湘教版九年级上学期化学10月月考试卷（I）卷.doc

湘教版九年级上学期化学10月月考试卷（I）卷一、 单选题 (共14题；共29分)1. （2分）下列在厨房中发生的变化是物理变化的是（ ） A . 西红柿腐烂B . 铁刀生锈C . 榨取果汁D . 天然气燃烧2. （2分）根据下图的信息判断，下列说法中，错误的是（ ）A . 氯原子的质子数是 17B . 氯原子核外有 3个电子层C . 当 X=8时，该微粒是阴离子D . 在化学变化中，氯原子易失电子3. （2分）下列物质属于纯净物的是（ ） A . 冰水共有体B . 医用的生理盐水C . 除去氧气后剩余的空气D . 雪碧饮料4. （2分）能用酒精灯直接加热的仪器是（ ） A . 漏斗B . 量筒C . 试管D . 烧杯5. （2分）下列图示的实验操作中，正确的是（ ） A . 滴加液体B . 取用液体药品C . 称量食盐D . 检查装置气密性6. （2分）以下微观示意图的正确说法是（ ） A . 属于化合反应B . 可表示 和 的反应C . 共有4种分子D . 两种反应物的相对分子质量一定相等7. （2分）电工师傅使用的“验电笔”中充入一种气体，此气体通电时发红光，它是（ ） A . 氖气B . 氮气C . 氧气D . 空气8. （2分）用排水法收集一瓶人体呼出的气体的操作顺序为（ ） 将饮水管小心地插入集气瓶内，并向集气瓶内缓缓吹气，直到集气瓶充满呼出的气体；把盛满水的集气瓶连同玻璃片一起倒立在水槽内；将集气瓶盛满水，用玻璃片先盖住瓶口的一部分，然后推动玻璃片将瓶口全部盖住；在水下立即用玻璃片将集气瓶的瓶口盖好，然后取出集气瓶放在桌上A . B . C . D . 9. （2分）如图为空气成分示意图（按体积计算），其中“a”代表的是（ ）A . 氮气B . 二氧化碳C . 氧气D . 稀有气体10. （2分）比较、推理是化学学习常用的方法，以下推导中不合理的是（ ） 选项化学反应事实影响因素ACO2和H2O在光照条件下生成葡萄糖，而CO2溶于H2O却生成碳酸反应条件B碳在氧气充足时燃烧产物是CO2 ， 在氧气不足时燃烧产物是CO反应物的量C氯酸钾在加热时反应较慢，而在加入二氧化锰后迅速分解催化剂D在“空气中氧气含量的测定”实验中，用铜粉加热而不用铜片反应物种类A . AB . BC . CD . D11. （2分）下列图示实验基本操作错误的是（ ） A . B . C . D . 12. （2分）下列说法错误的是（ ） A . 氧化性是氧气的化学性质B . 水蒸发后，水分子没有发生变化C . 用盐酸溶解铁锈是化学变化D . 气球越吹越大，因为气体分子间距离越来越大13. （2分）水是生命之源，下列关于水的说法正确的是（ ） A . 水是由两个氢原子和一个氧原子构成B . 无色、无臭、清澈透明的水就是蒸馏水C . 电解水能生成氢气和氧气，两者体积比为2：1D . 用过滤的方法可以使硬水软化14. （3分）下列关系正确的是（ ） A . 向一定量的石灰水中通入足量的 气体B . 向水中加入稀盐酸C . 等质量的金属中加入足量稀硫酸D . 加热一定质量的氯酸钾二、 填空题 (共4题；共16分)15. （6分）火柴头上主要含有氯酸钾、二氧化锰、硫黄、玻璃粉；火柴盒两边的摩擦层是由红磷和玻璃粉调和而成的。火柴着火的主要过程是：火柴头在火柴盒上划动时产生的热量使磷燃烧；磷燃烧放出的热量使氯酸钾分解；氯酸钾分解产生的氧气与硫反应，放出的热量使火柴梗着火。 请写出以上：反应的表达式（符号表达式）_。反应类型：_中的反应表达式_。反应类型：_中的反应表达式_。16. （6分）根据下列所述信息，回答下列问题 “科技兴国、科技创新、不负嘱托”哈工大学生设计制造的小卫星升空了。卫星升空是利 用火箭，火箭使用肼（N2H4）做燃料，肼又称联氨，在通常状况下，肼是无色油状液体，有强烈 的刺鼻气味，同时它易溶于水中，能与过氧化氢等强氧化剂反应，高温时会爆炸分解。有毒，对眼睛、肝脏有损害作用。（1）肼的物理性质是_； （2）肼的化学性质是_； 17. （1分）天然气的主要成分是甲烷（CH4），其中还有一定量的二氧化碳和硫化氢（H2S），二氧化碳的存在影响甲烷的燃烧，而硫化氢燃烧会生成有刺激性气味的二氧化硫。最近我国科学家设计了一种装置，可以将天然气中的二氧化碳和硫化氢转化为一氧化碳、水和硫，从而实现了对这两种物质的高效去除。请回答： （1）天然气属于_（填“纯净物”或“混合物”）。 （2）请用化学式回答：在上述加点的七种物质中，属于氧化物的是_、_、_、_，属于单质的是_。 18. （3分）用如图6装置完成以下实验： （1）探究燃烧条件：若B处盛放木炭。 先在A处通入氮气一段时间后，在B处加热，B、C处没有明显变化；待B处冷却至室温，在A处通入氧气一段时间后，B、C处没有明显变化；在A处继续通入氧气，然后在B处加热，发现木炭燃烧，C处变浑浊。与对比，说明燃烧的条件之一是_；与对比，说明燃烧的条件之一是_。（2）模拟工业炼铁：若B处盛放氧化铁粉末。在A处通入一氧化碳一段时间后，B处下方用喷灯加热，B处可观察到的现象为_，尾气处理的方法为_。自然杂志刊载“绿色炼铁”技术；电解熔融的氧化铁得到铁和氧气，该反应的化学方程式：_，该炼铁技术另一种产物的用途为_。 三、 实验题 (共2题；共15分)19. （7分）在中学化学定量实验中，经常要用量筒和天平。 （1）量筒的使用经常分两种情况： 对一定体积的溶液进行读数：如图甲所示，符合题意的读数为_ml，俯视读数_（填“偏高”或“偏低”）。量取一定体积的液体：如图乙所示，若需量取95mL水，最好选用_mL的量筒，快接近刻度时，改用_进行量取，若读数时仰视刻度，则实际量取的水的体积_（大于、小于、等于）95mL（2）向量筒注入水，俯视读数为20mL，倒出一部分水后，仰视读数为5mL，则实际倒出来的水的体积是_（填字母序号）。 A . 15mLB . 大于15mLC . 小于15mLD . 大于或等于15mL（3）用托盘天平称量5.5g食盐时，发现指针向右偏转，接下来的操作是_。 20. （8分）根据下图回答问题。 （1）仪器a的名称是_。 （2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是_，收集装置是_（填字母序号）。 四、 推断题 (共1题；共4分)21. （4分）下图“”表示物质间的转化关系。已知：A是一种白色固体粉末，实验室可将A与黑色粉末B混合加热用于制取气体C，气体C具有助燃性。B反应前后的质量和化学性质均不变。E是维持生命不可缺少的一种无色液体，E和G含有相同的元素。 （1）写出以下物质的化学式：A_B_E _G _（2）指出物质C的一种用途_。 （3）写出两个相关反应的符号表达式：_五、 科学探究题 (共3题；共6分)22. （1分）实验室常用加热氯酸钾与二氧化锰混合物的方法制取氧气，小芳发现氯酸钾与氧化铜混合加热，也能较快产生氧气，于是进行如下探究： （提出猜想）除二氧化锰、氧化铜外，氧化铁也可以作氯酸钾分解的催化剂。（完成实验）按下表进行实验：并测定分解温度（分解温度越低，催化效果越好）。实验编号实验药品分解温度（）氯酸钾580氯酸钾、二氧化锰（质量比1：1）350氯酸钾、氧化铜（质量比l：1）370氯酸钾、氧化铁（质量比1：1）390（1）（分析数据、得出结论） 由实验_与实验对比，证明猜想合理；（2）实验所用的三种物质物，催化效果最好的是_。 （3）（反思） 若要证明 是该反应的催化剂，还要验证它在化学反应前后质量和_不变；（4）同种催化剂，颗粒大小可能影响催化效果，请设计一个合理实验方案_（5）同种催化剂，还有哪些因素可能影响催化效果，请你再探究（写一种因素即可）_。 23. （4分）第二组同学利用横口管（如图a）等仪器设计装置探究“氧气的性质” （1）如图b，将注射器内液体甲注入广口瓶中，发生反应的化学方程式为_；利用此装置进行“铁丝在氧气中燃烧”实验时，横口管底部盛有的固体乙的作用是_。 （2）完成（1）实验后，在固体乙上方放一块红热的木炭，再套上一个横口管进行“木炭在氧气中燃烧”实验（如图c），为证明该反应有二氧化碳生成，液体丙应为_（填名称），液体丙与二氧化碳反应的化学方程式为_。 24. （1分）氧气在中学化学中有着举足轻重的地位。 （1）实验I中仪器的名称为_，现象为铁丝剧烈燃烧，火星四射，产生_色固体。 （2）实验为电解水制氧气发生反应的化学方程式为_，气体a在电源的_(填“正”或“负”)极端产生。 （3）实验三为测定空气中氧气含量的实验，在瓶内加少量水并将水面上方空间分为5等份，接下来的实验步骤依次为_(填序号)，最后打开弹簧夹。 冷却到室温 弹簧夹夹紧橡皮管 点燃燃烧匙内的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧第 15 页 共 15 页参考答案一、 单选题 (共14题；共29分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14