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文档简介

期末复习只剩下几天时间,希望家长利用这个周末,在家有针对性地查漏补缺,对学生所学的知识进行复习巩固。现将我们曾经错误过、以及值得注意的知识点罗列如下,家长可以有针对性地对学生进行训练。 (数学期末考试时间:6月28日上午,完卷时间50分钟)人民币专项练习1、解决问题:(1)作业本4角 橡皮5角 尺子6角 我想买一个尺子和一块橡皮,一共要用( )元( )角。一把尺子比一块橡皮贵多少钱? 我买上面三种物品,付给售货员2元钱,应找回( )钱。请你提一个数学问题,并解答。 2、计算:(1)1元+7角= (2)1角+7角= (3)1元3角+7角=(4)8角+7角= (5)2元-1元5角= (6)5元-5角=提示:在做这样类型的计算题时一定要提醒孩子在得数后面写上单位名称。第1题与第2题是加法训练,第5题和第6题是减法训练,要提醒孩子在计算时注意单位名称是否相同,单位不同时要先把单位换成相同的再相加减。第3题和第4题训练时注意满十角要写成几元几角。3、人民币的换算:(1)一张5元可以换( )张2元或( )张1元。(2)一张5元可以换( )张2元和( )张1元。(3)一张10元可以换( )张2元或( )张1元。(4)一张10元可以换( )张2元和( )张1元。提示:一定要认真审题,看清题目中的“和”“或” 。“和”就是要把前后的加起来,“或”是把前后的分开算。(5)5元8角=( )角 26角=( )元( )角 50角=( )元 1元6角=( )角 2.46元=( )元( )角 ( )分 (6)在里填上“”“”或“”。 1元10角 10分1元 5元7角 7元3角 25角10元 认识时间专项练习 (1)看钟面写时间。 8时5分也可以写作 : (电子表右边不足两位要在前面补“0”来占位) 分针指12表示整时,要写“几时”,而不能写成“几时60分”。 如: 现在是 : 过5分是 : 难点提示:当时针接近某个数字很难判断时,要看分针是否超过12。 例如当时针接近9,分针指着10,就会有学生认作是9时55分。提醒学生分针此时还没到12,所以时针也没有到9,只能算8时多。如: (2)写出过几分、过几时或几分钟前的时间。如:6时25分,过5分是( ) 7时50分,过10分是( ) 8时20分,10分钟前是( )11时30分,1小时后是( ) 数的认识专项1、25的个位是( ),表示( )个( ),十位上是( ),表示( )个( )。2、3个一和6个十组成( )。3、42里面有( )个十和( )个一。4、一个数个位上是6,十位上是8,这个数是( )。5、38前面的数是( ),后面的数是( )。6、与59相邻的两个数是( )和( )。7、23 ,( ),21,( ),( ),( )。 8、与60相邻的两个数是( )和( )。 9、64比( )大20;70比( )小1;( )比35大5。 10、接着七十八,写出后面连续的四个数:( )、( )、( )、( )。用数学专项练习一、我会看图列式。(10分)先摆再摆一共=摆出拿走还剩= 二、我会用数学:(30分)我已看了25页,还剩9页未看,你知道这本书有多少页吗?2、看一本书。1、一本书有17页。我看了10页,还剩多少页?=(页)=(页)3、小明有16枝铅笔,送给妹妹后,还剩7枝,送给妹妹几枝铅笔?4、小强有20本连环画,又买了4本,现在有多少本?=(本)=(枝)5、请你提出不同的问题,并解答。出来 ? ?6、 35元 20元 30元 9元(1)买一件上衣和一顶帽子 (2)一双鞋子比一顶帽子贵多少钱?一共需要多少钱? (3) 小华带了50元钱,买了 (4)小华带了50元,想买一件上衣一双鞋子,还剩多少钱? 和一条裤子,够吗?(5) 小华带了50元,买了一双 (6)如果小华带了60元钱,要能买上面鞋子和一顶帽子,用去多少钱? 三件东西,可买哪三件?列出算式算一算。多数孩子存在的问题是:没有养成良好的答题习惯,出现“不该错的出错”以及“漏题”的情况。建议做题时要认真按顺序读题,遇到重要的字词先“圈起来”作为对自己的提醒,切记“先做记号再做题”,遇到需要数数的至少要数上两遍,争取第一次下笔就正确,切勿等到整张考卷做完再检查,效果不佳(因为真正会一题一题检查的孩子少之又少)。个别孩子存在的问题是:书写

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