人教版九年级上学期月考化学试卷C卷.doc

人教版九年级上学期月考化学试卷C卷一、 选择题 (共20题；共40分)1. （2分）下列变化中一定属于化学变化的是（ ） 固态物质加热后全部变为气体 用粮食酿酒 爆炸 绿色植物的光合作用 工厂里工人把原材料制成产品A . B . C . D . 2. （2分）下列物质：空气、硫酸、氧气、硝酸钠、水、氢氧化钠、天然气、生铁、碳酸钙，对其分类完全正确的一组是（ ） A . 混合物：B . 酸：C . 氧化物：D . 盐：3. （2分）化学用语是我们学好化学的工具。下列化学用语书写正确的是 （ ）A . 2个氮分子：2NB . 1个钙离子：Ca+2C . 氯化铝：AlClD . 硫酸钡中钡元素的化合价：4. （2分）下列叙述正确的是（ ）A . 长期放置后不会分层的液体一定是溶液B . 在沉淀、吸附、过滤、消毒、蒸馏等净水过程中，消毒净化程度最高C . 稀释浓硫酸时，一定要把浓硫酸沿着器壁慢慢注入水里，并不断搅拌D . 人体摄入锌不足会引起多种疾病，所以应该大量服用补锌的保健品5. （2分）2015年3月20日联合国发布报告：到2030年，全球将有40%的国家和地区面临干旱问题。节约用水和合理开发利用水资源是每个公民应尽的责任的义务。下列关于水的认识正确的是（ ）A . 过滤能除去天然水中所有的杂质B . 将活性炭放入硬水中可使其软化C . 工业废水要经过处理后再排放D . 过量使用农药、化肥不会造成水体污染6. （2分）某反应前后分子变化的微观示意图如图所示，下列说法错误的是（ ）A . 生成物均为氧化物B . 甲是有机物，乙、丙、丁是无机物C . 点燃前，要先检验甲的纯度，防止爆炸D . 参加反应的甲、乙微粒个数比为1：27. （2分）下列对“热胀冷缩”这一现象的解释中，最为合理的是（ ） A . 温度升高，分子体积膨胀B . 温度升高，分子运动变慢C . 温度升高，分子间的间隔增大D . 温度升高，分子分裂为更多的分子8. （2分）下列有关化学反应的说法正确的是（ ）A . 化学反应都是放热反应B . 铜能与硫酸锌溶液反应，有金属锌析出C . 置换反应前后，组成各物质的所有元素的化合价一定不变D . 硝酸铵和熟石灰不能混合使用，生成氨气，从而降低肥效9. （2分）下列四个图象能正确反映其对应实验操作的是（ ） A . 加热一定质量的高锰酸钾B . 用等质量、等质量分数的双氧水制取氧气C . 向一定质量的大理石（杂质不参加反应）中滴加稀盐酸D . 某温度，向一定量饱和硝酸钾溶液中加人硝酸钾晶体10. （2分）“宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一。对下列事实或做法的解释正确的是（ ） A . 铁质水龙头表面镀铬可防锈改变了金属的内部结构B . 众人拾柴火焰高可燃物越多，着火点越低，越易燃烧C . 用明矾净水明矾可降低水中钙、镁离子的含量D . 氧气能被液化贮存于钢瓶分子间有间隔且间隔能改变11. （2分）常温常压下，下列物质不适合用物理性质区分的是（ ）A . 酒精和汽油B . 铜和铁C . 氧气和二氧化碳D . 厨房中的食盐和蔗糖12. （2分）在配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液时，导致溶液中氯化钠的质量分数偏大的可能原因有（ ） A . 用量筒量取水时俯视读数B . 用来配制溶液的烧杯刚用少量蒸馏水润洗过C . 用托盘天平称取氯化钠时，将氯化钠放在右盘，且称量时使用了游码D . 用了含少量杂质的氯化钠配制溶液13. （2分）甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示，下列说法中正确的是（ ） A . 当甲物质中混有少量的丙时，可采取降温结晶的方法提纯甲B . t1时三种物质的溶解度大小关系甲乙丙C . 升高温度可将丙的饱和溶液变成不饱和溶液D . t2时甲的饱和溶液中溶质的质量分数为50%14. （2分）某固体物质受热后变为气态物质，这种变化属于（ ）A . 化学变化B . 可能是物理变化，也可能是化学变化C . 物理变化D . 既不是物理变化，也不是化学变化15. （2分）改善环境质量，推动绿色发展，下列做法与之不相符的是（ ）A . 推广使用太阳能路灯B . 为了增产增收，可大量使用化肥和农药C . 生活污水集中处理后再排放D . 步行、骑自行车或乘公交车出行，少开私家车。16. （2分）X、Y、Z是三种不同的金属，某同学利用这三种金属单质、盐酸、Z的硝酸盐，进行有关实验，结果如下表（能反应的记为“+”，不能反应的记为“”，无标记的表示未做该实验）。这三种金属的活动性顺序为（ ）A . ZXYB . XYZC . YXZD . YZX17. （2分）下列图象能正确反映对应的变化关系的是（ ） A . 向一定量的稀硫酸中滴加氢氧化钠溶液至过量B . 向一定量的H2SO4和MgSO4混合溶液中滴加氢氧化钡溶液C . 将足量MgCO3和MgO固体分别加入相同质量、相同质量分数的稀盐酸中D . 在一定温度下，向不饱和的硝酸钠溶液中不断加入硝酸钠固体，充分搅拌18. （2分）（2016道里区一模）下列叙述正确的是（ ）A . 用炉具清洁剂可去除水壶中的水垢B . 炒菜时油锅内的油着火，可用锅盖或加入青菜灭火C . 处理聚氯乙烯塑料时，要将其焚烧D . 纤维素虽然属于糖类，但不能被人体消化因此，不要食用含纤维素的食物19. （2分）物质的下列用途，主要利用物质的物理性质的是（ ） A . 用白醋清洗水垢B . 干冰用于人工降雨C . 用稀盐酸除铁锈D . 苏打水用于苏打水缓解胃酸过多20. （2分）在我们的日常生活中出现了“加碘食盐”、“高钙牛奶”、“富硒茶叶”、“含氟牙膏”等商品这里的碘、铁、钙、硒、氟应理解为（ ）A . 分子B . 单质C . 元素D . 氧化物二、 填空题 (共6题；共28分)21. （3分）请用化学符号或文字填空：钙离子_二个氢原子_5N2_ 22. （5分）某兴趣小组参观滨江食堂，发现其中蕴含丰富的化学知识 （1）食堂里的鲜徕客豆浆_（填“属于”或“不属于”）溶液； （2）食堂使用的是加碘盐，这里的“碘”指的是_（填“单质”、“元素”或“原子”）；食用加碘盐有利于补充_（填营养素的名称）； （3）食堂的灶台是由钢制成的，钢是铁的合金，铁比钢的硬度_（填“大”或“小”） （4）食堂的铁窗部分已经生锈，请写出盐酸除铁锈的化学方程式：_ 23. （4分）某化学兴趣小组的同学，要探究镁、铁、铜三种金属的活动性顺序，请你帮助选择恰当的试剂实验室里供选择的物质有硫酸亚铁溶液、硫酸铜溶液、氯化镁溶液、镁、铁、铜、稀盐酸 方案一：你选择的试剂是_（写序号），涉及的反应方程式是_方案二：你选择的试剂是_（写序号），现象和结论是_24. （5分）我国南海蕴藏着极为丰富的资源，在经济、国防上有重要意义南海诸岛自古以来就是我国领土，我们要坚决捍卫在南海的主权 （1）我们的食用盐大部分来自于海水，从海水制取的粗盐中含有泥沙、硫酸镁和氯化钙等杂质，为得到较纯的氯化钠，可以将粗盐溶于水，然后进行如下操作：过滤加过量的Na2CO3溶液适量的盐酸加过量的Ba（OH）2溶液蒸发正确的操作顺序是_（填序号）（2）烧碱和氯气是重要的化工生产原料，我们可以利用海水为原材料大量制取发生反应的化学方程式为：2NaCl+2A 2NaOH+Cl2+H2，则A的化学式为_ （3）如图是氯化钠、氢氧化钠两种固体物质的溶解度曲线t1时，NaOH饱和溶液的溶质质量分数_NaCl饱和溶液的溶质质量分数（填“大于”、“小于”、“等于”之一）t2时，将 20gNaCl固体投入 50g水中，充分溶解后可得到NaCl的_（填“不饱和溶液”或“饱和溶液”之一），此时所得溶液的质量是_g25. （5分）碘元素对青少年智力发展影响很大，加碘盐通常在食盐中加碘酸钾（KIO3），如图为某超市销售的一种加碘盐的一种加碘盐标签上的部分文字说明： （1）加碘盐属于_（“纯净物”或“混合物”） （2）每袋食盐中碘元素的质量为_.（3）KIO3中I元素的化合价为_ （4）KIO3中I元素的质量分数为_ （5）中国营养学会推荐，一个18岁的青少年每天摄入碘元素质量0.15mg假如这些碘元素全部来源于该食盐，则青少年每天应摄入该食盐_ 26. （6分）下列是化学实验常用仪器和收集气体装置，回答有关问题（1）请写出指定序号的仪器名称：A _D_（2）在溶解固体时，C的作用是_用B量取液体，读数时视线要与凹液 面的_处保持水平。 （3）实验室制取氧气时，用F装置收集氧气，这种收集气体的方法叫_法；不能用E装置收集氧气的原因是_。三、 探究题 (共1题；共6分)27. （6分）为了验证某混合气体是由水蒸气、一氧化碳、二氧化碳三种气体组成，设计了如下实验方案： （1）验证混合气体中含有二氧化碳和水蒸气，在图二的A、B处依次放置_（填图一中的编号）；请写出检验水蒸气的化学方程式：_。 （2）在图二中装置C、E的作用分别是_、_。 若没有装置C或E_（填“能”或“否”）证明混合气体中含有一氧化碳，请简述原因_。四、 计算题 (共2题；共10分)28. （5分）用“侯氏联合制碱法”制得的纯碱中常含有少量的氯化钠为测定某纯碱样品中碳酸钠的质量分数，小明称取该纯碱样品12g，完全溶解于100g水中，再滴加一定溶质质量分数的氯化钙溶液，产生沉淀的质量与加入氯化钙溶液的质量关系如图所示：求： 该纯碱样品中碳酸钠的质量分数（计算结果精确到0.1%）；反应后所得溶液中溶质的质量分数29. （5分）环保部门对某工厂的废水进行抽样分析，结果表明废水中含少量硫酸。取一定量废水用质量分数为2%的氢氧化钠溶液中和（已知废水中的其它成分不与氢氧化钠反应），至pH = 7时，消耗氢氧化钠溶液的质量为40g，同时测得反应后溶液质量为138g。请计算该工厂排放的废水中硫酸的质量分数。五、 推断题 (共1题；共11分)30. （11分）如图为实验室中常见气体的制取装置，请回答：（1）写出有标号仪器的名称：a_b_ （2）若以高锰酸钾为原料在实验室制取纯净的氧气，所选取的制取装置应为_(从AE中选)，该反应的文字或化学符号表达式为：_ （3）B装置中b下端插入液面以下的目的是：_ （4）若用F装置进行排水法收集氧气，气体应从_(填“c”或“d”)端管口进入 （5）某老师探究“用过氧化氢溶液来制取氧气”实验中：取少量过氧化氢溶液试管中，再将带火星的木条放入试管中，观察现象取少量二氧化锰直接加入上述盛有过氧化氢溶液的试管中，并将带火星的水条放入试管中，继续观察现象在上述中观察到的实验现象为：(1)迅速产生大量气泡；(2)带火星的木条复燃从这个现象中可以看出二氧化锰的加入，该反应速率明显加快小杨同学由此立刻得出结论：二氧化锰是过氧化氢溶液分解反应的催化剂你认为马上得出这个结论是否妥当？_填“是”或“否”)，理由：_小明同学也做了在上述中的实验，用手触摸试管外壁，感觉试管外壁变热，说明该反应过程中的能量变化是：_(填“吸热”或“放热”)；同时观察到试管内剧烈反应并产生了大量的是“白雾”，根据以上的实验现象分析产生“白雾”的原因可能是：_二氧化锰在该反应中使得反应很剧烈，据此提出实验安全注意事项或改进措施是_(请填写序号)A改用能控制滴液速度的仪器B用小体积的锥形瓶C加热反应物D降低反应物浓度六、 信息分析题 (共1题；共8分)31. （8分）如图是某口服液标答的部分内容（1）该口服液能为人体提供的一种微量元素是_，人体缺乏该元素会引发的病症是_（2）该口服液能为人体提供的一种微量元素是_，人体缺乏该元素会引发的病症是_（3）硫酸亚铁的相对分子质量是_，硫酸亚铁中铁、硫、氧三种元素的质量比是_（4）硫酸亚铁的相对分子质量是_，硫酸亚铁中铁、硫、氧三种元素的质量比是_第 17 页 共 17 页参考答案一、 选择题 (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-