浙教版2019-2020学年七年级下学期语文期末质量监测试卷B卷.doc

浙教版2019-2020学年七年级下学期语文期末质量监测试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共2题；共4分)1. （2分）选出下列句子中划线成语运用错误的一项（ ）A . 好多明星正当壮年却身患不治之症，真是风烛残年 ， 让人感慨万千。B . 学者驳斥“日本殖民带给台湾现代化”，认为这种言论简直是莫名其妙。C . 读经典著作应该扎扎实实，不能浮光掠影。D . 昌黎先生在自己处于贬谪失意之时，壮志难酬之际，仍惦着一方水土，一方百姓，是“不以物喜，不以己悲”的真实写照。2. （2分）下列各句没有语病的一项是（ ） A . 我们必须认真克服并随时发现自己的缺点。B . 同学们写作文，要有真情实感，切忌不要胡编乱造。C . 最近，他的工作作风有了明显的提高。D . 勤劳勇敢的中华民族创造了辉煌灿烂的文化。二、 句子默写 (共1题；共9分)3. （9分）按要求填空。 （1）无言独上西楼，_。（李煜相见欢） （2）_，其不善者而改之。（八则） （3）中庭地白树栖鸦，_。（王建十五夜望月） （4）枯藤老树昏鸦，_。（马致远天净沙秋思） （5）李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中的“_，_，使本来无知无情的明月成了善解人意的朋友，意境新颖，令人回味无穷。 （6）种豆南山下，_。（陶渊明归园田居） （7）后值倾覆，_，奉命于危难之间。（诸葛亮出师表） （8）独学而无友，_。（礼记） 三、 字词书写 (共1题；共9分)4. （9分）给划线的字注音，根据拼音写汉字。 _调和容赦解剖禅师佝偻_xihu咽气承蜩_渎_咙四、 语言表达 (共1题；共4分)5. （4分）请你仿照下面画线句，补写两个句子，要求句式相同，语意连贯。青春好似一首悠扬的歌曲，我们则是柔和的音符；_，_；_，_；青春好似一股跳动的火焰，我们则是欢快的火苗。五、 文言文阅读 (共2题；共31分)6. （19分）阅读文言文，回答问题【甲】至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。【乙】水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。（1）解释下列句子中划线的词从流飘荡_鸢飞戾天_沿溯阻绝_绝巘多生怪柏_（2）把下列句子译成现代汉语虽乘奔御风，不以疾也。鸢飞戾天者，望峰息心。（3）仔细阅读【甲】【乙】两文描写水的语句，用简洁的语言概括水的共同特点？ （4）细读【甲】【乙】两文，请从内容和形式等方面概括两文的不同之处。 7. （12分）文言文阅读 博山李氏者，以伐薪为生。一日，于山坳得一鹿仔，携家喂养。鹿稍长，甚驯，见人则呦呦鸣。其家户外皆山，鹿出，至暮必归。时值秋祭 ， 例用鹿。官府督猎者急，限期送上，然旬日间无所获，乃向李氏求之，李氏不与。猎者固请。李氏迟疑曰：“待吾虑之。”是夜鹿去，遂不归。李氏深悔之。（据小豆棚改写）（注释）秋祭：在秋天祭祀天地。旬日：十天。（1）解释下列句子中划线的词语。 以伐薪为生（_）是夜鹿去（_）（2）把文中画线句子翻译成现代汉语。 乃向李氏求之，李氏不与。（3）从这则故事我们可以得到什么启示？ 六、 现代文阅读 (共2题；共35分)8. （10分）阅读乡戏片段，回答问题。台下一片黑压压的人头，但真在看伞的也不多。娃娃们在人缝中钻进挤出兴奋不已，经常发出追逐的叫喊或摔疼了的嚎哭。后生们也忙着，不时射出一道道手电筒的光束，照到不远处的少女堆里，照在某一张脸上，于是招来破口大骂，是“三狗子你照你娘呵”一类，引得少女们开心大笑，挨骂的后生们也浪浪地乐不可支。中年妇女们则三五成群说着媳妇生娃或者鸡婆下蛋之类的家务，或者在给孩子喂奶，给孩子把尿把屎。相对来说，只有老汉们才端坐得庄严一些，孤独一些，对剧情和台词也较为关切，伞能旋出这样的水平，得到他们的啧啧称赞。他们没有我的吃惊，他们已经习惯了台上的狭小和混乱。比如打鼓佬和胡琴手说是坐在台侧，其实已经逼近了台中央，都混到演员中来了；比方正是剧中战事激烈之时，突然有人跨过尸体悠悠然走到台前，不是新角色出场，也不是报幕员有事相告，而是一个村干部来给渐渐暗下去汽灯加气，加完气再猛吹哨子，大吼一番，警告娃娃们不得爬上台来捣乱。（1）这段乡戏的场景写了哪些事？（2）从人物的情态看，是否表现出作品“心灵净土”的意蕴?试作简要分析。9. （25分） 孔乙己一到店，所有喝酒的人便都看着他笑，有的叫道，“孔乙己，你脸上又添上新伤疤了！”他不回答，对柜里说，“温两碗酒，要一碟茴香豆。”便排出九文大钱。他们又故意的高声嚷道， “你一定又偷了人家的东西了！”孔乙己睁大眼睛说，“你怎么这样凭空污人清白” “什么清白？我前天亲眼见你偷了何家的书，吊着打。”孔乙己便涨红了脸，额上的青筋条条绽出，争辩道，“窃书不能算偷窃书！读书人的事，能算偷么？”接连便是难懂的话，什么“君子固穷”，什么“者乎”之类，引得众人都哄笑起来：店内外充满了快活的空气。孔乙已是这样的使人快活，可是没有他，别人也便这么过。有一天，大约是中秋前的两三天，掌柜正在慢慢的结账，取下粉板，忽然说，“孔乙己长久没有来了。还欠十九个钱呢！”我才也觉得他的确长久没有来了。一个喝酒的人说道，“他怎么会来？他打折了腿了。”掌柜说，“哦！”“他总仍旧是偷。这一回，是自己发昏，竟偷到丁举人家里去了。他家的东西，偷得的么？”“后来怎么样？”“怎么样？先写服辩，后来是打，打了大半夜，再打折了腿。”“后来呢？”“后来打折了腿了。” “打折了怎样呢？”“怎样？谁晓得？许是死了。”掌柜也不再问，仍然慢慢的算他的账。中秋过后，秋风是一天凉比一天，看看将近初冬；我整天的靠着火，也须穿上棉袄了。一天的下半天，没有一个顾客，我正合了眼坐着。忽然间听得一个声音，“温一碗酒。”这声音虽然极低，却很耳熟。看时又全没有人。站起来向外一望，那孔乙己便在柜台下对了门槛坐着。他脸上黑而且瘦，已经不成样子；穿一件破夹袄，盘着两腿，下面垫一个蒲包，用草绳在肩上挂住；见了我，又说道，“温一碗酒。”掌柜也伸出头去，一面说，“孔乙己么？你还欠十九个钱呢！”孔乙己很颓唐的仰面答道，“这下回还清罢。这一回是现钱，酒要好。”掌柜仍然同平常一样，笑着对他说，“孔乙己，你又偷了东西了！”但他这回却不十分分辩，单说了一句“不要取笑！”“取笑？要是不偷，怎么会打断腿？”孔乙己低声说道，“跌断，跌，跌”他的眼色，很像恳求掌柜，不要再提。此时已经聚集了几个人，便和掌柜都笑了。我温了酒，端出去，放在门槛上。他从破衣袋里摸出四文大钱，放在我手里，见他满手是泥，原来他便用这手走来的。不一会，他喝完酒，便又在旁人的说笑声中，坐着用这手慢慢走去了。（1）请用一句话概括选文最后一段的大意。（2）文中划线的句子是什么描写，有什么作用？（3）孔乙己被酒客揭短后竭力争辩，为什么言语中要夹些“难懂的话”？作者这样安排有什么用意？（4）“掌柜也不再问，仍然慢慢的算他的账”一句中的“仍然”一词表现出掌柜怎样的心理？请简要分析。（5）叶圣陶评价孔乙己一文时说：“小说中最妙的文字是孔己已是这样的使人快活，可是没有他，别人也便这么过。”联系上下文，说说这“最妙的文字”妙在何处。七、 命题作文 (共1题；共5分)10. （5分）作文：生活中，一句夸奖的话可以使我们备受鼓舞，但也可以使我们沾沾自喜，甚至背上沉重的包袱。一句批评的话常常使我们垂头丧气，甚至失去了进取之心，但也可以使我们心灵警醒，精神振奋，从此奋发向上。面对夸奖或批评时的心态不同，感受就会不同，对日后的影响也会不同。请你以“那一次批评”或“那一次表扬”为题写一篇不少于500字的记叙文。要求：中心明确，文体明确，内容充实，表达真情实感。文中不要出现真实的地名、校名和人名。八、 名著阅读 (共1题；共15分)11. （15分）阅读下文，回答问题扑的只一拳，正打在鼻子上，打得鲜血进流，鼻子歪在半边，却便似开了个油酱铺，咸的、酸的、辣的一发都滚出来。郑屠挣不起来，那把尖刀也丢在一边，口里只叫：“打得好！”鲁达骂道：“直娘贼！还敢应口！”提起拳头来就眼眶际眉梢只一拳，打得眼棱缝裂，乌珠进出，也似开了个彩帛铺，红的、黑的、紫的都绽将出来。郑屠当不过，讨饶。鲁达喝道：“咄！你是个破落户！若只和俺硬到底，洒家倒饶了你！你如今对俺讨饶，洒家偏不饶你！”又只一拳，太阳上正着，却似做了一个全堂水陆的道场，磬儿、钹儿、铙儿一齐响。鲁提辖假意道：“你这厮诈死，洒家再打！”只见面皮渐渐的变了。鲁达寻思道：“俺只指望痛打这厮一顿，不想三奉真个打死了他。洒家须吃官司，又没人送饭，不如及早撒开。”拔步便走，回头指着郑屠尸道：“你诈死，洒家和你慢慢理会！”一头骂，一头大踏步去了。（1）选段表现了鲁达怎样的性格特点？ （2）请联系原著，说说鲁提辖拳打镇关西的原因是什么？并根据小说的内容，说说鲁达打死镇关西后的去向。 （3）面对恶人，粱山好汉举动各有不同：对李鬼，李逵先助后杀；对蒋门神，武松先赶后杀：对郑屠，鲁达置之死地。请结合相关情节，简析李逵先助后杀和武松先赶后杀的原因。 第 10 页 共 10 页参考答案一、 选择题 (共2题；共4分)1-1、2-1、二、 句子默写 (共1题；共9分)3-1、3-2、3-3、3