浙教版数学七年级上册第6章 6.6角的大小比较 同步练习(I)卷.doc_第1页
浙教版数学七年级上册第6章 6.6角的大小比较 同步练习(I)卷.doc_第2页
浙教版数学七年级上册第6章 6.6角的大小比较 同步练习(I)卷.doc_第3页
浙教版数学七年级上册第6章 6.6角的大小比较 同步练习(I)卷.doc_第4页
浙教版数学七年级上册第6章 6.6角的大小比较 同步练习(I)卷.doc_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

浙教版数学七年级上册第6章 6.6角的大小比较 同步练习(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共8题;共16分)1. (2分)画一条线段的垂线,垂足在( )A . 线段上B . 线段的端点C . 线段的延长线上D . 以上都有可能2. (2分)在灯塔O处观测到轮船A位于北偏西54的方向,同时轮船B在南偏东15的方向,那么AOB的大小为( )A . 69B . 111C . 141D . 1593. (2分)如图,直线l与直线a、b相交,且ab,180,则2的度数是( )A . 60B . 80C . 100D . 1204. (2分)如图两平行线a、b被直线l所截,且1=60,则2的度数为( )A . 30B . 45C . 60D . 1205. (2分)下列语句正确的是( )A . 在所有连接两点的线中,直线最短B . 线段AB是点A与点B的距离C . 三条直线两两相交,必定有三个交点D . 两条不重合的直线,在同一平面内,不平行必相交6. (2分)如图,直线ab,则A的度数是( )。A . 38B . 48C . 42D . 397. (2分)如图,ABCD,CEBD,则图中与1互余的角有( ) A . 1个B . 2个C . 3个D . 4个8. (2分)如图,在ABC的角平分线CD,BE相交于F,A=90,EGBC,且EGCG于G,下列说法: CEG=2DCB;CA平分BCG;ADC=GCD;DFB= CGE,其中正确结论是( )A . 只有B . 只有C . 只有D . 二、 填空题 (共2题;共2分)9. (1分)如图,在ABC中,ABC120,点D、E分别在AC和AB上,且AEEDDBBC,则A的度数为_10. (1分)直线AB与射线OC相交于点O,OCOD于O,若AOC=60,则BOD=_度三、 解答题 (共9题;共45分)11. (5分)如图,BEAE于E,CFAD于F,且BECF,那么BD与DC相等吗?请说明理由?12. (5分)如图,直线AB、CD相交于点O,OFCO,AOF与BOD的度数之比为3:2,求AOC的度数13. (5分)如图,直线AB、CD相交于点O,OE平分BOD,AOC=72,OFCD,垂足为O,求EOF的度数。14. (5分)如图,ADBC,D为垂足,DEAB,1=2,图中EF与BC垂直吗?为什么? 15. (5分)在平行四边形ABCD中, AC160,求A,C,B,D的度数16. (5分)如图,直线AB/CD , BC平分ABD , 1=54,求2的度数.17. (5分)理解计算:如图,AOB=90,AOC为AOB外的一个角,且AOC=30,射线OM平分BOC,ON平分AOC求MON的度数;拓展探究:如图,AOB=,AOC=(,为锐角),射线OM平分BOC,ON平分AOC求MON的度数;迁移应用:其实线段的计算与角的计算存在着紧密的联系,如图线段AB=m,延长线段AB到C,使得BC=n,点M,N分别为AC,BC的中点,则MN的长为 (直接写出结果)18. (5分)如图所示是小明自制对顶角的“小仪器”示意图:( 1 )将直角三角板ABC的AC边延长且使AC固定;( 2 )另一个三角板CDE的直角顶点与前一个三角板直角顶点重合;( 3 )延长DC,PCD与ACF就是一组对顶角,已知1=30,ACF为多少?19. (5分)如图所示,OE,OD分别平分AOC和BOC,(1)如果AOB=90,BOC=40,求DOE的度数;(2)如果AOB=,BOC=(、均为锐角,),其他条件不变,求DOE;(3)从 (1)、(2)的结果中,你发现了什么规律,请写出来四、 综合题 (共4题;共40分)20. (10分)如图,已知射线AB与直线CD交于点O,OF平分BOC,OGOF于O,AEOF,且A=30 (1)求DOF的度数; (2)试说明OD平分AOG 21. (10分)如图,若直线AB与直线CD交于点O,OA平分COF,OECD(1)写出图中与EOB互余的角; (2)若AOF=30,求BOE和DOF的度数 22. (10分)点O是直线AB上一点,COD是直角,OE平分BOC(1)、如图1,若AOC=50,求DOE的度数;、如图1,若AOC=,直接写出DOE的度数(用含的代数式表示);(2)将图1中的COD按顺时针方向旋转至图2所示的位置探究AOC与DOE的度数之间的关系,写出你的结论,并说明理由23. (10分)如图,已知点O是ABC的两条角平分线的交点,(1)若A=30,则BOC的大小是_; (2)若A=60,则BOC的大小是_; (3)若A=n,则BOC的大小是多少?试用学过的知识说明理由 第 13 页 共 13 页参考答案一、 单选题 (共8题;共16分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、二、 填空题 (共2题;共2分)9-1、10-1、三、 解答题 (共9题;共45分

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论