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文档简介
人教版PEP英语四年级上册Unit 3 My friends Part C同步训练姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 判断下列划线部分的发音是否相同。 (共5题;共22分)1. (6分)判断下列每组单词画线部分的发音是否一致 _this that_chick fine_no fox_bee green_not dog_bat cap2. (4分)判断画线部分读音是否相同_juice cat_cap cinema_our about_right like3. (5分)读一读,写出一个含有所给单词画线部分发音的单词。May hay say _again paint wait _game face date _family cap am _sit hospital is _4. (4分)读一读,判断下列各单词划线部分的发音是(T)否(F)相同_swing swim_star shirts_spider skirt_smoke small5. (3分)判断下列各组单词画线部分的发音是否相同 _ beach great teacher_ near hear dear_ see tree free二、 单项选择。 (共5题;共10分)6. (2分)How are you?( )A . Im eleven.B . Fine, thank you.C . Thank you.7. (2分)What colour is it?( )A . Its a vest.B . Yes, it is.C . Its blue.8. (2分)Is this your pencil? ( )A . Good idea.B . No, it isntC . No, it is.9. (2分)How many books do you have? ( )A . All right.B . Thirty.C . on your head.10. (2分)Whats _ name? His name is Zhang Peng.( )A . yourB . herC . his三、 写出中文 (共5题;共5分)11. (1分)friendly _12. (1分)glasses_13. (1分)hat_14. (1分)hair_15. (1分)strong_四、 选出不同类的单词,并将序号写在括号中。 (共5题;共10分)16. (2分)选出不同类的单词( ) A . gooseB . strongC . tall17. (2分)选出不同类的单词( ) A . noodlesB . hamburgerC . hair18. (2分)选出不同类的单词( ) A . monkeyB . lionC . lock19. (2分)选出不同类的单词( ) A . quietB . chairC . friendly20. (2分)选出不同类的单词( ) A . beefB . jeepC . taxi五、 连词成句。 (共1题;共25分)21. (25分)连词成句(1)her What is name (?)(2)tall He is and strong(.)(3)very is She friendly(.)(4)have I a friend good(.)(5)he Is Wu Yifan (?)六、 阅读短文,根据短文内容判断下列句子的对错,对的在括号里写“T (共1题;共10分)22. (10分)阅读短文,判断句子正误。This is my good friend. Her name is Meimei. She is tall and thin. She is quiet. She has big eyes and long hair. She is ten years old. She likes white and blue. She likes Chinese very much. She is very friendly too.(1)Meimei is short. (2)Meimei has short hair. (3)Meimei is 10 years old. (4)She likes English. (5)Meimei is a quiet girl. 第 8 页 共 8 页参考答案一、 判断下列划线部分的发音是否相同。 (共5题;共22分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 单项选择。 (共5题;共10分)6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、三、 写出中文 (共5题;共5分)11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、四、 选出不同类的单词,并将序号写在括号中。 (共5题;共10分)16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、五、 连词成
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