记承天寺夜游比赛课件1028.ppt

记承天寺夜游 苏轼 记承天寺夜游 苏轼 1 掌握常用文言词语 理解课文大意 2 在读中品味语言 理解作品意境 3 把握作者情感 教学重难点 目标1 2 教学目标 苏轼 1037 1101 字子瞻 号东坡 我国北宋著名的文学家 出生于四川眉山 与父苏洵 弟苏辙合称为 三苏 作者简介 检查预习 元丰二月七日 御史李定等摘出苏轼有关对王安石新法的诗句 说他以诗讥笑新法 后被捕入狱 长时间的审问 折磨 苏轼差点丢了脑袋 十二月苏轼获救出狱 被贬到黄州 任团练副使 但不得 签书公事 也就是说做着有职无权的闲官 写作背景 2 给下列划横线的字词注音 遂 寝 相与 藻荇 交横 su q n xi ng z ox ng h ng 自学指导一 学生用自己喜欢的方式朗读课文 借工具书翻译课文 3分钟后完成以下问题 1 全班齐读课文一遍 注意节奏 教师正音 后学生翻译课文 2 解释划横线字词的含义 念无与为乐者 怀民亦未寝 相与步于中庭 但少闲人如吾两人者耳 想到 的人 睡 散步 罢了 只 不过 3 翻译下列句子 A 怀民亦未寝 相与步于中庭 B 庭下如积水空明 水中藻荇交横 盖竹柏影也 张怀民也还没有睡觉 我们便一同在庭院中散步 月光照在院中 像水一样透明清澈 水中藻 荇交错纵横 原来是竹子 柏树的影子 自学指导二 再次阅读课文 进一步理解课文内容 合作探究完成以下问题 1 作者为什么想着在初冬的夜里走出户外 2 作者所见的夜景是怎样的 用原文回答 这样的月色美景给人的感觉是怎样的呢 一是因为作者被贬 心情郁闷 想出去走走 二是因为月色很美 想去赏月 描写夜景句 庭下如积水空明 水中藻荇交横 盖竹柏影也 它给人的感觉是空灵 皎洁 明净 清丽 淡雅 3 在文中找出体现作者心情变化的句子 并体会 欣然起行 念无与为乐 亦未寝 相与步于中庭 但少闲人如吾两人者耳 欣喜之情 有点失落 兴奋 惬意 闲适 从容 赏月的欣喜 漫步的悠闲 自我排遣的达观 4 结尾句 何夜无月 何处无竹柏 但少闲人如吾两人者耳 中 闲人 的含义是什么 闲人 一是指具有闲情逸致 兴趣高雅的人 二是作者工作上的清闲 这是他借月抒情 自我排遣罢了 5 文章表现作者怎样的思想感情 贬官的悲凉 落寞 赏月的欣喜 自我排遣的豁达 乐观的生活态度 六 课文小结 本文篇幅虽小 写景抒怀却有独到之处 一切都像信手拈来 创造了一个明净悠闲的境界 文中十八字写景 运用比喻手法 将随处可见的寻常景物描绘得充满诗情画意 充分显示了作者的艺术才能和豁达宽广的胸襟 当堂训练 1 下列加横线词语解释不正确的一项是 A 念无与为乐者念 思念B 但少闲人如吾两人者耳 但 只C 怀民亦未寝寝 睡D 寻张怀民寻 寻找2 对 何夜无月 何处无竹柏 但少闲人如吾两人者耳 一句理解有误的一项是 A 哪里都有月夜 竹柏 只是缺少我们两个这样赏月的 闲人 罢了 B 表现作者为大自然的美景所陶醉 而产生了异常欣喜的心情 C 表现了作者在政治上受排挤 心情苦闷 只好去大自然中寻找快乐和解脱 D 表现了作者超然物外 旷达乐观的生活态度 3 文