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文档简介
实验演示 一次成功的实验 教师 卢潘杰 读读自学的生字 育 锤 灌 获 y chu u n 激 j hu 绳 sh n 验 功 y n n 铅锤成功实验教育家绳子代表茶杯危险顺利如实不假思索激动获得系着 我会读 系 x j 关系 系统 系着 系绳 假 ji 真假 假冒 ji 假日 暑假 认读多音字 三个学生就地把小铅锤一个一个提了出来 三 说出近义词 反义词 今天 我的实验终于了成功 近义词 女孩不假地说 有了危险 应该让别人先出去 反义词 教育家拿起茶杯向 井 里灌水 他一边灌 一边喊 快上来 一 二 三个学生就地把小铅锤一个一个提了出来 顺通 顺畅 通畅 得到 获取 取得 思考 推敲 考虑 安全 保险 失利 麻烦 挫折 顺利 获得 思索 危险 顺利 默读 思考课文讲了一个什么故事 教育家小学生实验成功 让三个学生 三个学生 最后游戏 我会说 5 一个女孩低声对两个同伴说 快 你第一 你第二 我最后 A 从小女孩的话中你知道了什么 8 女孩不假思索地说 有了危险 应该让别人先出去 B 不假思索 是什么意思 形容做事答话敏捷 熟练 用不着考虑 实验演示 三 字刚出口 三个学生就顺利地把小铅锤一个一个提了出来 11 这位教育家激动地抱起女孩 好久才放下 他对校长说 这个实验我做过许多次 每次孩子们都争着往外拉铅锤 结果铅锤都堵在瓶口 一个也拉不出来 今天 我的实验终于获得了成功 A 这位教育家为什么激动地抱起女孩 好久才放下 B 以往试验失败的主要原因是什么 找出有关的词语 被女孩遇到危险先人后己的高尚品德感动 分角色朗读4一10自然段 注意不同的语气 实验演示 失败了 我会说 实验成功是因为实验失败是因为 返回 在日常生活中 不要总是以自我为中心 心里要多想着别人 在与他人相处的过程中要团结合作 协调互助 我的感悟 你看到了什么 说说这样做有什么好处 你又看到了什么 说说
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