苏科版2019-2020学年八年级下学期物理期中考试试卷C卷(4).doc

苏科版2019-2020学年八年级下学期物理期中考试试卷C卷(4)一、 单选题（本大题共12小题，共36.0分） (共12题；共36分)1. （3分）下列估测中，最接近实际的是（ ） A . 人步行速度约为 B . 中学生的身高约为 C . 初中物理课本宽度约为18cmD . 正常人脉搏跳动一次的时间约为10s2. （3分）下列图示展示了我国劳动人民的智慧成果，对其中涉及的物理知识.下列说法错误的是（ ）A . 司南是最早利用地磁场指示方向的装置B . 人站在天坛的回音壁前说话，声音经过多次反射，可以在围墙的任何位置听到C . 碾谷物的石磨选用厚重的石材，是为了减小石磨对谷物的压强D . 从两心壶的壶嘴能分别倒出两种不同的液体是利用了大气压3. （3分）如图所示，用一段细铁丝做一个支架（作为转动轴），把一根中间戳有小孔（没有戳穿）的塑料吸管放在支架上，吸管能在水平面内自由转动。用餐巾纸摩擦吸管，使其带负电。下列分析正确的是（ ） A . 摩擦前，静止的吸管对支架的压力和支架对吸管的支持力是一对平衡力B . 摩擦前，静止的吸管受到的重力和支架对吸管的支持力大小相等C . 摩擦后，用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近吸管，会出现排斥现象D . 摩擦后，人手接触吸管带电部分，电子会从人体转移到吸管4. （3分）挂在树上的苹果，静止时受到的一对平衡力是（ ）A . 苹果受到的重力和苹果对树的拉力B . 苹果受到的重力和树受到的重力C . 苹果对树的拉力和树对苹果的拉力D . 苹果受到的重力和树对苹果的拉力5. （3分）关于课本中的力学实验，下列说法错误的是（ ） A . “探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验，可用小车代替木块B . “探究二力平衡的条件”实验，将小车转动一定角度是为了探究小车处于平衡状态时二力是否在同一条直线上C . “探究阻力对物体运动的影响”实验，小车受到阻力越小，小车速度减小得越慢D . “探究动能的大小与哪些因素有关”实验，木块被小车推得越远，说明小车动能越大6. （3分）前行的公交车内,某时刻悬挂在横杆下的拉手突然向公交车的右侧飘起,公交车正在（ ） A . 直行急加速B . 直行急刹车C . 向左急转弯D . 向右急转弯7. （3分）哪位科学家在总结前人研究成果的基础上，通过实验和推理，得出了重要的物理定律：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态（ ） A . 爱因斯坦B . 牛顿C . 伽利略D . 亚里士多德8. （3分）如图1所示，是一位先生巧用物理知识将帽子匀速送给楼上女士的情景。 此过程中（ ）A . 气球受的重力和帽子的压力平衡B . 人对绳的拉力和绳对人的拉力平衡C . 帽子受到的重力和气球对它的支持力平衡D . 气球受到的浮力和帽子的重力平衡9. （3分）质量相等的甲、乙两个小车同时同地沿同一直线匀速直线运动，它们的st图象分别如图所示，根据图象分析正确的是（ ） A . V甲0.6m/s，V乙0.2m/s，甲车的惯性大于乙车的惯性B . 经过6s两小车一定相距6.0m，运动过程中，甲车的动能等于乙车的动能C . 经过6s两小车一定相距4.8m，运动过程中，甲车的动能小于乙车的动能D . 经过6s两小车可能相距2.4m，运动过程中，甲车的动能大于乙车的动能10. （3分）如图所示，一个未装满水的瓶子，正立放置在水平面上时瓶对桌面的压强为p1 ， 瓶底受到水的压力为F1.倒立放置时瓶对桌面的压强为p2 ， 瓶盖受到水的压力为F2.则（ ） A . p2p1 ， F2F1B . p2p1 ， F2F1C . p2F1D . p2p1 ， F2F111. （3分）如图所示，圆柱形容器底部下中央放一冰柱，若冰对容器底部压强为P1 ， 压力为F1；冰熔化成水后，水对容器底部的压强为P2 ， 压力为F2；那么（ ） A . P1=P2 ， F1=F2B . P1P2 ， F1F2C . P1P2 ， F1F2D . P1P2 ， F1=F212. （3分）如图所示的图象中，描述的是同一种运动形式的是（ ） A . A与BB . B与CC . C与DD . A与C二、 填空题（本大题共8小题，共21.0分） (共8题；共21分)13. （2分）如图所示的实验装置中，测量质量的仪器是_；验证阿基米德原理的装置是_；测量力的仪器是_；测量大气压强大小的装置是_选填a、b、c、d 14. （2分）如图甲所示，将一块质地均匀的长木板平放在水平桌面上，用水平力F向右缓慢推动木板，使其右端渐渐露出桌面，如图乙所示在推动木板，使其右端渐渐离开桌面边缘至木板中心到达桌面边缘的过程，长木板对桌面的压力_，压强 _，木板受到的摩擦力将会_（选填“变大”“变小”或“不变”） 15. （1分）暴风雨来临前，狂风把小树吹弯了腰，把落叶吹得漫天飞舞。从力的作用效果分析，风力使小树发生了_，使落叶的_发生了改变。16. （2分）如图所示为一个茶壶。它的壶嘴和壶身构成了一个_；而壶嘴做得和壶身一样高的目的是为了：当里面的液体装满时，壶嘴的液面和壶身的液面_；若壶嘴做得太低的话，壶身里的水就_（填“能”或“不能”）装满。 17. （3分）如图所示，用力打击一摞棋子中间的一个，该棋子由静止开始沿水平方向飞出，这表明力可以改变物体的_。上面的棋子由于_要保持原来的静止状态，同时，这些棋子因为受到_的作用，又落到下面的棋子上。 18. （5分）欧姆首先揭示了同一导体中电流与_的关系；托里拆利实验选用水银测定大气压强的值，主要是因为水银的_比较大；海拔高度越高，大气压强越_.19. （3.0分）历史上是_先测出了标准大气压的值，其大小为_帕；后有_实验证明了大气压强存在且很大；大气压强的影响因素之一是海拔高度，海拔高度越高，大气压强越_，水的沸点越_（后两空选填“大”或“小”）。 20. （3分）滑雪运动员在高速下滑时，常采用“下蹲”的姿势，这是为了_；假如教室里悬挂电灯的绳子突然断了，且同时受到的所有的力全部消失，电灯将_。 三、 计算题（本大题共2小题，共10.0分） (共2题；共10分)21. （5.0分）一天小明他上学去时，以1m/s的速度走了6min，后来感觉时间不够为了不迟到，他又以1.5m/s的速度走了4min，求 （1）他前6min走了多远？ （2）他家离学校多远？ （3）他上学走路的平均速度 22. （5.0分）水平地面上有一个质量为1千克、底面积为 m2的薄壁柱形容器，容器内盛有质量为5千克的水. 求水的体积 。求容器对地面的压强 。现将一体积为 m3的物块浸没在水中，求水对容器底部压强增加量的范围。四、 简答题（本大题共1小题，共4.0分） (共1题；共5分)23. （5分）根据下图情景，结合物理知识解释这一现象。五、 作图题（本大题共2小题，共5.0分） (共2题；共5分)24. （2分）如图所示，物体在表面粗糙的固定斜面上以速度v向下匀速运动，请在图中画出此过程中物体所受力的示意图（力的作用点画在物体的重心上）。 25. （3分）一人站在电梯上随电梯一起匀速上升，如图所示，画出人的受力示意图。 六、 实验探究题（本大题共4小题，共24.0分） (共4题；共24分)26. （6.0分）如图所示为“探究滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验装置： （1）将物体A置于相同水平木板表面或水平毛巾表面上。实验过程中用弹簧测力计沿水平方向拉动，应使其被拉动的物体做_运动，滑动摩擦力的大小才等于弹簧测力计示数的大小。 （2）分析_两图可知：在压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大；分析_两图可知：在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。 （3）甲图中物体A匀速运动时，木板对A物体的摩擦力f甲=_N；乙图中物体B随A一起匀速运动时木板对A物体的摩擦力f乙=_N。 （4）为了探究滑动摩擦力大小是否与物体运动快慢有关。小高利用甲图所示装置拉着物体A在水平木板上以不同速度做匀速直线运动，两次拉力的大小应_（选填“相等”“不相等”），于是得出摩擦力大小与运动快慢_（选填“有关”“无关”） 27. （6分）图1为探究“影响液体内部压强因素”的实验装置 （1）本实验根据U形管中两管液面的_来判断液体压强的大小。 （2）比较图甲和图_，可以初步得出结论：在同种液体中，液体内部压强随深度的增加而增大。 （3）保持金属盒在水中的深度不变，改变它的方向，如图乙、丙所示，根据实验现象可以初步得出结论：_。 （4）比较图乙和图丁，能初步得出液体内部压强与液体密度有关的结论吗？_。 （5）小明自制了一个简易压强计，如图2所示，把简易压强计浸入水中，橡皮膜将_（选填“上凹”或“下凸”），增加简易压强计在水中的深度，细玻璃管中液柱会_（选填“上升”或“下降”）。 28. （6.0分）铺设水泥路时，有时要在水泥里面掺入少量纤维材料某科学兴趣小组为探究在水泥中掺入纤维材料是否会影响水泥路面的牢固程度，设计好方案，利用图中装置用落锤对样品进行连续撞击直至样品断裂，将数据记录在表中请回答下列问题：（1）样品的牢固程度可通过比较样品断裂时所承受的_来判断（2）表中空格处填写的内容应为_（3）为缩短检验上述规格样品的实验时间，需减少撞击次数，可采用的方法是_ 29. （6分） （1）小静在“探究二力平衡条件”的实验中，如图所示，放手后纸片不能保持静止，原因是_ （2）如图甲，小静用手我这两张纸，让纸平行自由下垂，在两纸的中间向下吹气，可见两纸互相靠近，以纸为研究对象，请在图乙中将纸在水平方向上受到的力补充完整_ （3）图丙中纸片的宽度是_ 第 14 页 共 14 页参考答案一、 单选题（本大题共12小题，共36.0分） (共12题；共36分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、二、 填空题（本大题共8小题，共21.0分） (共8题；共21分)13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、三、 计算题（本大题共2小题，共10.0分