“青蓝工程”实施方案.doc

20102011学年教师“青蓝工程”实施方案为了全面推进我校师资队伍的建设，充分发挥学科骨干教师的示范作用与老教师的传、帮、带作用，进一步加大对青年教师的培养力度，促使更多的青年教师成为学校教育教学的骨干力量。根据学校具体实际，制定本学年我校教师青蓝工程实施方案：一、组织领导二、青蓝工程参与对象 被指导教师：见习期间或三年内教龄的教师。指导教师：主要由各学科骨干教师担任。具体由教研组组长推荐，结合被指导教师的意见，领导小组审核批准。三、“青蓝工程”实施的程序安排（一）申请： 双方通过双向选择经所在教研组推荐名单，教科室审核，确认双方结成帮教结对关系。（2010年9月29日前由各教研组确定初步人选）（二）签订： 由教科室主持召开教师“青蓝工程”启动仪式大会，并在现场签订泉州开发区实验学校带教结对协议书和向指导教师颁发聘书。(2010年10月18日) 协议期间，指导教师有如下义务：1、言传身教，指导被指导教师具有忠诚党的教育事业的思想，教书育人，为人师表，爱岗敬业，严格执行教学常规。在思想、政治、业务等各方面为被指导教师树立榜样。2、关心被指导老师的成长，向被指导教师介绍教学经验，提供教学信息。3、学期初，制定具体的培养计划，对被指导教师的备课进行精心指导，对被指导教师的教案进行及时的审阅，不合格教案一律不允许进课堂，每学期重点指导35份教案，并认真填写“教案检查记录”。4、每学期听被指导教师新授课15节以上，认真记录，认真评课，并及时与被指导教师进行交流和指导，共同研究改进教法的措施并做好记录。5、每学期指导被指导教师做好三个“一”：上好一节成长汇报课，命一份测试卷，撰写一篇教学论文。6、每学期结束前，要写出本学期的培养总结。7、及时上交计划，示范课教案，听课记录，导评记录，供验收用。被指导教师承担的责任与义务1、对待师徒关系态度要严肃、端正，认真钻研教育教学理论，严格执行教学常规，尊重指导教师，主动争取指导老师的帮助，虚心学习，有疑必问。2、学期初，制定具体的个人成长目标及计划。3、每月向指导教师提供一份典型教案,请指导教师指导备课方法,提高备课能力。4、每学期听课至少25节。其中听指导教师的新授课不少于15节，提倡跨年级、跨学科听课，要认真写好听课笔记，积极反思。5、每学期在指导教师的指导下上好一节成长汇报课，命制一份测试卷，结合实践撰写一篇教学论文。6、每学期结束前，要写出本学期的成长总结。7、及时上交完整的听课及教育教学活动记录，供验收使用。（三）实施： 帮教结对双方依据学科特点按照“青蓝工程”培训实施的内容逐一分阶段分步骤扎实完成。（2010年10月2010年5月)“青蓝工程”培训实施的内容。1、新课程标准学习，教材、教辅应用2、基本功训练（书写、普通话、多媒体技术等）。 3、教学实践活动（随堂听课）。 4、课堂教学设计及教案的编写。5、试卷命题的规范要求。6、教师成长汇报课。 7、论文和教学案例的撰写。 8、外出继续教育等学习回报材料。 （四）考核： 根据带教双方履行岗位职责情况，从内容师德（20%）教学成效（20%）汇报课（20%）工作总结（20%）综合素质（20%）五方面对双方工作成效进行检查评定。对被指导教师评出优秀、良好