




已阅读5页,还剩6页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
教科版2019-2020学年八年级上学期物理第一次月考试卷A卷一、 选择题 (共17题;共36分)1. (2分)下列估测与实际最相符的是( ) A . 中学生的身高大约为16.5cmB . 作业本一页纸的厚度约为80mmC . 人步行的速度大约为1.1km/hD . 小轿车在高速路上的速度大约30m/s2. (2分)下列说法正确的是( ) A . 在水平桌面上滚动的小球重力对小球做了功B . 将手机从地球上带到太空中,手机的质量会变小C . 物体受到的滑动摩擦力大小是由拉力大小决定的D . 区别不同乐器发声的依据是不同乐器发出声音的音色不同3. (2分)下列有关声现象的说法中不正确的是( ) A . 太空中,两名宇航员不能直接对话,是因为真空不能传声B . 使用MP3时,调节音量旋钮是为了改变声音的音调C . 公路旁边安装隔音板是为了阻断噪声传播D . 蝙蝠利用超声波确定目标的位置,说明声音能传递信息4. (2分)下列关于误差的说法,正确的是( )A . 实验中的错误叫误差B . 误差是由于不遵守操作规则造成的C . 认真测量可以避免误差D . 选择精密仪器,改进实验方法,可以减小误差5. (2分)下列成语用来描述声音响度很大的是( )A . 余音绕梁B . 曲高和寡C . 声若黄鹂D . 响彻云霄6. (2分)(2016泰安)学习物理要注意联系生活实际,观察物理现象,以下说法符合实际的是( )泰安市冬天最低气温约30; 人正常步行速度约为2.1m/s; 通过家庭节能灯中的电流约为100mA;手托两个鸡蛋匀速向上抬高1m约做功1JA . 只有、B . 只有、C . 只有、D . 只有、7. (2分)下列哪两个物体可以认为是保持相对静止的( ) A . 地球和太阳B . 匀速行驶的一列火车,其中的一节车厢里匀速走动的人和另一节车厢C . 一个人在正常走路时的左脚和右脚D . 发射的火箭刚离开地面时,火箭和被其运载的卫星8. (2分)(2011南京)如图所示的现象中,属于汽化的是( ) A . 刚从水中出来,感觉特别冷B . 水烧开时冒出大量“白气”C . 寒冬季节,堆在户外的“雪人”变小D . 树枝上形成“雾凇”9. (2分)物理与生活联系紧密,做有心人,能从生活中学到很多物理知识下列相关判断中明显错误的是( ) A . 八年级物理课本的长度约为26cmB . 中学生的体重约为50NC . 中学生步行的速度约为4km/hD . 人体的密度约为1.0103kg/m310. (2分)用一软橡胶棒以不同的力轻敲同一个音叉所产生的声音将有不同的是( ) A . 频率B . 音调C . 响度D . 音色11. (2分)下面关于超声波或超声波的利用的说法中,不正确的是( )A . 蝙蝠能发生超声波B . 超声波传播不需要介质C . 可以利用超声波的反射探测海洋深度D . 可以利用B型超声仪检查身体12. (2分)小明的家在南昌,他的爸爸最近要去赣州办事,小明上网一查,嗬,从南昌到赣州的列车真多下面是他查到的列车时刻表中一部分: 车次南昌发车时间抵达赣州时间粗略资料列车种类K1057:0812:14北京西深圳,共2327公里空调快车K8717:5023:28九江广州东,共1083公里空调快车问坐K105次列车从南昌到赣州需要的时间是( )A . 5h38minB . 5h06minC . 5h54minD . 6h06min13. (2分)下列有关声现象的说法中错误的是( ) A . 摩托车上安装消声器是在声源处减弱噪声B . 蝙蝠利用次声波回声定位确定目标位置C . 倒车雷达利用了声可传递信息D . 发声扬声器旁边的烛焰晃动说明声能传递能量14. (2分)关于“不敢高声语,恐惊天上人”说法正确的是( ) A . “高声”是指声音的音调高B . “不敢高声语”是从人耳处减弱噪声C . “恐惊天上人”表明声音在真空中传播最快D . 说话的声音是由人的声带振动产生的15. (2分)A、B 是同一直线上相距 1.2 米的两点,甲从 A 点、乙从 B 点同时沿直线相向而行,它 们运动的 st 图象如图(a)、(b)所示,分析图象可知( )A . 甲的速度等于乙的速度B . 经过 3 秒,甲、乙相距 1.5 米C . 甲到达 B 点时,乙离 A 点 0.9 米D . 乙到达 A 点时,甲离 B 点 2.4 米16. (3分)P、Q 是同一直线上相距12m的两点,甲从P 点、乙从Q点同时沿直线相向而行,它们运动的st 图象如图所示,分析图象可知( )A . 甲的速度小于乙的速度B . 经过3s,甲、乙相距9mC . 乙到达P 点时,甲离Q 点6mD . 甲到达Q 点时,乙离P 点4m17. (3分)甲、乙、丙三个人各乘一个热气球,甲看到楼房匀速上升,乙看到甲匀速上升,甲看到丙匀速上升,丙看到乙匀速下降,那么,从地面上看,甲、乙、丙运动情况可能是( )A . 甲、乙匀速下降, V乙V甲 ,丙停在空中B . 甲、乙匀速下降, V乙V甲 ,丙匀速下降C . 甲、乙匀速下降, V乙V甲 ,丙匀速下降,且 V丙V甲D . 以上说法均不对二、 填空题 (共2题;共4分)18. (2分)在蜿蜒的铁路线上,“铁轨医生”用探伤仪给铁轨做“B超”,这是利用声可以传递_,探伤仪发出的超声波不能被人耳听见,原因是超声波振动的_太高。19. (2分)上课的铃声响了,铃声是由于铃的_产生的,铃声是靠_传入耳中的. 三、 解答题 (共2题;共10分)20. (5分)利用回声可以测量声源到障碍物的距离。科学工作者为了探测海底某处的深度,从海面向海底垂直发射超声波,经过4s后接收到返回信号,已知声音在海水中的传播速度为1530m/s,请回答下列问题:人耳能听到超声波吗?为什么?海洋的深度是多少?运用声波的反射,能否测量地球和月球之间的距离?为什么?21. (5分)1912年一艘名叫“泰坦尼克号”的大海船,因为跟冰山相撞而沉没,为了避免悲剧的重演,科学家发明了一种利用声音传播规律制成的探测装置声呐,利用该装置能较早地发现冰山或暗礁的存在问:如果这种装置发出信号16s后接收到遇到暗礁后返回的波,则暗礁到船的距离至少有多远?(假设这种波在海水中传播的速度为1500m/s)四、 实验探究题 (共4题;共28分)22. (8分)小明在“测小车的平均速度”的实验中,设计了如图所示的实验装置:小车从带刻度分度值为1cm的斜面顶端由静止下滑,图中的时间是小车到达A、B、C三处时电子表的显示时刻;(1)该实验是根据公式_进行测量的,所用的测量工具是_和_ (2)实验中为了方便计时,应使斜面坡度较_(填“陡”或“缓”)些 (3)请根据图中所给信息回答:SBC=_cm,tBC=_s,VBC=_m/s (4)实验前必须学会熟练使用电子表,如果让小车过了A点后才开始计时,则会导致所测AC段的平均速度VAC偏_(填“大”或“小”) 23. (7分)在“探究响度与什么因素有关“的实验中:(1)如图甲,当用橡皮锤敲击音叉时,既能听到音叉发出的声音,又能观察到乒乓球弹起一个较小的幅度,乒乓球在实验中起到的作用是将不易观察到的音叉的振动转化为乒乓球的振动这种思维方法叫做_(填“控制变量法”、“转换法”)(2)实验中若加大敲击音叉的力度,听到音叉发声的响度更大同时看到的现象是_由此可初步得出的结论是:声音的响度随_的增大而增大(3)如图乙所示,用小锤敲击右边音叉,左边音叉也发声,乒乓球弹起,该实验现象能说明 (多选 )A . 声音的音调与振动频率有关B . 声波可以在空气中传播C . 声波能传递能量D . 声音在固体中传播速度比气体中快(4)假设宇航员在月球上做乙实验,则左边音叉边乒乓球会不会弹起?原因是什么?答:_24. (8分)如图所示,将塑料刻度尺的一端紧压在桌面上,另一端伸出桌面,拨动刻度尺使振动,听塑料尺振动时发出的声音.(1)实验通过改变_来改变声音的响度,通过改变_来改变声音的音调.(2)换用钢尺做此实验,钢尺伸出桌面的长度、振动幅度和频率与塑料尺均相同时,听到声音的主要差异是什么?(3)实验设计隐含的物理方法是比较法和_法.25. (5分)利用身边的物品进行物理实验,这种做法本身就是一种创新,请你利用常见的空易拉罐作为主要实验器材,并添加一些其他器材,设计两个物理小实验(力、热、声、光电学均可),并参照示例完成下表添加的主要器材主要实验过程或方法(文字表述或画图说明均可)说明或研究的物理问题示例盆、水将空易拉罐放在盛水的盆中用密度大于水的材料制成的物体也可以浮在水面上第 11 页 共 11 页参考答案一、 选择题 (共17题;共36分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025家居销售合同
- 《2025商务合同模板大全》
- 2025汽车买卖合同模板
- 2025电子产品购买合同简易模板
- 2025云南学院《合同法实务与应用》试卷
- 《2025合同范本:杂志的购销合同示例》
- 2025财务管理劳动合同范本
- 2025-2030年风电设备供应链金融风险管理及优化策略
- 2025年新能源物流碳减排量核算与认证技术发展前景报告
- 飞马技术救援物资管理-洞察与解读
- 2025年成人高考专升本《政治》真题(含答案)
- 内部审核检查记录表
- 抖音短视频平台2025年用户画像深度研究报告
- 数据安全国家标准体系(2025 版)
- DB61-T 5125-2025 绿色生态小区建设评价标准
- 人教版(PEP) 六年级上册 Units 1–2综合检测卷月考一 (含答案含听力原文无音频)
- 不良债权管理办法
- 浙江省质量科学研究院招聘(2025年第二批)笔试模拟试题附答案详解
- 研学旅行设计学习情境三研之有方研学设计06课件
- 面向高效节能的空调换热器微通道结构优化设计与实验验证
- 羊水过少的诊断与处理
评论
0/150
提交评论