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人教版（新起点）小学英语五年级下册Unit 3 Making contact Lesson 2 同步练习1（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 抄写下列单词并写出其中文意思。 (共1题；共4分)1. （4分）将下列字母组成正确的单词，并写出其汉语意思. （1）g, r, f, o_（2）n, a, w, s_（3）k, r, e, u, t, y_（4）n, e, a, s, k_（5）r, e, s, u, i, q, r, l_二、 在横线部分填写适当的词汇或短语。 (共5题；共5分)2. （1分）I want to _ a short message. 3. （1分）I want to _ a present. 4. （1分）下列食物分别有什么特点呢？请用英语写出来。(首字母已给出) 提示：可供选择的食物特点：新鲜的；健康的；美味的；辛辣的；甜的（1） d_（2） h_（3） f_（4） s_（5） h_5. （1分）This is a monkey. Its _. 6. （1分）Shes doing exercises, but it gets too h _ _. 三、 为下列句子选择相应的答语。 (共1题；共20分)7. （20分）Has Lucy got a dictionary? _四、 读句子，将下列句子连成一段完整的对话。 (共1题；共1分)8. （1分）排序题 _Good afternoon, Li Yan._Not very well._How are you?_Good afternoon._Oh, Im sorry._Look at my leg.五、 将下列单词补充完整。 (共1题；共1分)9. （1分）看图写单词 （1） _（2） _（3） _（4） _第 6 页 共 6 页参考答案一、 抄写下列单词并写出其中文意思。 (共1题；共4分)1-1、1-2、1-3、1-4、1-5、二、 在横线部分填写适当的词汇或短语。 (共5题；共5分)2-1、3-1、4-1、4-2、4-3、4-4、4-5、5-1、6-1、三、 为下列句子选择相应的答语。 (共1题；共20分)7-1、四、 读句子，将下列句子连成一段完整的对话。 (
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