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1 / 3 祖国境内的远古人类 - 莲山课 件 m 祖国境内的远古人类 教学目的： 1基础知识元谋人；蓝田人；北京人；山顶洞人。 2思想认识 我国是人类的发源地之一，是目前世界上发现远古人类遗址最多的国家，我国历史可以追溯到一百多年前，从而激发学生的爱国主义情感。 劳动创造世界和人类本身。从我国远古人类制造工具会劳动的历史，认清这一颠扑不破的真理。 教学重点：元谋人、北京人和山顶洞人的有关知识。 教学难点：名词生疏。人类自身从猿到人的发展，劳动创造了人的真理比较抽象。 教学方法：讲述法。利用 各种挂图、插图。 教学过程： 导入新课有人类才有人类社会的历史，那么最早的人是怎么来的？上帝造人的传说（讲上帝造人的故事），盘古开天辟地、女娲造人的传说（让学生讲故事），反映了人类对自身的困惑。随着科学的发展，人们终于认识到，人类是生物进化的结果，是由古猿的一支发展来的。 2 / 3 一、祖国境内最早的人类（结合 P7“ 中国远古人类主要遗址的分布 ” 图） 1元谋人云南省元谋县，距今 170 万年。（最早）（生活在长江流域） 蓝田人，距今约 80 万年。 让学生看 P8“ 从猿到人的演变、进化 ” 图，讲解人类由猿进化到人的过 程。 2北京人的发现 地点北京西南周口店龙骨山山洞里。 距今年代约 70 万年至 20 万年。 生活情况： A、使用打制石器。（ P9 资料） B、已经使用天然火。 c、过着群居生活。 艰难险恶的自然环境逼迫类人猿为生存而斗争，制造简单粗糙的工具去获取食物，这个过程就是劳动。劳动促进了人的发展。如果不是环境险恶，类人猿不需劳动即能获得食物，人类也就不会出现了。 人需要艰苦环境的磨练，成大事者都有苦难的童年。 自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男。成吉思汗贾宝玉 3山顶洞人 距今年代大约 18000 年 3 / 3 地点同北京人 生活情况 A、使用打制石器，但懂得磨制和钻孔技术，还会做装饰品。（爱美之心，古已有之。） P11 插图。 B、已经懂得人工取火。（讲燧人氏钻木取火的故事） c、渔猎和采集是主要的生产劳动。 D、是氏族公社最早的居民。（讲婚姻形态的发展：杂交 有规则的杂交 族外群婚 对偶婚 一夫一妻制） 作业： P121 2 题。 小结：复习提问，当堂巩固。 课后记：通过讲
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