湘教版2019-2020学年九年级上学期化学第一次月考试卷A卷 (2).doc

湘教版2019-2020学年九年级上学期化学第一次月考试卷A卷一、 单选题 (共6题；共12分)1. （2分）化学改变世界的途径是使物质发生化学变化下列变化都属于化学变化的一组是（ ）A . 酒精挥发 酒精燃烧B . 海水“制碱”海水“晒盐”C . 钢铁生锈 冶炼钢铁D . 葡萄酿酒 葡萄榨汁2. （2分）月壤富含丰富的钛、铝、钾等。下列对这里所述“钛”、“铝”、“钾”的含义描述最准确的是（ ） A . 单质B . 分子C . 原子D . 元素3. （2分）将一杯浑浊的河水变澄清，实验操作中需要用到的仪器是 （ ） A . B . C . D . 4. （2分）从微观角度可以认识宏观现象。对下列事实解释正确的是（ ） A . 水和过氧化氢化学性质不同-构成它们的分子不同B . 热胀冷缩-温度升高，微粒变大；温度降低，微粒变小C . 1L大豆与1L小米混合后总体积小于2L-分子之间有间隔D . 在一定条件下，氧气可以由气体变成固体-此时，氧分子停止运动5. （2分）分类法是化学研究的重要方法。下列分类正确的是（ ） A . O3、SO2、CO2是空气污染物B . 酒精、铁锈、冰水共存物是氧化物C . 甲烷、一氧化碳、氢气是可燃性气体D . Au、Hg、F是金属元素6. （2分）钛是一种硬度大、熔点高、常温下耐酸碱、耐腐蚀的金属，被誉为“未来的金属”。四川省内有大型钒钛磁铁矿，开采得的矿石经选矿后所得的钛铁矿可用于冶炼金属钛。钛铁矿的主要成分为钛酸亚铁（FeTiO3）其中钛的化合价为（ ）A . 2B . 4C . 6D . 5二、 填空题 (共4题；共16分)7. （5分）用化学用语表示。 （1）氢元素_（2）两个碳原子_（3）氯酸钾_（4）三个碳酸根离子_（5）四氧化三铁_8. （3分）“铁锅炒菜能补铁”在民间流传已久，央视是真的吗节目组对此进行了实验和调查。 实验过程：将西红柿切碎，分成两等份，分别用铁锅和铝合金锅进行清炒；清炒5分钟，将炒好的西红柿分别放入两个碗中，做好标记；对其铁含量进行检测。检测结果：用铝合金锅炒的西红柿，铁含量为1.5mg/kg，用铁锅炒的西红柿，铁含量为23.5 mg/kg，约是铝合金锅的15倍。可见，使用铁锅烹调确实能增加人体铁的摄入量，但是摄入的铁，又有多少能被人体吸收利用呢？食物中的铁主要分为血红素铁和非血红素铁。血红素铁，是与血红蛋白及肌红蛋白中的卟啉结合的铁，而除此之外的食物中的铁都被称为非血红素铁。食物中的血红素铁以卟啉铁的形式直接被肠粘膜上皮细胞吸收，吸收利用率高，不受其他食物中抑制因素的影响。血红素铁主要存在于动物性食品中，动物肝脏、动物全血、畜禽肉类、鱼类等都是补铁的良好来源，鸡蛋也属于动物性食品，但是鸡蛋中的铁与蛋黄中的卵黄磷蛋白结合对铁的吸收具有干扰作用，所以鸡蛋中的铁吸收率仅有3%，不是补铁的良好来源。食物中的非血红素铁主要是三价铁，需转化成二价铁才能被人体吸收。非血红素铁主要存在于植物性食品中，其吸收常受到膳食因素的影响，如粮食和蔬菜中的植酸盐、草酸盐以及茶叶和咖啡中的多酚类物质均可影响非血红素铁的吸收，以下是几种饮品对铁元素吸收率的影响数值：饮料茶咖啡橙汁铁元素吸收率降低62%降低35%增加85%血红素铁和非血红素铁都受体内储存铁量的影响，如果体内铁的储存量充足，铁的吸收率就低，如果缺铁的时候，铁的吸收率就会大大增加。在食物匮乏年代，即使用铁锅烹饪，还是会缺铁。而随着生活水平的提高，人们增加了动物性食品的供给，保证了血红素铁的摄入，同时摄入新鲜果蔬中的维生素C能促进非血红素铁的吸收，使我国居民贫血率大大下降。依据文章内容回答下列问题。（1）本文中用到铝锅和铁锅炒菜，若用实验验证铝和铁的活动性，应选择的试剂是_（填1种试剂即可）。 （2）测定铁锅炒菜是否增加铁含量的实验中，控制的变量有_。 （3）某出售生铁壶的卖家声称“生铁壶用来煮茶煮水两相宜，可以有效汲取人体所需二价铁”，请结合上表内容进行评价：_。 （4）下列关于补铁说法正确的是_（填序号）。 A . 铁锅炒菜能增加铁的含量B . 能被人体吸收的是二价铁C . 维生素C有助于铁的吸收D . 动物肝脏、鱼类等是补铁的良好来源9. （4分）图中的、是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息，A，B，C，D是四种粒子的结构示意图。请你回答：（1）氟元素的相对原子质量为_，钙元素的原子序数为_；（2）X=_； （3）A，B，C，D属于同种元素的粒子是_ （填字母代号）。 10. （4分）请沿用科学家认识事物的方法认识“空气” （1）从分类角度：空气属于_（填“混合物”或“纯净物”） （2）从微观角度：用“ ”表示氮原子，“ ”表示氧原子 用“ ”可表示的微粒是_（填名称）同温同压下，气体的体积比等于分子数目比若空气中其它成分忽略不计图中可表示空气微观模型的是_（填标号）（3）从变化角度： 已知：常温下，氮气沸点196，氧气沸点183将燃着的木条置于盛满液态空气的烧杯口，观察到的现象是_该烧杯放置一段时间后，液态物质剩余约 体积，其主要成分是_（4）从环保角度：下列保护空气措施合理的有_（填标号） A . 工厂通过加高烟囱直接排放废气B . 推广使用乙醇汽油代替普通汽油C . 提倡步行、骑自行车等“低碳”出行方式三、 推断题 (共2题；共2分)11. （1分）用化学符号填空 （1）饼干在空气中放置会逐渐变软，是因为空气中有_（填化学式）； （2）3个钾离子_； （3）空气中含量最多的元素，元素符号为_。 12. （1分）AG是初中常见的7种物质，它们有如图所示的转化关系(部分产物已略去)，已知A、C是无色液体，B、F是无色气体，其中F为二氧化碳，可引起温室效应， D是碳，G是暗紫色固体。 （1）请写出下列物质的化学式：A为_；B为_；G为_； （2）请写出下列反应的文字表达式：CBE_；GB_。 四、 实验题 (共2题；共7分)13. （4分）结合如图实验装置，回答下列问题。 （1）图中a、b仪器的名称：a_b_； （2）用高锰酸钾固体制纯净的氧气选用的制取装置是_，反应的方程式_，如用D装置收集O2 ， 则气体收集完毕时，应先_（填“从水中取出导气管”或“熄灭酒精灯”）。 （3）实验室制取二氧化碳。如用E装置收集CO2 ， 则气体应从_端通入（填“c”或“d”），实验室制二氧化碳的方程式_；如用E装置检验CO2 ， 则E中装_药品（写名称），反应的方程式_。 （4）用块状固体和液体不加热制取气体时，改用C装置（多孔隔板用来放块状固体）代替B装置的优点是_。下列反应适用于该装置的是_（填序号）。 大理石和稀盐酸碳酸钠固体粉末和稀硫酸锌粒与稀硫酸过氧化氢溶液与二氧化锰（5）已知过氧化钠（Na2O2）是淡黄色粉末固体，常温下可与水反应生成氢氧化钠和氧气，如果用这种方法制取氧气，发生装置应选择_，有关反应化学方程式为_。 14. （3分）分类是学习化学常用的方法。 （1）物质的用途主要是由它们的性质决定的，下面是一些物质的用途：用作建筑材料用于制取肥皂用作某些气体的干燥剂用来配制波尔多液溶液用于实验室检验二氧化碳用来洗涤石油产品中的残余硫酸，请根据某种物质所对应的用途的角度将它们平均分成两类。选出的一组是_，理由是：_。 （2）化学反应中有些反应没有明显现象，需要设计实验证明化学反应是否发生。请从反应物或生成物变化的角度，将下列实验中的A与_（填“B”或“C”）归为一类，理由是：_。 ABC五、 计算题 (共1题；共9分)15. （9分）下图为某高钙片的外包装药品部份说明，请仔细观察、阅读后回答下列问题。 （1）维生素D种类较多，其中维生素D2的化学式为C28H44O 试计算维生素D2的相对分子质量为_，维生素D2中碳、氢、氧三种元素的质量比为_。（2）碳酸钙中钙元素的质量分数为_。 （3）如果按用量服用，则每天补充碳酸钙的质量为_ g。 （4）根据你对补钙产品的调查和已有的化学知识，这里的“钙”指_(填字母序号)。 A . 原子B . 分子C . 单质D . 元素第 11 页 共 11 页参考答案一、 单选题 (共6题；共12分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 填空题 (共4题；共16分)7-1、7-2、7-3、7-4、