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牛津上海版(深圳用)小学英语四年级上册Module 1 Unit 1 同步练习(2)B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 判断下列各组发音是否相同。 (共1题;共5分)1. (5分)判断下列各组划线部分的发音是否相同,相同的打“正确”,不同的打“错误”。_A. has B. have C. plate_A. have B. make C. cake_A. take B. cake C. table_A. name B. make C. classmate_A. skate B. lake C. Jane二、 选词填空(词汇运用) (共1题;共3分)2. (3分)看图,读一读,选择正确的词填空。Hersit name classmate meet(1) _(2) _(3) _(4) _三、 单选题 (共8题;共16分)3. (2分)A . His name is Bob.B . Hi, my names Bob.C . This is my classmate.4. (2分)Lets _to the park. A . walkingB . walkC . to walk5. (2分) A . Youre welcome.B . Im Mike.C . Nice to meet you, too.6. (2分)找出与其它不同类的单词( ) A . amB . isC . be7. (2分)How are you, Kitty ?_. Thank you.A . FindB . FineC . Five8. (2分)Whats your name ? A . Nice to meet you.B . My names Bob.C . His names Bob.9. (2分)找出与其它不同类的单词( ) A . niceB . newC . year10. (2分)I like _ to the park with my parents on Sunday. A . goingB . and goC . go四、 图片匹配 (共1题;共4分)11. (4分)读读,将句子编号写在相应的图片下面。How old are you?Im five.How old are you ?Im eight.How old are you ?Im ten.How old are you?Im four._五、 连词成句 (共1题;共2分)12. (2分)连词成句。(1) is my This sister_.(2)here can sit You_.六、 情景交际 (共1题;共4分)13. (4分)读一读,选出不同类的一项。_A. boy B. girl C. here_A. good B. name C. new_A. she B. my C. her_A. classmate B. sit C. meet_A. you B. your C. his七、 补全对话 (共3题;共7分)14. (1分)补全对话。 You can sit here. _.15. (1分)根据题意,补全对话。 Nice to meet you. _.16. (5分)看图,读一读,选择句子补全对话。Mary: Good morning, Miss Wang.Miss Wang: _This is your new classmate. _Mary: Hello, Joe. _Nice to meet you.Joe: Hi, Mary. _Miss Wang: You can sit here, Joe.Joe: _第 9 页 共 9 页参考答案一、 判断下列各组发音是否相同。 (共1题;共5分)1-1、二、 选词填空(词汇运用) (共1题;共3分)2-1、2-2、2-3、2-4、三、 单选题 (共8题;共16分)3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、四、 图片匹配 (共1题;共
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