2019-2020学年八年级上学期教学质量检测（二）新版.doc

2019-2020学年八年级上学期教学质量检测（二）新版姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共10题；共20分)1. （2分）如果 ，则 的值为（ ） A . B . C . D . 2. （2分）下列因式分解正确的是（ ） A . 4a24a14a(a1)1B . x24y2(x4y)(x4y)C . x2x D . 2xyx2y2(xy)23. （2分）（2017菏泽）生物学家发现了一种病毒，其长度约为0.00000032mm，数据0.00000032用科学记数法表示正确的是（ ）A . 3.2107B . 3.2108C . 3.2107D . 3.21084. （2分）下列因式分解正确的是（ ） A . m2n2(mn)(mn)B . x22x1(x1)2C . a2aa(a1)D . a22a1a(a2)15. （2分）2201822019的值是（ ） A . B . C . 22018D . 26. （2分）分解因式4x2y+2xy2xy的结果是（ ）A . 4（x2+2xy2xy）B . xy（4x+2y1）C . xy（4x2y+1）D . xy（4x2y）7. （2分）代数式a2-4a+9取最小值时，a值为（ ） A . a=-2B . a=0C . a=2D . 无法确定8. （2分）不论a，b为何有理数，a2+b22a4b+c的值总是非负数，则c的最小值是（ ） A . 4B . 5C . 6D . 无法确定9. （2分）计算（ab）2的结果是（ ） A . a2b2B . a22ab+b2C . a2+2abb2D . a2+2ab+b210. （2分）关于x的一元二次方程： 有两个实数根x1、x2，则 =（ ） A . B . C . 4D . 4二、 填空题 (共8题；共8分)11. （1分）已知xm=6，xn=3，则xmn的值为_.12. （1分）分解因式 （1）4x316xy2（2）3a26ab3b213. （1分）若x2+2（m3）x+16是关于x的完全平方式，则m_ 14. （1分）计算：2015201720162_. 15. （1分）小王利用计算机设计了一个计算程序，输入和输出的数据如下表： 输入12345输出那么，当输入数据是8时，输出的数据是_16. （1分）计算：（x-1）（x+3）=_ 17. （1分）化简： =_. 18. （1分）若 ， ， ，则 的值为_ 三、 解答题 (共6题；共70分)19. （15分）计算： （1）（12a36a2+3a）3a （2）（xy）（x2+xy+y2） （3）2（a23）（2a21） 20. （10分）计算： （1）3a3b (-2ab)+(-3a2b)2（2）(2x+3)(2x-3)-4x(x-1)+(x-2)2（3） +(2018- )0 21. （5分）先化简，再求值： 2(x+y)2-(x+2y)(2y-x)-4x2 ， 其中x=-2，y= . 22. （10分）已知x2+y24x+6y+13=0，求x26xy+9y2的值 23. （15分）已知ABC的三边长a ， b ， c满足a -bc-ab+ac=0求证ABC为等腰三角形.24. （15分）阅读下列材料： 我们把多项式a2+2ab+b2及a22ab+b2叫做完全平方式，如果一个多项式不是完全平方式，我们常做如下变形：先添加一个适当的项，使式子中出现完全平方式，再减去这个项，使整个式子的值不变，这种方法叫做配方法.配方法是一种重要的解决问题的数学方法，不仅可以将一个看似不能分解的多项式分解因式，还能解决一些与非负数有关的问题或求代数式最大值，最小值等.例如：分解因式x2+2x3（x2+2x+1）4（x+1）24（x+1+2）（x+12）（x+3）（x1）；再例如求代数式2x2+4x6的最小值.2x2+4x62（x2+2x3）2（x+1）28.可知当x1时，2x2+4x6有最小值，最小值是8，根据阅读材料用配方法解决下列问题：（1）分解因式：m24m5_. （2）当a，b为何值时，多项式a2+b24a+6b+18有最小值，并求出这个最小值. （3）已知a，b，c为ABC的三边，且满足a2+2b2+c22b（a+c）0，试判断此三角形的形状. 第 8 页 共 8 页参考答案一、 单选题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 填空题 (共8题；共8分)11-1、12-1、12-2、13-1、14-