高考化学二轮复习策略.pptx

化学二轮复习策略 抓住三个关键 化学二轮复习应抓住的三个关键点 高三化学二轮是在强化一轮复习的重点知识 对易混 易错 易漏知识进行再梳理的基础上的完善 综合与提高 是实现由知识到能力转化的重要阶段 二轮复习时间紧 任务重 核心是整合知识 完善体系 总结规律 优化思维 查缺补漏 提升能力 训练技能 熟悉高考的重要阶段 最关键的是考生在能力上获得实质性的提升 第1点归纳常考 构建网络 形成体系 什么是化学主干知识 非复习不可的内容怎么复习都不过分要熟练到信手拈来就像融化在血液中 化学主干知识 化学基本概念 化学基本理论 元素化学 有机化学 离子反应 氧化还原反应 化学计量 物质结构 化学平衡及热化学 电解质溶液及电化学 10种元素 碳 氯 硫 氮 硅铁 铜 铝 钠 镁 10类有机物烷 烯 炔 芳 卤代烃 醇 酚 醛 酸 酯代表性的反应各类有机物间的相互转变有机合成有机基本概念 第2点查缺补漏 构建模板 完善自我 1 查缺补漏无论经过几轮复习 同学们记忆及知识理解上仍然遗漏点 查缺补漏是贯穿整个复习过程中一项重要的复习策略 也是对易混 易错 易漏知识点的再反思与再提升 是二轮复习中一个重要的环节 查缺补漏的过程就是反思提升的过程 除了解决不会的问题 更重要的是能举一反三 及时归纳总结 对一道试题从不同的角度分析 尝试用不同的方法解决 才能提高复习效率 真正做到以不变应万变 万变不离其宗 2 立足考题 落实考点 构建模板 高考试题思想内涵主要体现 三个关注 关注知识的应用 关注知识的内在联系和科学素养 关注试题的内在价值 二轮复习过程就是一个深度学习 深度思考引领的认知过程 突破思维定势 培养同学们的信息素养和自学能力 针对高考命题特点 二轮复习应以高考真题为导向 研究真题 明确 考什么 和 怎么考 总结出高考考点 热点 难点 然后对此类考点的具体解法进行归纳总结 构建解题模板 以达到抓住考点 强化热点 突破难点的功效 进而对高考的内容进行网络构建 系统复习 第3点适应创新 理解信息 尝试迁移 高考试题有很高的陌生度 原因为 高考试题注重创新 注重知识的实际应用 试题中往往将新科技成果 生产 生活中的热点融合进来 这种题考查考生的能力 而学习能力 接受整合利用新信息并能学以致用 二轮复习应强化这些能力的训练 做到 宽基础 厚实践 深思考 提能力 二轮复习时的学生 虽然经过了一轮的复习 但对相关知识的认识仍停留在表面 换一个视角提问或进一步提出衍生性问题 还是无从下手 缺乏思路和方法 不能实现正迁移 要避免这种现象 二轮复习要做到 宽基础 厚实践 重能力 对于一些重要的知识点 要关注与其他知识间的联系性 从多个维度提出 把握问题实质 形成辐射状的知识结构 发展知识整合的能力 知识是学出来的 能力是练出来的 成绩是考出来的 选准角度 有效训练 才会提升能力 总之 高考是在有限的时间内解答一定试题的高强度的心智活动 要求考生必须做到审题准 做得对 答得好 这是一个知识积累到一定程度的能力体现 这种能力的