新人教版九年级上学期期末化学试卷C卷.doc

新人教版九年级上学期期末化学试卷C卷一、 选择题 (共20题；共41分)1. （2分）下列变化中不包含化学变化的是（ ） A . 将大豆磨成豆浆B . 将煤隔绝空气加强热C . 以石墨为原料合成金刚石D . 二氧化碳作为气体肥料参与光合作用2. （2分）下列物质属于纯净物的是（ ） A . 洁净的空气B . 雪碧饮料C . 加铁酱油D . 二氧化碳3. （2分）（2015常州）1869年，发表元素周期表的科学家是（ ）A . 拉瓦锡 B . 门捷列夫C . 诺贝尔D . 居里夫人4. （2分）用试管加热固体物质时有时因操作不正确而出现试管炸裂的现象，某学生寻找出下列原因，其中不正确的是A . 加热前试管外壁的水未擦干B . 加热不均匀，局部温度过高C . 加热完，没冷却即用冷水冲洗D . 加热时，用试管夹夹持5. （3分）下列分子和原子的说法正确的是（ ） A . 原子是最小的微粒B . 分子可以由同种或不同种原子构成C . 分子和原子都是构成物质的微粒D . 分子和原子的本质区别在于是否可分6. （2分）掌握化学用语是学好化学的关键，下列化学用语与含义不相符的是（ ）。A . Na+钠离子B . CuO氧化铜C . 2H 2个氢元素D . O氧化镁中镁元素化合价为+2价7. （2分）依据国家相关法律规定，机动车驾驶员醉驾将受到刑事处罚检测驾驶员是否酒后驾车，可用一种装有重铬酸钾（K2Cr2O7）的仪器在K2Cr2O7中Cr元素的化合价是（ ）A . +2B . +3C . +6D . +78. （2分）根据如图提供的信息进行判断，下列说法中正确的是（ ） A . 该粒子原子核内有11个质子B . 该粒子属于非金属元素C . 该粒子带一个单位的负电荷D . 该粒子呈电中性9. （2分）下列说法正确的是（ ）A . 饱和溶液降温一定有晶体析出B . 含有相同质子数的粒子一定是同种元素C . 分解反应一定有单质生成D . 只含有一种元素的纯净物一定是单质10. （2分）学习化学的目的并不在于要成为化学家，重要的是善于用化学知识去分析、解决生产生活中的问题。从化学的角度看，下列说法中正确的是（ ）A . 夜晚发现液化气泄漏立即开灯检查B . 人们每天的饮食中都应有蔬菜、水果，其目的是补充蛋白质C . 扑灭电器、图书档案等火灾最适宜的灭火器是液态二氧化碳灭火器D . 炒菜时油锅着火，可立即加水灭火11. （2分）下列有关化学知识的说法正确的是（ ） A . 工业上可用消石灰处理硫酸厂的废水B . “真金不怕火炼”说明黄金的熔点高C . 用高压水枪灭火的原理是降低了可燃物的着火点D . 农业上可用铁桶盛放农药波尔多液（含硫酸铜）12. （2分）二氧化碳由碳、氧两种元素组成，这两种元素的本质区别是（ ） A . 中子数不同B . 电子数不同C . 质子数不同D . 最外层电子数不同13. （2分）下列能源中，不会对环境造成污染而且取之不尽的是（ ）A . 太阳能B . 石油C . 核能D . 天然气14. （2分）水是生命之源下列有关水的说法错误的是（ ） A . 水通过三态变化，实现了自身的天然循环B . 用肥皂水可以区分硬水与软水C . 生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度D . 通过过滤可以除去水中异味物质15. （2分）下列物质的用途与其依据的性质不相符合的是（ ） A . 用于冶金工业碳能够燃烧B . 干冰用于人工降雨干冰易升华同时吸收大量的热C . 金刚石用于裁玻璃金刚石很硬D . 石墨用于制铅笔芯石墨很软16. （2分）下列对教材中相关实验的分析不正确的是（ ） A . 电解水实验说明水由氢、氧两种元素组成B . 镁带燃烧后质量增加说明该反应不遵守质量守恒定律C . 用黄铜片在铜片上刻划实验说明合金一般比纯金属硬度大D . 稀释浓硫酸时将浓硫酸倒入水中是为了防止液滴四处飞溅17. （2分）分析推理是化学学习中常见的思维方法下列分析推理说法正确的是（ ） A . 酸与碱反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是酸与碱的反应B . 向酸溶液中加水，酸性减弱，PH减小C . 碱的溶液显碱性，但是显碱性的溶液不一定是碱溶液D . 酸雨的pH小于7，所以pH小于7的雨水一定是酸雨18. （2分）下列知识整理的内容不完全正确的一组是（ ）A食品保鲜的办法B灭火实例与原理放入生石灰防止受潮放入细铁粉防止受潮和变质油锅着火时用锅盖盖灭隔绝空气住宅失火时用水灭火降低着火点C日常物质的区别D化学中常见的“三”羊毛和化纤点燃后闻气味氯化铵和磷矿粉观察颜色三种可燃性气体H2、CO、CH4三种可加热仪器试管、烧杯、蒸发皿A . AB . BC . CD . D19. （2分）如图是某燃煤发电厂处理废气的装置示意图。下列说法不正确的是（ ）A . 此过程中有分解反应发生B . 此过程中S元素的化合价发生改变C . 使用此废气处理装置可减少酸雨的形成D . 整个过程的反应可表示为：SO2+ CaCO3 = CaSO4 + CO220. （2分）下列做法对人类生存环境会造成危害的是 （ ）A . 提倡使用一次性餐具B . 合理使用化肥和农药C . 生活污水处理达标后排放D . 大力推进太阳能热水器的普及二、 填空题 (共4题；共27分)21. （5分）请用化学用语填空：（1）2个氧原子_；（2）3个钠离子_；（3）1个二氧化碳分子_； （4）自然界最轻的气体_； （5）氢氧化铝中铝元素化合价为+3价_ 22. （8分）请回答以下问题： （1）下列各种水中属于纯净物的是 （填序号） A . 矿泉水B . 自来水C . 蒸馏水D . 汽水（2）如图1是活性炭净水器示意图，其中活性炭的作用是：_、_ （3）某同学用如图2装置做电解水实验，试管2中的气体可用_检验 （4）如图3装置可用于海水淡化，其淡化原理类型教材中的哪种净化水的操作？ （填序号） A . 蒸馏水B . 沉淀C . 吸附D . 过滤（5）若要验证淡化后的水是硬水还是软水，可用_检验 23. （10分）钢铁是重要的金属材料 （1）目前世界上已有50%以上的废旧钢铁得到回收利用，其目的是 （填字母序号） A . 节约金属资源B . 合理开采矿物C . 防止钢铁生锈（2）高层建筑的楼顶常装有用钢铁做的避雷针，其作用是将雷电引导到地下，这说明钢铁具有良好的_性（填一物理性质）处于楼顶的避雷针生锈了，铁生锈需要的条件是要有_（填名称）的参与 （3）为防止水龙头生锈，可以采取的措施有_（任写一种） （4）将生锈的铁制品放入盛有稀盐酸的洗槽中，观察到溶液由无色变为黄色写出此反应的化学方程式_ （5）某校化学兴趣小组的同学在阅读资料时发现，18世纪末，法国科学家拉瓦锡曾经做了这样一个实验：让水蒸气通过一根烧红的铁枪管，生成了一种气体同学们对这个实验很感兴趣：难道红热的铁能与水蒸气反应？生成的气体又是什么？带着这些疑问，他们设计了如图所示的装置进行探究 已知试管内棉花不参加化学反应，它的作用是_；若干燥从a导管出来的气体，应从_（选填“b”或“c”） 端管口通入；对化学变化过程中生成的气体，同学们有以下猜想：猜想一：生成的气体可能是氧气 猜想二：生成的气体可能是_红热的铁遇到水蒸气，在生成气体的同时，还会生成一种黑色固体你认为生成的黑色固体可能是_24. （4分）根据如图实验装置回答问题： （1）图相当于化学实验中的_装置； （2）图实验中观察到的明显现象是_； （3）图电池工作时反应的化学方程式为_，溶液pH_（填“变大”或“变小”） 三、 解答题 (共2题；共23分)25. （12分）化学是一门以实验为基础的科学，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的。结合下列实验装置图回答问题：（1）写出指定仪器的名称：_。 （2）下面四种途径都可以得到氧气：写出实验室中通过乙、丙三种途径制取氧气的文字表达式：乙：_。丙：_。乙、丙两个反应都属于_反应 （填基本反应类型）.（3）实验室用过氧化氢制取氧气时，可选用上图中的发生装置是_(填字母代号)，其中长颈漏斗的作用是_。写出用向上排空气法收集氧气时验满的方法是_。要得到较纯的氧气，用_收集较好(填字母代号)。（4）实验室用高锰酸钾制取氧气，实验结束后，发现水槽内的水变成了紫红色，可能的原因是_。 （5）某同学在实验室用高锰酸钾制取氧气结束后发现试管破裂了，请写出一种可能原因_。（6）实验室用大理石和稀盐酸混合常温下制取二氧化碳气体，二氧化碳密度比空气大，能溶于水，请选择合适的制取二氧化碳的装置组合_(填字母代号)。 26. （11分）无论在化学世界里，还是在日常生活中，酸是广泛存在而又非常重要的物质。下面对常见的酸硫酸的部分性质进行探究。 （1）浓硫酸的特性向一个烧杯中加入一定质量的浓硫酸，总质量为m1；敞口放置在空气中一段时间后，总质量为m2 ， 那么，m1_m2(选填“、=、)。如图所示，将水滴入装有浓硫酸的锥形瓶中(锥形瓶和木板用熔化的石蜡粘在一起)，观察到液滴四溅。据此分析，下列关于浓硫酸的叙述正确的是_。A.稀释浓硫酸时，一定要将浓硫酸缓慢注入水中B.稀释浓硫酸时，一定要将水缓慢注入浓硫酸中C.浓硫酸充分溶于水后，可以将锥形瓶从木板上轻轻提离（2）与金属反应向装有镁、铁、铜的A、B、C三只试管中(如图)，分别加入等质量等质量分数的稀硫酸，不能观察到明显现象的是_(填序号)；请写出反应最剧烈的试管中发生反应的化学方程式_。（3）与非金属反应将冷的浓硫酸加入到装有碳粉的圆底烧瓶中，无明显现象；加热该混合物，有大量气泡产生，现对导出的气体成分进行验证。【查阅资料】碳与浓硫酸在加热时，除了生成水之外，还生成二氧化碳和碳的一种氧化物；二氧化硫和二氧化碳都能使澄清石灰水变浑浊，其中二氧化硫还能使紫红色的酸性高锰酸钾溶液褪色。【实验验证】某化学兴趣小组在老师指导下设计了如下实验装置进行验证。温馨提示：丁装置的A、B、C中均装有紫红色的酸性高锰酸钾溶液为了完成对导出气体的验证，请将上述装置进行正确的连接：甲_丙_(填序号)。请完成下表中的相关内容：实验现象实验结论乙中观察到的現象_证明碳与浓硫酸加热反应生成碳的氧化物是二氧化碳而不是一氧化碳丁装置A中溶液褪色丁装置C中溶液不褪色证明气体中有_装置C的作用_戊中白色固体变蓝证明气体中有水蒸气【获得结论】碳与浓硫酸加热反应的化学方程式_。【知识拓展】化学反应的进行与反应物的溶质质量分数、反应条件都有一定关系。酸不仅仅能与某些金属反应，还能与某些非金属单质在一定条件下反应。四、 计算题 (共1题；共5分)27. （5分）一定质量的锌与100g稀硫酸恰好完全反应，生成0.2g氢气。计算稀硫酸中溶质的质量分数是多少？第 16 页 共 16 页参考答案一、 选择题 (共20题；共41分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-