新课程版2019-2020学年二年级下学期英语期末考试试卷.doc_第1页
新课程版2019-2020学年二年级下学期英语期末考试试卷.doc_第2页
新课程版2019-2020学年二年级下学期英语期末考试试卷.doc_第3页
新课程版2019-2020学年二年级下学期英语期末考试试卷.doc_第4页
新课程版2019-2020学年二年级下学期英语期末考试试卷.doc_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

新课程版2019-2020学年二年级下学期英语期末考试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 选出正确的单词。(5分) (共5题;共5分)1. (1分)Taste the candy. How is it? Its_(strong/sweet/red).2. (1分)Whats this? Its a _ . (pen/pencil)3. (1分)I have some _ (toys/toy) in my schoolbag. 4. (1分) Whos that_(man/woman)? Shes my teacher, Miss White.5. (1分)Hes a very famous and important _ (person/people) in Chinese history. 二、 选择题。(5分) (共5题;共5分)6. (1分)What time is it now? _A . Its 8:30 am.B . Its Friday.C . At 3:00 pm.7. (1分)你想知道对方的身体怎么样,该问: A . How are you? B . How old are you?8. (1分)Do you like lemons? No, I lemons.A . amB . likesC . dont like9. (1分)Lets have some fun first. _A . Yes, we are.B . Hooray!C . Thank you.10. (1分)Can I swim now? _.A . Yes, you canB . No, I cantC . Yes, I can三、 匹配。(10分) (共1题;共10分)11. (10分)给下列上句选择正确的下句 A. Its a koala bear.B. Yes, I am.C. Nice to meet you, too!D. No, it isnt.E. Im Leon.(1)Is it like a panda? (2)Are you from China? (3)Whats your name? (4)Nice to meet you! (5)What is it? 四、 判断下列句子与图片是否相符。(10分) (共5题;共10分)12. (2分)This is my mouth. 13. (2分)This is Janets bag. 14. (2分)street sweeper 15. (2分)A Bao is tall and strong. 16. (2分)Which painting do you like? I like the Chinese ink painting on the right.第 6 页 共 6 页参考答案一、 选出正确的单词。(5分) (共5题;共5分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 选择题。(5分) (共5题;共5分)6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、三、 匹配。(10分) (共1题;共10分)11-1、11-2、11

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论