高三地理后期复习宝典.ppt

高三地理后期复习 宝典 现在距离高考已经只有40多天 在这短短的几十天里 如何有效地复习地理 是每个考生都十分关注的事情 一 认真学习 考试大纲 领会高考命题精神 对于考生来说 全面认真学习 考试大纲 切实研究体验高考范题 深入理解领会高考命题精神 是十分重要的 纵观今年的 考试大纲 主要有以下特点 1 变化大 地理新课程版考试共有15处改动 其中 自然地理和地图 作了5处改动 人文地理 作了8处改动 国土整治与开发 作了2处改动 对改动处我们一定认真研究 并知道其改动的原因 2 综合性强 今年的 考试大纲 同往年相比 不再只以课本上的小标题为主要内容 而是以知识的内在联系组成的 知识块 去展现考点 如 人口 一部分就把初中地理部分的 中国人口增长与分布 和 世界人口增长与分布 合并为 人口增长与分布 放到了选修第一册 3 突出主干知识的特征更加明确 如 文化景观 部分就主要是 文化景观 文化源地 文化景观与环境 文化传播 等几块主要内容 那么 我们又该如何把握 考试大纲 呢 具体地讲 学习文科综合 考试大纲 的重点有以下几点 地理学科命题指导思想 文科综合命题主体设计思想 地理学科能力水平要求 地理学科测试内容的增减变化 题型示例 参考试卷以及近几年的高考样题 特别是新课程的样题 通过有分析地学习过程 明确复习范围的能力要求 体会 考什么 和 怎么考 做到心中有数 有的放矢 提高应考的实效性 二 完善知识结构 提升迁移应用能力 从近年高考来看 多综合 特征更加明显 多综合 包括学科内的多角度综合及学科间的知识融合 所以在后期复习中 要求学生把学过的各科知识有机的重组 整合 实现所学知识的一体化和知识在实际生活中的灵活运用 因而 在复习中 要学会紧紧围绕某问题中心 对全新题目的设问 依据已有的知识重新组织答题的思维结构 对不同知识进行重组 对相同知识进行归纳 对相似知识进行迁移 对相关知识进行联系 从而完善某问题中心的知识结构 找到解决问题的思路和途径 例如可以黄土高原水土流失 黄淮海平原中低产田 长江三峡工程等问题为中心 重组地理背景 形成原因 区位条件 限制因素 作用意义等知识 分析和解决实际问题 走可持续发展道路 三 合理安排专项训练 体会答题方法技巧 二诊 考试后 各校必然会有一轮专项训练 在这个过程中 我认为 学生不要 盲从 在训练方面要掌握 六字原则 选题 悟题 看题 选题 是指选择针对自己的薄弱知识的试题进行有效的训练 如果自己选择题太差 可以多做一点选择题 如果自己读图题不得要领 可以专门练习读图题 同时 所选试题尽量实现综合化 基础化 能力化 悟题 是指要对所训练的题进行思考 体会出一些解题的基本思路和方法 在地理试题的答题中 这类方法是很多的 如 关键词法 材料再现法 图像推理法 类比法 综合法 回归教材法 等等 看题 是指在最后10天内 应主要看以前做过的题 特别是做错了的题 其效果往往很好 从去年高考和 考试大纲 的样题来看 其题型方面 大题已很少 以多个小问题出现的 多问题式 试题较多 但由于限制因素较少 学生极易回答不全面 或者回答过多而出现问题 因此 在答题前充分思考 仔细考虑 答题时提高速度是必要的 这需要我们平时勤加练习 四 关注社会热点 寻求综合的结合点 热点 常常是综合题的设题点 关注热点最重要的是要将热点与所学知识结合起来 并掌握用所学知识进行分析的方法 纵观今年的热点 主要有以下内容 1 我国经济发展过程中要处理好八个关系的问题 中国沿海与内地的关系 东部与西部的关系 汉族与少数民族地区的关系 发达地区与欠发达地区的关系 城市与农村的关系 长远发展与近期的关系 经济发展与资源 环境 可持续发展的关系 中国与国际社会的关系 2 东北老工业基地的改造 振兴东北工业基地的问题 3 城市化问题以及城市群带动我国区域经济发展的问题 4 上海在20世纪90年代进入迅速发展阶段 现在上海处于第二次创业阶段 因而上海也就成为考试命题的热点地区之一 5 就业问题 三农问题 经济结构和产业结构的调整 6 人口 环境 资源 可持续发展问题 包括南水北调 西气东输 黄土高原治理 东北工业污染问题等 7 工业化和全球化问题 8