粤沪版2019-2020学年九年级上学期物理第一次月考试卷(14).doc

粤沪版2019-2020学年九年级上学期物理第一次月考试卷(14)一、 选择题 (共10题；共10分)1. （1分）关于热学知识，下列说法错误的是（ ） A . 寒冷的冬天，双手互搓会使手的温度升高，这是用做功的方式改变内能B . 物体吸收热量，温度不一定升高C . 汽油机的压缩冲程是把内能转化为机械能D . 用水作为汽车发动机的冷却剂，是因为水的比热容较大2. （1分）下列有关热现象的说法中错误的是（ ）A . 水沸腾时，水面产生“白雾”是汽化现象B . 物体的温度越高，分子运动得越快，分子的动能越大C . 医生给病人手术时常用氯乙烷作麻醉剂是利用了液体汽化致冷D . 晶体有固定的熔化温度，非晶体只要吸热温度就不断上升，没有确定的熔点3. （1分）关于电路的说法错误的是（ ）A . 电源是提供电能的装置B . 只有电路闭合时，电路中才有电流C . 电流沿着“正极用电器负极”的方向流动D . 用电器是将其他形式的能转化为电能的装置4. （1分）岳阳城区新投入的公交车后门左右扶杆上均装有一个红色按钮（如图），每个按钮相当于一个开关，当乘客按下任一按钮，驾驶台上的指示灯亮，提醒司机有人下车，下列电路图能实现上述目标的是（ ） A . B . C . D . 5. （1分）下列数据最接近实际的是（ ） A . 电饭锅正常工作时的电流约为5AB . 成人正常步行速度约为5m/sC . 一间普通教室的高度约为30mD . 九年级物理课本的质量约为2kg6. （1分）如图所示是小林同学实验的电路图，当开关S闭合后，他发现灯L1与L2均不亮。小林同学想了想，然后拿起一根导线开始检查：他先将导线并接在灯L1的两端，发现灯L2亮，L1不亮；然后将导线并接在灯L2两端，发现两灯均不亮。电路故障可能是（ ） A . 灯L1 短路B . 灯L1 断路C . 灯L2 短路D . 灯L2断路7. （1分）下列物理学家中，早在19世纪20年代，对电流跟电阻、电压之间的关系进行大量研究的科学家是（ ） A . 欧姆B . 法拉第C . 伽利略D . 焦尔8. （1分）在如图所示电路中，说法正确的是（ ）A . 要使灯A、B并联，S1和S2闭合B . 要使灯A、B串联，S2闭合C . 要使灯A、B串联，S1和S3闭合D . 要使灯 A、B并联，S1和S3闭合9. （1分）如图所示，电源电压为4.5V，电压表量程为03V，滑动变阻器上标有“201A”字样，小灯泡标有“2.5V 1.25W”（灯丝电阻不变），电流表量程为00.6A，要求两电表示数均不超过所选量程，灯泡两端电压不允许超过额定值，下列说法中正确的是（ ） A . 小灯泡灯丝电阻为5B . 该电路的最大功率是2.25WC . 该电路中电压表最大示数是3VD . 滑动变阻器允许接入电路的最小阻值为410. （1分）在如图所示电路中，电源电压保持不变 . 当开关S闭合，滑动变阻器的滑片P向右移动时，下列判断正确的是（ ）A . R1电流变大，R1电压变大B . R2电流变小，R2电压变大C . 电流表示数变小，电压表示数变小D . 电流表示数不变，电压表示数不变二、 填空题 (共9题；共9分)11. （1分）端午浓情，粽叶飘香“粽叶飘香”说明分子在_；将两个表面光滑的铅块相互紧压，它们会粘在一起，说明分子间存在_12. （1分）（2015广西）在很长的下坡路程，如果使自行车匀速下坡，则骑行者的机械能将_（选填“增大”、“减小”或“不变”）；有经验的骑行者在下坡一段距离后会停车休息，因为长时间刹车使刹车片的_能明显增大，容易损坏刹车片13. （1分）一位同学将一根铁条放在火上烤一会儿，铁条的温度升高了，铁条的_能增加除此，也可以通过_的方式使铁条的温度升高 14. （1分）汽车发动机在工作时需要采用循环流动的水进行冷却，这是因为水的_，此过程中是通过_方式使水的内能增加. 15. （1分）自然界中有两种电荷，人们把用绸子摩擦过的玻璃棒上带的电荷叫做_；毛皮摩擦过的橡胶棒上带的电荷叫做_。 16. （1分）如图是小刘家新装修的客厅灯光的效果图，这种灯光实际上是在客厅的顶端周围安装的LED灯的灯带LED灯的核心元件是发光二极管，二极管是由_材料制成的（选填“导体”、“半导体”或“绝缘体”） 17. （1分）如图所示，电压表V2测的是_(填“R1、R2“或电源)两端的电压若电源电压为3V，电压表V2示数为1V，则R1两端的电压为 _V，R2两端的电压为_V 18. （1分）两根电阻线的电阻之比是3：4，若通过的电流之比为4：3，则它们两端的电压之比是_，在相同时间内，电流通过两根电阻线所做的电功之比是_19. （1分）在如图所示电路中，定值电阻R0的阻值为20，电动机线圈电阻为2，闭合开关，电流表A1、A2的示数分别为0.8A，0.3A，则该电路电源电压为_V.1min内电路消耗的电能为_J，1min内电流通过电动机产生的热量为_J。 三、 作图题 (共3题；共3分)20. （1分） （1）请根据实物电路，在答题卷虚线框内画出相应的电路图。 （2）如图，将电灯、开关和三孔插座正确地接入家庭电路中。 21. （1分）在如图所示的电路中，有两根导线尚未连接，请用笔画线代替导线补上。要求： 闭合电键S后，向左移动滑动变阻器的滑片P，小灯变暗； 电压表测量滑动变阻器两端的电压。 22. （1分）如图所示，根据左边电路图连接右边实物图。 四、 简答题 (共1题；共1分)23. （1分）夏日，在烈日暴晒下，游泳池旁的混凝土地面热得烫脚，而池中的水却不怎么热，请用所学物理知识解释这个现象.五、 计算题 (共3题；共7分)24. （3分）露天燃烧秸秆会严重污染环境。若将秸秆制成“秸秆煤”可提高秸秆的利用率，秸秆煤的热值为2.1107J/kg，完全燃烧10kg的秸秆煤可放出多少J的热量？ 在一标准大气压下，若这些热量的30%被250kg20的水吸收，则水温能升高到多少？ 已知水的比热容是 4.2103J/（ kg）25. （2分）某物理兴趣小组的同学，用煤炉给100kg的水加热，同时他们绘制了如图所示的加热过程中水温随时间变化的图线。若在6min内完全燃烧了2kg的煤，水的比热容为4.2103J/（kg），煤的热值约为3107J/kg求：（1）煤完全燃烧产生的热量； （2）经过6min时间加热，水所吸收的热量； （3）煤炉烧水时的热效率。 26. （2分）如图所示的电路中，电源电压不变。己知R1=20，R2=5。闭合开关S后，电流表的示数为0.3A。求： （1）电源电压； （2）电路中的总电流和总电阻。 六、 实验题 (共6题；共20分)27. （3分）在探究“比较不同物质吸热能力”的实验中，用铁夹将温度传感器及分别盛有水和色拉油的两个试管固定在铁架台上，温度传感器的探头部分与试管内的水和色拉油良好接触，两只温度传感器通过数据采集线与计算机相连接，如图所示。 （1）试管中加入的水和色拉油除初温相同外，还应保证_（选填“体积”或“质量”）相同。 （2）实验中物质吸热的多少是通过_来反映的。 （3）由于没有直接测量比热容的仪器，因此这个实验是通过观察_的变化来比较比热容的大小。 （4）根据表中数据算出加热6min水吸收的热量为_J。 物质质量/g初始温度/加热时间/min末温/水20020645色拉油20020680（5）色拉油的比热容是_J/（kg）。（用科学计数法表示） 28. （3分）如图是课本上的一些演示实验或插图，请你根据要求填空： （1）图a中将卡片反过来压平，迅速松开手后观察到卡片跳起来，这说明了_。 （2）图b中小球左右摆动，说明了_。 （3）图c中在一个配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小团硝化棉，用力把活塞迅速下压，棉花就会立即燃烧，此现象说明了_。 （4）图d实验比较酒精和碎纸片的热值，为了保证实验结论的可靠，除了两套装置中烧杯、铁架台相同之外，还应控制相同的物理量是_。实验中通过比较_（选填“加热时间”或“升高的温度”)来判断燃烧放出热量的多少， 29. （4分）物理小组探究导电液体的导电性与接入电路中液体横截面积大小的关系。他们用长方体水槽、浓度一定的食盐水、电源、滑动变阻器、电压表及电流表等器材进行了探究。实验电路连接如图1所示，将电极M、N分别固定在水槽左右两侧底部的中央。 （1）闭合开关前，为保护电路，应将滑动变阻器的滑片P移到最_（选填“左”或“右”）端。 （2）实验中，通过调节_来保持电极M、N间的电压恒为3V。控制其他条件不变，通过向水槽中添加食盐水，从而达到改变食盐水的_的目的，用电流表测出相应的电流值。食盐水导电性的强弱可以由_来判断。实验数据如下表： 实验序号横截面积S/cm2电流I/A1500.0221000.0431500.0742000.0852500.1163000.1373500.1484000.1494500.14（3）依据表格中的数据在图2中描点，做出电流I随横截面积S变化的IS图像。 （4）分析表格中的数据或图像，可得到初步结论：其他条件不变，横截面积增大时，食盐水的导电性_。 （5）为验证实验结论是否具有普遍性，应采取的做法是：_. 30. （3分）实验小组用如图所示的电路来探究并联电路中电流的关系： （1）实验时，接好电路后，闭合开关发现两灯都亮。但由于连线较乱，一时无法确定两灯是串联还是并联，小明灵机一动，随意拆下一根导线，发现两灯都熄灭，因此他认定两灯是串联的，小明的方法是_的（“正确”或“错误”），理由是_。 （2）正确接好电路后，把电流表分别接入到A、B、C三处，测出第一组数据；为了防止个别偶然因素的影响，小组同学采用以下两种方法之一来重复实验，并完成第二次和第三次测量。 方法一：改变电源电压；方法二：更换其中一条支路中的灯泡（规格不同）。实验测得数据如下表，通过对表中数据的分析可知：，后面两次实验是采用方法_（选填“一”或“二”）进行的。A处的电流 B处的电流 C处的电流 第一次测量0.100.120.22第二次测量0.200.240.44第三次测量0.250.300.5531. （4分）在“探究串联电路电压特点”的活动中，小明链接了图甲所示的电路，先将电压表并联接在 A、B 两点间，闭合开关，电压表的示数如图乙所示；保持电压表的 B 连接点不动，只断开 A 连接点并改接到 D 连接点上，发现不能测量灯泡 L1两端电压；正确将电压表分别接在 CD、 AD 间，测得的实验数据记录在如下表格中，分析得出的结论是“串联电路两端的总电压等于各部分电路两端的电压之和”， 请你解答下列问题：（1）连接电路时开关应该处于_状态； UAB= _V; （2）改接后不能测量 L1两端电压的原因是_； （3）此实验过程中存在的问题是_，改进的方法是_32. （3分）在“探究电流与电阻的关系”实验中，现有器材如下：电源（电压恒定但未知），四个定值电阻R1（5）、R2（10）、R3（15）、R4（20），标有“1A”的滑动变阻器（阻值模糊不清），电压表（可用量程：03V、015V），电流表（可用量程：00.6A），导线、开关）。 （1）正确连接如图甲所示的电路，把电阻R1接入图甲中的A、B两点之间，将滑动变阻器的滑片移到最_（选填“左”或“右”）端，闭合开关，移到滑片，使电压表的示数为2V时，记下电流表的示数。 （2）用R2替换R1 ， 直接闭合开关，电压表示数_（选填“”、“”或“”）2V，需要向_（选填“左”或“右”）移到滑片，才能使电压表示数回到2V。 （3）重复（1）的实验步骤，分别再用电阻R3、R4依次替换R2 ， 根据实验所得的数据绘制出IR图象，如图乙所示。由图象可得出的结论是：在导体两端电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成_。 （4）用电阻R4进行实验时，刚一闭合开关，发现电压表示数恰好为2V，为了用以上四个定值电阻完成实验且确保电路安全，应控制A、B两点之间的电压在_范围内。 （5）在使用电阻R1和R4进行实验过程中，读取数据时，电路消耗的总功率之比为_。 第 17 页 共 17 页参考答案一、 选择题 (共10题；共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 填空题 (共9题；共9分)11-1、12-1、13-1、14