争做文明礼仪小学生.doc

“争做文明礼仪小学生”主题班会一、活动目的：1、通过文明礼仪班会课，使学生对文明礼仪有更明确的认识，体会到文明的重要性。 2、培养学生从现在做起，从自我做起，从点一滴做起，努力提高自己的文明修养。3、人人争做讲文明，讲礼貌的好学生。 二、活动重点：提高学生对文明礼貌的认识。三、活动难点：能适时适地适用文明语言及行为，养成良好的习惯。四，活动形式；对会形式。五，活动过程1， 集合报数。2， 出旗。唱少先队歌。3， 宣布活动正式开始。主持人；今天活动的主题是“争做文明礼仪小学生。什么是文明礼仪？（说故事）孔融四岁的时候，常常和哥哥一块吃梨。每次，孔融总是拿一个最小的梨子。有一次，爸爸看见了，问道：“你为什么总是拿小的而不拿大的呢？”孔融说：“我是弟弟，年龄最小，应该吃小的，大的还是让给哥哥吃吧！”从此，孔融让梨的故事也就流传千载，成为团结友爱的典范。 4， 学生发言。5， 甲；孔融小小年纪就懂得兄弟姐妹相互礼让、相互帮助、团结友爱的道理。6， 乙；他是我们学习的榜样。7， 文明礼仪什么？8， 学生发言：9， 甲，对老师尊敬礼貌。10， 乙，对父母，长辈有礼貌。11， 丙，对同学，朋友相互帮助。12， 主持人：其实做一个讲文明的人很简单，从自我做起，从身边做起。也许是一张纸的厚度，也许是一点耐心的等待，也许是一句善良的问候，更也许只是一个微笑。一言一行总在不经意间，传播着热情，尊重，关爱和友谊，这就是讲文明。看图片。你有什么感想？（乱丢垃圾，随意破坏学校的公共设施）13，你认为生活中需要文明礼仪吗？具体说说表现在哪些方面？例如，我们是一个学生的身份，怎样才穿着得体？在升国旗时，我们是否能够严肃认真、精神饱满、高唱国歌？在课堂上，我们是否能够遵守课堂纪律，注重课堂礼仪，积极配合老师课堂教学？课间文明休息，不追逐打闹；课余，进行文明健康地文体活动。14，学习了文明礼仪知识，该怎么做呢？学生发言，多用礼貌用语。礼貌用语有哪些？学生发言，（请，谢谢，对不起，你好，再见等等）15， 主持人；语言是心灵的一扇窗户，一面镜子，能映出你的修养与文明程度，俗话说得好： 良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。让我们学会用一声文明用语，温暖周围的每一个人。文明礼仪在身边你有下面不文明的习惯吗？1， 在学校食堂吃饭，经常把吃不完的倒掉吗？2， 说脏话，旷课逃学，给老师同学起外号吗？3， 随意破坏学校的公共设施吗？4， 吃完零食，包装纸随意乱扔吗？5， 碰见老师，视而不见吗？学生发言：甲：我会改掉说脏话的坏习惯。乙：不会在随意乱丢包装纸，做一个爱护环境的人。你想用什么方式表达学习文明礼仪的感受？（表演节目）主持人：文明礼仪似护树的木桩，使我们屏弃劣习，始终向着阳光，茁壮成长；似人生路上一块块基石，为我们将来成人成才奠基；更似航船上的引航标，带领我们通向成功彼岸。文明礼仪已经在你心中成长，那么用真诚去浇灌，用热情去哺育，用理解去培养。做一个文雅，和气，谦逊的人，让校园因我们更青春！中队长；全体起立。（举起右拳）呼号；为共产主义事业而奋斗！退旗：行队礼。（唱少先队队歌。）主持人：我宣布“争做文明礼仪小学生”主题班会活动到此结束，谢谢。文明是一朵花，一朵永久芳香的花。我们用真诚去浇灌，用热情来哺育，让礼仪之诗永久珍藏在彼此的心里。礼仪是一首诗，一首淡雅清晰的诗。我们用理解去融化，用关爱来抚慰，让礼仪之诗永久珍藏在彼此的心里。我们是跨世纪的少年，我们要做新时代文明的代言。雨露下，我们播撒文明的种子；阳光里，我们装扮心中的春天。带给别人一个微笑，别人给你快乐无限。带给别人一个温暖，别人给你灿烂心情。带给别人一片真诚，别人给你深深思念。 送给别人一份谦让，别人给你敬重万千。让我们把春雷藏进队鼓，敲响时代的鼓点。告诉