地理人教版七年级下册中东 （第一课时）.doc_第1页
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第八章 东半球其他的地区和国家第一节 中东（第一课时）教学设计岚皋县民主中学 马小磊教材分析本课内容的主线非常明晰，课文两大部分紧紧围绕一个主题，那就是中东地区的局势动荡问题。课文从中东动荡局面的产生、动荡局面的频仍和动荡地区的复杂性展开叙述，层层推进，逐步深入。由浅入深、由表及里、由感性到理性。一、教学目标知识与技能1、了解中东是全世界关注的热点地区。2、知道中东地区的范伟以及国家。3、能简单分析中东成为热点地区的原因，并侧重于分析本区地理位置的重要性：三洲五海之地。4运用地图和资料，说出中东石油资源的数量、分布、生产、出口等情况。过程与方法1、进一步培养学生读图和对地理信息的归纳、推理、对比以及分析判断的能力。2、初步认识主要产油国的分布和石油输出的路线，帮助记忆和理解本区重要的地理位置。情感、态度与价值观培养学生关注世界时事的意识，呼吁世界和平。二、教学重点 1、中东地区地理位置的重要性。2、中东地区石油资源的特点、分布、输出路线。三、教学难点中东地区地理位置的重要性。四、教学模式问题式 启发式五、教学方法直观教学法 读图分析法 讨论法六、课前准备多媒体课件 地理图册七、教学过程1、新课导入“沙滩上的男孩”图片展示战争的残酷一个从未平静过的地方（多媒体展示图片）2、新课探究“中东”名称的由来近东 中东 远东地理位置：半球位置；经纬度位置；海陆位置。地形特点 以高原为主，平原狭小中东=西亚？仔细对比，中东与西亚是有区别的归纳“中东=西亚阿富汗+埃及+土耳其欧洲部分”位置之争 地理位置极其重要“三洲五海之地”，战略位置极其重要。活动：学生思考并完成P45页活动领土之争以色列、巴勒斯坦都把耶路撒冷定为首都；都提出了排他性的主权要求，于是围绕他的战争也从未停止。思考：为什么大国会插手中东问题呢？战略位置极其重要；为了石油。（引入下一个主题）世界石油宝库那石油为何如此受到青睐呢？无论储量、产量还是出口量都稳居世界第一，中东石油分布：波斯湾及其沿岸地区因石油而富有（观赏图片）石油运输路线请同学们完成P47页活动石油海峡霍尔木兹海峡3、课堂小结4、作业八、板书设计第一节 中东 地理位置 位置之争 中东=西亚？ 石油之争 九、教学反思为了上好本节课，我先是精读、品读了课文，牢记本节课所授内容。然后又找来教师用书和鼎尖教案加强对本节课的认识和理解，通过看课文和研究教师用书，我也学到了不少知识，增长了见识。在此基础上，我浏览了网上信息，查找、收集、积累了有关中东战争的很多有效信息，为上课做好了充分的准备。在设计上，我尽量体现新课改理念，从总体上看，本节课的知识量比较大，内容较繁杂。整堂课的设计上，我尽量把时间交给学生，把主动权交给学生，把思考的空间交给学生。本节课的重难点比较集中，重点是中东地区复杂的矛盾，难点也是复杂的矛盾。为了突出重点，突破难点，在一上课时就用地图的方式打下铺垫，通过空间的认识解决重难点问题。为实现三大目标，充分调动学生
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