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文档简介

我家跨上了“信息高速公路”教学设计【教学目标】知识目标:理解课文内容,抓住文章要点,初步认识网络的用处。能力目标:能正确、流利、有感情地朗读课文,增长学生见识。情感目标:通过朗读课文,感受到网络的神奇,体会作者的感情变化,与作者形成情感上的共鸣,激发学生的网络兴趣,关心信息技术在社会生活中的应用。【教学重点】理解课文内容,抓住文章要点,初步认识网络的用处。【教学难点】增长学生的见识,激发学生对信息技术的兴趣,关心信息技术在社会生活中的应用。教学准备:课件教学课时:第一课时【教学过程】一 、联系生活,导入新课师:孩子们,喜欢猜谜语吗?生:(齐)喜欢!师:在今天上课之前,我首先想让大家猜一个谜语。(出示课件1:有脑不长发,记忆人人夸,你把问题提,回答全不差。)生:电脑!师:真是个聪明的孩子。是呀,随着科技的发展,电脑已走进了千家万户,那你们对电脑了解多少呢?生:电脑可以用来打文件。生:电脑可以用来打游戏。生:电脑可以用来聊天。生:电脑可以用来听歌、看电影。生:师:看来呀,你们对电脑的了解还真不少呢!电脑可以做这么多事,现在就让我们一起走进那神奇的电脑世界吧!生:齐读课题。二、读题质疑,整体感知师:读了课题,你有什么疑问吗?生:什么是“信息高速路”?生:“跨上了信息高速路”是什么意思?生:跨上了信息高速路有什么作用?生:师:同学们想用什么办法来解决这些疑问呢?生:用读的方式来解决。生:用四人小组合作学习的方法来解决。生:师:老师建议现在我们就用读书的方法来解决。现在请你们用自己喜欢的方式读读课文,带着你们提出的问题从课文中找找答案吧!生:(自由朗读课文)三、解决疑问,了解网络师:孩子们,读得真认真,课文中的生字都能读了吗?现在老师考考你,出示课件:让学生认读。(个别读、齐读、小老师读)我会认 l u xin dn ln 网 络 信 箱 盯 着 博 览 chn j mio tn 宽 敞 寄信 几秒 家庭 J n p 情不自禁 迫不及待 笑眯眯 lin恋恋不舍 目不转睛 五湖四海师:读得真不错,老师奖励你们,给你们带来最喜欢卡通片,出来就叫他们的名字,出示课件:黑猫警长、唐老鸭和米老鼠。师:指名读,强调“警”的读音。再让学生读。生:读唐老鸭和米老鼠。师:唐老鸭和米老鼠可是一对好朋友,可别把他们名字写错了,看看这个“唐”字应提醒学生注意什么?怎样记住它?生:观察,指名说。师:谢谢你们的提醒,米老鼠的“鼠”字更难写了,你看老师带来了“鼠”师:看这个鼠字,这是它的篆字,对于你记住字形有什么帮助呢?生:上面的部分像是老鼠的头,下面长长的像是老鼠的尾巴。师:(板书,一边写一边强调字的笔画,学生书空)生:(在本子上面写)师:能说出鼠字的成语吗?生:抱头鼠窜。师:老师也带来了几个。生:鼠目寸光贼眉鼠眼胆小如鼠师:带有鼠字的成语有什么共同的特点?生:基本上都是贬义词。师: 咱们刚才学的生词当中有三个成语,一起来读一读(出示:情不自禁、迫不及待、恋恋不舍”词语,生读)生:情不自禁、迫不及待、恋恋不舍师:你发现这三个成语是描写什么的?生:都是描写心情的师:好,咱们把这三个成语送回到课文中的句子里(屏显句子)生:“太好啦!太好啦!”听妈妈说,我家的电脑可以上网了,我情不自禁地欢呼起来生:我带着好奇心,迫不及待地叫妈妈打开电脑,进入一个卡通网站,不一会儿,孙悟空出现在电脑屏幕上生:我恋恋不舍地下了。心还在那新奇的网络世界里!师:谁来试试,用这三个成语连起来说说课文的主要内容生:首先,小作者知道他家可以上网了,情不自禁地欢呼起来,迫不及待地叫妈妈打开网站,上了好久时间,才恋恋不舍地下了网,但心思还在那新奇的网络世界里!师:真不错,掌声鼓励!刚才我们说了那么多网络,现在我要问问你们,什么是网络呀?生:可以玩游戏,可以上网查资料的就是网络生:还可以和他人沟通的用具师:好,你们都有自己的理解网络就是好,那网络到底是什么的呢?生:爸爸告诉我,电脑网络如同一个遍布全球的蜘蛛网,把每个国家、每座城市甚至每个家庭都连在了一起1)学生汇报我们知道了什么是电脑网络。出示:电脑网络如同一个遍布全球的蜘蛛网,把每个国家、每座城市甚至每个家庭都连在一起。师:这是一个什么句子?(比喻)生:作者把电脑网络比作一个遍布全球的巨大蜘蛛网,师;为了让大家有更加深刻的印象,老师把这个蜘蛛网图给带来了,我们一起来看一看。(课件演示配音蛛网图)师:谁想来谈谈感受?(我觉得网络真了不起)那你们能用了不起的语气读好这句话吗?(学生齐读)师信息:它就是用网线把世界各地的电脑连起来,像蜘蛛网一样。师: “跨上信息高速公路” 是什么意思?生:跨上了电脑网络。 上了网络。师;再简单一些。生 再简单一些。生:上 网了师:对,就是上网,我想这个词语对同学们讲应该很熟悉吧!师:那整个题目“我家跨上了信息高速公路”连起来就是上网了。师:我家为什么上网?也就是跨上了信息高速公路有什么作用?生:进入网络,就好像跨上了信息高速路,可以迅速找到所需要的各种信息,可以用电子信箱和全世界的小朋友建立联系,还可以进行网上购物师:你还知道网络能干什么呢?试试用“ 可以, 可以,还可以”来说说生:进入网络,就好像跨上了信息高速路,可以玩游戏,可以听音乐,还可以看视频生:进入网络,就好像跨上了信息高速路,可以QQ聊天,可以发电子邮件,还可以下载资料师:还可以干什么?老师给你们带来了一些信息(映示幻灯片:视频聊天、网上开店、网上缴费、远程学习、网上就医、远程办公、电子贺卡)(生 读)师:有了网络,五湖四海的人随时可以交流,咱们的地球就变成了一个小村庄。师:地球多大呀怎么成了小村庄?师:同学们,有谁的父母常年在外打工,请举手,如果你们想他会怎么做呢?我们可以用什么办法交流呢?生:打电话,发信息师:嗯,可以视频聊聊天,多好啊!咱们的地球是不是变成了一个小村庄那么小,但是用上了网络是人与人之间没有距离,就像在一个村庄里。师:齐读这句话。师总结:网络的作用很大,把大家联系到一起了,是地球变成了一个小村庄,大家交流起来就非常的方面快捷。那我们上网可不能迷恋网络改下网的就得下网。要合理的利用网络

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