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文档简介
神话故事猜猜猜 神话故事猜猜猜 我们的手指能做 绿色圃中小学教育网 拉胡琴 打招呼 5 手指 1 自读课文 读准字音 读通句子 互相解答不懂的词语 2 边读边想 课文主要写了什么内容 3 板书填空题 让学生寻找出答案 自学要求 跟我打声招呼吧 姿态窈窕消受堂皇养尊处优附庸扶衬薄弱丝竹各有所长 我能读好 课文主要写了什么内容 口头填空 本文先总写一只手上的五根手指 然后具体写 最后总结写 合作探究 1 找出本文的中心句 2 讨论问题 五根手指各有什么特点 标画相关语句 3 合作交流 体会道理4 适时指导学生朗读课文 根据手指不同的特点 读出不同的语气和感受 5 理解句子 手指的全体 同人的全体一样 五根手指如能团结一致 成为一个拳头 那就根根有用 根根有力量 不再有什么强弱 美丑之分了 6 小组内分角色扮演五个手指进行朗读 拓展延伸 1 练习复述五根手指特点及作用 2 师小结 一只手上的五根手指 各有不同的姿态 各具不同的性格 各有所长 各有所短 练习 谢谢 广西百色田东县那拔镇那拔中心小学 梁美稳
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