《变色鸟》教案.doc

大班美术活动教案执教：叶丽宏活动内容：变色鸟活动目标：1、观察色彩混合发生的变化，初步感知三原色变色规律。2、通过动手操作对颜色混合发生变化的现象产生兴趣，让幼儿感受色彩的变化。3、培养幼儿大胆表达的能力。活动准备：1、 教具准备：课件、电脑。2、 学具准备：红、黄、蓝颜料、小碟子，小调羹，白纸、棉签、瓶子小鸟34只、纯净水。3、 知识准备：幼儿对三原色已有一定的认识。活动过程：活动一：说一说衣服的颜色。目标：师通过和幼儿聊各自衣服的颜色，培养幼儿大胆表达的能力。活动二：故事屋变色鸟。目标：通过讲故事，激发幼儿对颜色的兴趣。准备：故事变色鸟及配套课件。活动三：小巧手我为小鸟穿花衣。目标：通过给小鸟“穿花衣”， 让幼儿感受色彩的变化。准备：红、黄、蓝颜料、小碟子，小调羹，白纸、棉签。大班美术活动教案变色鸟执教：叶丽宏活动内容：变色鸟活动目标：1、观察色彩混合发生的变化，初步感知三原色变色规律。2、通过动手操作对颜色混合发生变化的现象产生兴趣，让幼儿感受色彩的变化。3、培养幼儿大胆表达的能力。活动准备：4、 教具准备：课件、电脑。5、 学具准备：红、黄、蓝颜料、小碟子，小调羹，白纸、棉签、瓶子小鸟34只、纯净水。6、 知识准备：幼儿对三原色已有一定的认识。活动过程：一、谈话导入1、师：小朋友们今天穿得真漂亮，谁愿意来说说你衣服上有些什么颜色？（请小朋友到前面来介绍，以便其他人看到他衣服上的颜色）2、小结 师：你们的衣服五颜六色的，真漂亮。二、欣赏故事1、激发幼儿听故事的兴趣师：有一只小白鸟，也想和你们一样有件漂亮的衣服，我们一起来听一听，看一看，它是怎么做的。（灰色的天空有白云，灰色的大地有树林，一只白鸟向前飞，飞呀！飞呀！白鸟落在树枝上，吃了一颗红果子，好香好甜哪！白鸟长出了一些红羽毛，它又吃了几颗黄果子。好甜好脆呀！）2、熟知故事前半部分内容师：你们猜猜它吃了黄色的果子会怎么样？（长出一些黄羽毛）（白鸟有了红羽毛、黄羽毛，再吃了一些蓝果子。好脆好香啊！长出了）引导幼儿讲：一些蓝羽毛（白鸟吃多了，成了变色鸟，身上的羽毛，除了红的、黄的、蓝的，还加上了橘色、绿色和紫色。）3、引导回忆故事。师：一开始小鸟是什么颜色的？它吃了什么颜色的果子？长出了什么颜色的羽毛？（引导幼儿连贯说：小鸟吃了红果子，长出了红色的羽毛）三、玩变色游戏，感知色彩混合后发生的变化1、教师讲解示范操作（1）师：变色鸟漂不漂亮（漂亮）？你们想不想也来做只变色鸟？（2）师：我先选红颜料，在颜料碟子里拿起勺子轻轻地舀一勺喂到小白鸟的嘴里，说：白鸟白鸟，请吃请吃，这是红色的果子。请白鸟吃完后，把沾有红颜料的勺子放回红颜料的碟子里。（3）请幼儿观察老师的小白鸟，并说说老师的白鸟吃了什么颜色的果子变成了什么颜色的小鸟？2、幼儿操作，教师在旁辅导师：现在，请小朋友自己动手做做。（引导幼儿边念儿歌边做，要求幼儿每人只能喂一颗果子）3、请幼儿说说自己的小鸟吃了什么颜色的果子变成了什么颜色的小鸟？4、师：请你再给小鸟喂一颗其他颜色的果子吧。5、幼儿第二次操作，观察混合后的变化。6、师：你给小鸟喂了哪两颗果子？它变成了什么颜色？7、幼儿叙述。8、送小鸟回家。四、动手操作请小朋友给白纸上的小鸟穿漂亮的衣服。（用棉签沾颜料）五、欣赏作品，感受颜色混合后产生的美大班美术活动变色鸟教学反思民勤县实验幼儿园 叶丽宏这个活动是由语言绘本变色鸟延伸而来的，一开始我就以白鸟妈妈的身份通过简单自我介绍、吃果子、羽毛变色一系列的环节，为鸟宝宝们创设了一个有趣的游戏情境，同时也示范了游戏时的操作要求。宝宝们自然也就愿意主动地跟随鸟妈妈一起玩“吃果子”游戏了。我就带领宝宝们去吃红果子，再去吃的路上，我还亲切的跟他们说：“白鸟宝宝们，我们要继续往前飞咯，赶快跟上鸟妈妈哦，可别走丢啦”！用勺子往身上涂红颜料。再去吃黄果子，用勺子往鸟宝宝身上涂上一些黄颜料，让鸟宝宝的身上长出一些黄色的羽毛来，“哟，我的鸟宝宝真漂亮，身上还变出了新颜色来了，真了不起哦”！使鸟宝宝感知吃了红果子、黄果子后身上还变出了新颜色来。然后再引领鸟宝宝吃蓝色的果子，并用勺子往鸟宝宝的身上涂上一些蓝颜料，“鸟宝宝真美呀，身上还长出了绿色和紫色的羽毛来了”。让鸟宝宝感知吃了红果子、黄果子、蓝果子后身上变出的新颜色。游戏中，宝宝通过吃不同颜色的果子，长出不同颜色的羽毛的游戏，在涂鸦过程中自己探索发现颜色