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温馨提示 你准备好了吗 419号导学案 红蓝黑三色笔 典型例题本勇敢展示 大胆质疑 一个明智的人总是抓住机遇 把它变成美好的未来 同学们 加油 一 问题情景 问题提出 平面向量的数量积 目标解读 知识与技能 通过实例了解平面向量数量积的含义及其几何意义 物理意义 掌握平面向量数量积的重要性质 体会平面向量数量积运算与向量射影的关系 会运用数量积求两个向量的夹角 会用向量数量积判断两个向量的垂直 过程与方法 通过实例引出向量数量积的定义 体会平面向量数量积的物理意义和几何意义 体会数学与物理的密切联系 情感态度价值观 认识数学与其他知识的联系 培养观察能力 抽象概括能力 合作交流能力 导学案反馈 态度方面 卷面不整洁 知识理解方面 1 表示向量要加箭头 2 注意平面向量的夹角的范围 3 判断一组向量是否垂直的方法与步骤不完整 4 合作探究3中的利用两向量垂直的定义求参数取值的步骤不完整 导学案中存在的问题 探究一 平面向量的夹角 与反向 与同向 注意 求两向量的夹角 两向量必须共起点 探究二 向量的射影 O O O 探究三 向量的数量积的定义 注意 向量的数量积是一个数量 探究四 向量的数量积的几何意义 探究五 向量的数量积的性质 4 探究六 向量的数量积的运算律 思考 当0 90 时为正 当 90 时为零 当90 180 时为负 1 讨论目标 每位同学都能对每个问题达成较统一的解题思路 每一个同学能总结出各类题型的规律 2 讨论题目及时间 用二分钟对照问题导学和合作探究的答案 二分钟时间探究向量数量积公式的几种用法及判断两个向量是否垂直的思路与方法 3 讨论要求 1 结对子 兵教兵 和谐互助 共同进步 2 集体讨论 解决疑难 整合智慧 做好勾画总结本组好的解题方法和思路 为质疑做好准备 让生命在自由的空气中快乐地成长 让生命在积极的探索中得到提升 讨论交流 乐于分享善于沟通 展示安排及目标要求 达成目标 我成功 超越目标 我优秀 点评安排及目标要求 达成目标 我成功 超越目标 我优秀 判断下列说法是否正确 当堂检测 2 当堂检测 A B C E D 3 2 2 2 1 如图 边长为2
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