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“教学点数字教育资源全覆盖”项目小学语文人教课标版二年级上第六组第二十五课古诗两首第2课时设计脚本课 名第六组 第二十五课 古诗两首 第2课时学习目标1.认识6个字，学写3个生字。2.正确、流利地朗读课文，背诵课文。3.懂得朋友之间要珍惜友谊。具体环节设计教学环节内 容1. 教师上课1.1导入新课 齐读课题赠汪伦。你知道汪伦是谁吗？这首诗是谁写给汪伦的？ 汪伦是李白的朋友，这首诗就是李白离开汪伦的时候写给他的。1.2初读课文（1）请同学们听一听范读课文。（2）自读课文。不认识的字请你看看文下的小树叶。1.3理解诗意（1）学习第一句。 李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。李白坐上船儿正准备远行，忽然听到岸上传来歌舞声。只见汪伦和许多村民一起在岸上踏步唱歌为自己送行。（2）学习第二句。 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。汪伦先是写信热情邀请李白来家乡做客，接着又用美酒盛情款待李白。李白要走了，汪伦带领村民踏歌相送。所有这一切，怎么不使李白深受感动呢？难怪李白这样说：“即使是桃花潭水有千尺深，也比不上汪伦对我的情谊深哪！”（3）完整读诗，想象背诵。此时，你就是一代文豪李白，站在船头，望着踏歌赶来相送的汪伦，你不禁脱口而出是啊，相聚须尽欢，分别不忧伤，李白和汪伦的友谊深深地埋在两个人的心中（4）认读生字。 这几个生字朋友从古诗中跑出来了，你还认识吗？赠 汪 舟 欲踏 潭 水（5）学写生字。你能正确掌握下面生字的拼音、字形、笔画、结构，了解字义，并利用生字组词吗？舟 乘 汪舟：舟字的笔顺要注意，先写完外面，再写里面点、横、点。乘：乘字的一撇一捺要伸展开才漂亮。汪：汪是一个姓氏，汪老师、汪阿姨。泪汪汪是用来形容哭的样子。小狗的叫声也用“汪汪”来象声。1.4课堂小结 这节课我们背诵了古诗赠汪伦，并认真书写了3个生字。如果说李白对汪伦是以诗相赠，那么对孟浩然便是以目光相送了痴痴东望的李白站在飞檐凌空的黄鹤楼上送别孟浩然，我们的耳边似乎又响起他深情的吟唱黄鹤楼送孟浩然之广陵故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。2. 学生自学2.1跟我学同学们，让我们跟着视频中的老师一起学习第二首诗，学完之后再整体学习一遍这两首诗歌，一定要把它们背下来啊。学习目标：1.认识6个字，学写3个生字。2.正确、流利地朗读课文，背诵课文。3.懂得朋友之间要珍惜友谊。2.2学生练习同学们，让我们通过一篇练习，来巩固我们今天所学到的知识吧。3拓展资源3.1 活动设计3.2教案示例3.3拓展资料3.4常见问题问题：如何指导背诵本篇课文？答：本课重点在于背诵积累。因此，要利用好这样的
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