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反比例的意义 复习 1 下表中的两种量是不是成正比例 为什么 购买练习本的本数和总价是两种相关联的量 它们与每本练习本的单价有下面的关系 总价 购买练习本的本数 每本练习本的单价 一定 已知每本练习本的单价一定 就是总价和购买练习本的本数的比值是一定的 所以总价和购买练习本的本数成正比例 复习 2 谁能说说表中哪两种量成正比例 为什么 水的高度和体积是两种相关联的量 它们与底面积有下面的关系 体积 高度 底面积 一定 已知底面积一定 就是体积和水的高度的比值是一定的 所以体积和水的高度成正比例 25 25 25 25 25 25 成正比例的量有什么特征 1 两种相关联的量 一种量变化 另一种量也随着变化 2 两种量中相对应的两个数的比值一定 1 当单价变化时 数量是否也随着变化 2 这种变化有没有规律 是什么规律 3 这种规律与正比例中的规律有什么不同 做一做 运一批货物 每天运的吨数和需要的天数如下表 根据表回答下面的问题 3 说明这个积所表示的意义 这个积表示的意义是这批货物的总吨数 4 表中相关联的两种量成反比例吗 为什么 每天运的吨数和需要的天数是两种相关联的量 因为 所以 每天运的吨数 需要的天数 货物总吨数 一定 每天运的吨数和需要的天数成反比例 做一做 因为 所以 判断下面每题中的两种量是不是成反比例 并说明理由 1 煤的总量一定 每天的烧煤量和能够烧的天数 每天的烧煤量和能够烧的天数是两种相关联的量 每天的烧煤量和能够烧的天数成反比例 每天的烧煤量 烧的天数 煤的总量 一定 做一做 因为 所以 判断下面每题中的两种量是不是成反比例 并说明理由 2 种子的总量一定 每公顷的播种量和播种的公顷数 每公顷的播种量和播种的公顷数是两种相关联的量 每公顷的播种量和播种的公顷数成反比例 每公顷的播种量 公顷数 种子的总量 一定 做一做 因为 所以 判断下面每题中的两种量是不是成反比例 并说明理由 3 李叔叔从家到工厂 骑自行车的速度和所需的时间 骑自行车的速度和所需的时间是两种相关联的量 自行车的速度 所需的时间 路程 一定 骑自行车的速度和所需的时间成反比例 思考 方砖的块数一定时 方砖边长与铺地面积成不成比例 为什么 因为 所需
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