。3. 大量罗列参考文献，冲淡了自己的观点。4. 论证方法不当，以假设论证假设，以未知证明 未知。5. 论点含混不清，缺乏科学性。6. 根据个别事实或现象作出带普遍性的结论，以 偏概全，或作出缺乏统计学依据的主观结论。7. 讨论内容与主题或研究目的无关，文不对题。8. 论点陈旧，重复已知公论。,结 论,从研究结果中概括出新观点 结论要慎重、成熟 措辞严谨、恰当，留有余地 高度概括论文的创新内容 客观提出新的假说或建议 客观指出此次研究的不足之处 简明扼要,参考文献,意义：言之有据，尊重他人 列出此次研究参考过的主要文献 一般引用期刊和书籍 直接阅读的相关最新文献（近5年） 论著一般1520篇,参考文献书写要求,格式完整正确、按序排列 注意汉字的简、繁体，西文字母的大小写， 以国家标准（GB7714-87参考文献著录规 定）