




已阅读5页,还剩11页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1 / 16 社会实践报告要求 2016 暑期社会实践调查报告 课程:毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 题目: 院别专业班级: 姓名:学号 姓名:学号 姓名:学号 姓名:学号 姓名:学号 姓名:学号 第一作者联系电话 调查报告内容格式 标题 一、社会实践目的 介绍实践的背景、目的、意义 ,实践的方法 ,实践的要求等内容。通常以前言或引 言形式 ,不单列标题及序号。实践的方法如是社会调查要注意研究方法的运用 :如果是定量调查研究,需要说明样本情况、抽样方法和资料的处理方法等;如果是定性调查研究,需要说明个案的选取情况和个案的特征等。 2 / 16 二、社会实践内容 介绍实践活动概况 ,包括时间、地点、对象、内容等,然后按照活动顺序逐项介绍具体实践流程与实践工作内容、专业知识与专业技能在实践过程中的应用。以记叙或白描手法为基调 ,在完整介绍实践内容基础上 ,对自己认为有重要意义或需要研究解决的问题重点介绍 ,其它一般内容则简述。 三 、社会实践结果 围绕实践目的、要求和所获得的实践材料 ,重点分析实践中发现的问题 ,提出解决问题的对策、建议等。分析讨论及对策建议要有依据 ,有参考文献 ,并在正文后附录。分析讨论的内容及推理过程是实践报告的重要内容之一 ,包括所提出的对策建议 ,是反映或评价实习报告水平的重要依据。 1 四、社会实践结论或体会 对实践的效果进行评价,着重介绍自己的收获体会,内容较多时可列出小标题 ,逐一汇报。总结或体会的最后部分,应针对实践中发现的自身不足之处 ,简要地提出今后学习 ,锻炼的努力方向。 参考文献 附录: 如调查问卷、访谈内容等。 3 / 16 说明: 纸张,默认边距,倍行距,标准字符间距。 2.调查报告格式可不写中文摘要和关键词。 3.文章正文标题编号。一级标题编号用一、二、,二级标题用,三级标题用 1、 2、,四级标题用;前三级标题独占一行,不用标点符号,四级及以下标题与正文连排。 4.参考文献 :参考文献是指对文中采用的他人成果进行的说明。格式为: 1 作者 .文献名 类别码 . 出版地点 :出版社 ,出版年份 ,起止页码。 5.注释:注释是指对文中内容的解释,注释一律采用当页脚注,用上标方式。 6.装钉:参照社会实践调查报告封面,与正文一起上侧双钉装订。 具体要求 1.就近就地进行。 2.社会调查要充分占有第一手材料,利用所掌握的思想政治理论知识以及专业理论知识实事求是地进行研究分析,创造性地提出思考和建议。 3.调查对象必须真实、具体,要有一定代表性。文中数据真实,杜绝造假、抄袭行为。 4.可以自行结组、 合作完成调查报告。合作小组 34 / 16 6 人,必须有明确分工。 5.报告的撰写要明确一个主题,以事实为根据,尽量做到内容详实,围绕一个中心问题展开论述,在 2500 字以上,以打印稿形式上交。 6.开学第五周由学习委员收齐后交至任课老师处,逾期视为自动放弃。 7.调查报告成绩由任课教师根据调查报告完成质量评定相应分数,占期末总评成绩的 20%。 参考题 4 1.新生代农民工就业观念与就业方式调查与分析 2.农村留守儿童学习、生活及安全状况调查与分析 3.农村空巢老人的生活状况调查与分析 4.农村依法流转土地承包经营权问题调查与分析 5.农产品使用添加药剂状况的调查与分析 6 城市社区服务问题调查与分析 7.城市居民生活幸福指数调查与分析 8.城市居民对孩子的教育投资调查与分析 9.城市老年人生活状况调查与分析 10.中小学生的闲暇生活现状调查与分析 以上题目仅供参考,也可结合自己专业知识进行其他方面的调研。 社会调查报告撰写格式要求 5 / 16 社会调 查报告一般由封面、目录、标题、内容摘要、关键词、正文、注释、附录、参考文献、致谢等要素组成,其中注释和附录可视具体情况而定,而其他各要素均为必备项目。 封面 通常包含作者、成员、专业、学号、指导教师、所在专业班级等因素。 格式要求: 姓名、学号、专业、指导教师及职称、所在教学中心的项目内容用小 3 号楷体。 目录 一般包括社会调查报告三级标题的名称以及对应的页码,附录、参考文献的对应页码。 格式要求:另起一页。“目录”要素本身用 3 号黑体加粗 ,顶部居中;内容用小 4 号宋体。行距倍。 标题、内容摘要及关键词 标题,是社会调查报告的门户,应当力求概括、简明、新颖、对称,有感染力和吸引力。标题要求不超过 30字。 内容摘要,为中文,是对社会调查报告内容准确扼要,不加注释和评论的简短评述。通常包括研究的问题、研究的方法、研究的结果以及研究结果的讨论或结论。字数在6 / 16 200 300 之间。 关键词,是表达社会调查报告主题、具有实际意义的词语,一般是从社会调查报告的题目、内容摘要或正文中提取出的,通常为 4 个左右,一 般不超过 7 个。 格式要求: 1. 标题用 3 号黑体加粗,顶部居中,上下各空一行。 2.【内容摘要】要素本身用 5 号宋体加粗,具体内容用 5 号宋体。 3.【关键词】要素本身用 5 号宋体加粗,内容用 5号黑体,字与字之间用分号隔开。 正文 社会调查报告的结构通常为引言、调查对象与手段、调查结果与成因分析、结论。正文在行文上可以不明确标示其各结构要素,但各部分内容应该用若干层次的标题来表示。正文字数,社会调查报告不少于 3000 字。 格式要求 1. 除正文文中标题外,正文文字内容应为 5 号宋体,每段起首空两格,回行顶格。行距倍。 2. 正文文中标题: 一级标题:标题序号为“一、”,用 5 号宋体加粗,独占一行,末尾不加标点; 二级标题:标题序号为“”,用 5 号宋体加粗,独占7 / 16 一行,末尾不加标点; 三级标题:标题序号为“ 1.”,用 5 号宋体加粗,可根据标题的长短决定是否独占一行。如独占一行,则末尾不加标点;若不独占一行,标题后要加句号; 四级标题:标题序号为“”,用 5 号宋体,要求与三级标题 相同; 五级标题:标题序号为“”,用 5 号宋体,要求与三级标题相同。 注释 注释是对社会调查报告中所应用的名词术语的解释,或是对引文出处的说明,采用脚注的形式。 附录 附录是对正文起补充说明作用的信息材料,可以采用文字、图形、表格等形式。 格式要求: “附录”要素本身用 4 号黑体,在正文之后空两行顶格排列;另起一行空两格用 5 号宋体编排内容。附录编号要连续。具体编号形式参考正文。 参考文献 参考文献是作者在写作过程中 使用过的文章、著作等的记录。 格式要求: “参考文献”要素本身用 4 号黑体加粗,在正文或8 / 16 附录后空两行顶格排列;另起一行空两格用 5 号宋体排列参考文献内容,具体编排形式参考注释中注文的编写顺序。参考文献的编号要连续。 致谢 它是作者对在写作过程中给予指导帮助的人员表示的感谢词。 格式要求: 另起一行。“致谢”要素本身用 4 号黑体加粗;另起一行空两格用 5 号宋体编排内容,回行顶格。 表格 正文或附录中的表格,一般包括表头和表 体两部分。 格式要求: 表头 包括表号、标题、计量单位,用小 5 号黑体,在表体上方与表格线等宽编排。其中,表号居左,格式为“表 1”,全文表格连续编号;标题居中,格式为“ x x 表”;计量单位居右,参考格式为“计量单位:元”。 表体 表体的上下端线一律使用粗实线,其余表线用细实线,表的左右两端不应封口。表中数码文字一律使用小 5 号字。表格中的文字要注意上下居中与对齐,数码位数对齐。 数字 9 / 16 社会调查报告中的数字,除了部分结构层次序数词、词组、惯用词、缩略语、具有修辞色彩语句中作为词素的数字、模糊数字必须使用汉字外,其他均应使用阿拉伯数字。同一文中,数字的表示方式应前后一致。 标点符号 社会调查报告和毕业论文中标点符号应正确使用,不可误用、混用标点符号。中英文标点符号应加以区分。 计量单位 除特殊需要外,计量单位应使用法定计量单位。 页码 页码居中于页面底端,为连续页码。 打印与装订 社会调查报告一律 用 A4 纸打印,在左侧装订。 社会实践调查报告写作格式与要求 社会调查报告是考核社会调查效果的基本依据,是对社会调查的系统总结,是最具有现实意义的作品。关于社会调查报告的选题、调查、写作,基本要求如下: 一、选题 1.选取社会中存在的好现象和亟待解决的问题,强调应用性; 2.与国家大政方针政策相结合,强调政策性; 3.要求新颖、适时,是当今社会的一些热点、难点,10 / 16 强调时效性; 4.参考选题只是列出一个参考范围,本身不是调查题目 。 二、调查 问卷调查 调查问卷的开头要简要写出调查的目的、意图、与被调查者是否有利害关系、谢词、调查者的身份等信息。 问卷字体、间距、排版等要规范、整齐、美观。 问题设计要精要、通俗、明确,总数量一般不超过20 个。 问题选项要合理区分层次,如果是判断调查对象的满意度,从肯定到否定要依次推进;如果是调查事件的真相,则明确肯定与否定、知道与不知道。调查选项的设计一般是4 个。需要被调查者发表个人意见的,则列出第五个选项,由被调查者自己填写。 调查过程中,可以根据条件给调查对象一些象征性礼物。 访谈 可以采取集体访谈和个人访谈。集体访谈就是开调查会。个人访谈就是专访,为获取对某一问题的不同看法,可以采取个人访谈的方式。如果是要求获得共识的,则采取座谈会的方式。 网络调查 11 / 16 将调查问卷通过互联网发布,网民自愿填写,然后统计调查结果。网络调查的效果、真实性不如实地调查。 注意事项 调查一般三个人左右,一个发问卷,一个说明问卷填写方式,一个解答临时问题,做好现场控制。 访谈的题目要事先定好,也可以临时变动,访谈一般也要三个人, 切忌单独由女同志组成调查组,对女同志调查时,一般要女同志在场。调查一个提问,两个记录,以防遗漏。 在少数民族地区调查和访谈,最好有一名熟悉民族语言的人员在场。调查的过程中要带齐介绍信、身份证、调查材料,事先和有关部门联系和沟通,并征得同意。 对调查对象要进行选择,在年龄、男女、文化程度、生活区域、家庭成员、职业等方面要有选择性,尽可能做到有代表性。 调查过程中要谦虚谨慎,每次调查完成后及时进行整理、统计 。一般而言,问卷和访谈应该交互进行、相互补充。 对一些敏感性的问题不要直接和调查对象说出来,要讲究艺术。调查是一种理论,一种方法,也是一门科学,一门艺术。 结果统计一般以百分比的方式进行,统计方法有12 / 16 SPSS 电脑统计方法,也有手工统计方法。 三、社会调查报告的写作 内容 l.题目; 2.摘要; 3.关键词; 4.正文; 5.注释; 6.参考文献; 7 致谢; 7 附录 撰写要求 1.题目:应该简短、明确、有概括性;字数要适当,一般不宜超过 20 个 汉字。如有特殊要求,可加注副标题。 2.摘要:以浓缩的形式概括全文的内容,中文摘为300-500 字。 3.关键词:是表述调查报告主题内容信息的单词或术语,关键词数量一般为 5 个。每一个关键词之间用分号隔开,最后一个关键词后不用标点符号。 4.正文:正文一般包括序言、正文主体两部分。序言说明调查报告的意义、目的、内容、范围及应解决的问题。正文主体是对社会调查报告内容的详细表述,一般由标题、文字、图、表格和公式等部分组成。注意插入图、表时要和文字材料的大小、格式相匹配。 5.注释:正文中引用他人的观点及原话、主要数据等必须注明出处,有需要解释的内容,可以加注说明,用脚注或尾注的方式标出。 6.参考文献:标注参考文献时应按文中引用出现的13 / 16 顺序列全,附于文末,在文章中间用相应的符号进行上标。 7.附录:是对调查问卷和访谈题目的说明性文字、图、表,或调查结果统计,不宜放在正文中。 四、撰写规范 1.题目、摘要、关键词 题目为 3 号黑体字,可以分为 1 或 2 行居中打印。例:关于浙江省中小企业核心竞争力的调查报告 副标题 题 目下空一行左起空二格打印“摘要”二字。“摘要”二字后打印中文摘要内容。例: 摘 要:企业的核心竞争力是综合运用企业内外部的经营和竞争资源而形成的 中文关键词置于中文摘要文后,另起一行,中文关键词前应冠以“关键词:”,后接关键词内容。例: 关键词:中小企业;核心竞争力;企业集群 一级标题以三号字黑体居中打印;二级标题以四号黑体左起空二格打印;三级标题以小四号黑体左起空二格打印。 2.正文 采用小四号宋体字打印。中文关键词下空二行为正文。 3.图 为五号楷体。引用图应在 图题正下方标出文献来源;图号按顺序编号,如“图 l”为第一图。如图中含有几个不同部分应将分图号标注在分图的正下方,并在图题下列出各部分内容。 14 / 16 4.表格 按顺序编号,如“表 1”为第一表。表应有标题,表内必须按规定的符号注明单位。 5.公式 公式书写应在文中另起一行。公式后应注明该公式序号。 6.标点符号 遵守中华人民共和国国家标准标点符号用法的规定。 7.数字 执行中华人民共和国国家标准出版物上数字用法的规定 。 8.注释 注释一般用页末注,即将注文放于加注页下端,不夹在正文中注释。注释只限于写在注释符号出现的同页。注释格式见下例。 例如:文中“ 1999 年我国国内生产总值为 80422 亿元。” 页下端: 国家统计局: 2000 中国统计年鉴,中国统计出版社, 2000 年 9 月版,第 53 页。 9.参考文献 参考文献按在社会调查报告正文中出现的先后次序15 / 16 列于文后,以“参考文献” 居中排作为标识;参考文献的序号左顶格,并用数字加方括号表示,如 ?1?, ?2?,。每一参考文献条目的最后均以“。”结束。参考文献著录格式示例 连续出版物 ?序
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 及时应变的试题及答案
- 数字化转型与风险预警试题及答案
- 信息处理技术员考试试题及答案的趋势
- 助力程序员提升能力测试试题及答案
- 在职程序员必要技能考核试题及答案
- 硬件与软件的协同设计试题及答案
- 企业网络管理策略制定试题及答案
- 软考总结软件设计师试题及答案要点
- 软件设计中的技术选型与优化实现方案试题及答案
- 提升网络安全防护能力的措施试题及答案
- 安徽省2024年中考英语模拟试卷(含答案)4
- 2022年山东威海中考满分作文《竟然如此简单》
- 水利工程水闸泵站施工组织设计
- 第七届江西省大学生金相技能大赛知识竞赛单选题题库附有答案
- 创新方法论智慧树知到期末考试答案章节答案2024年西安理工大学
- JTS-215-2018码头结构施工规范
- 山东省日照市东港区2023-2024学年八年级下学期期末数学试题
- 湖北省武汉市武昌区2023-2024学年八年级下学期期末数学试题
- 工程造价咨询的协调配合及服务措施
- 2022-2023学年广东省深圳市高二(下)期末数学试卷含答案
- 急诊科护士岗位说明书
评论
0/150
提交评论