北师大版语文九年级下册第六单元《渔父》同步练习.doc_第1页
北师大版语文九年级下册第六单元《渔父》同步练习.doc_第2页
北师大版语文九年级下册第六单元《渔父》同步练习.doc_第3页
北师大版语文九年级下册第六单元《渔父》同步练习.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

北师大版语文九年级下册第六单元渔父同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础知识及运用 (共10题；共22分)1. （2分）文学常识：首届诺贝尔奖颁发选自_，体裁为_。 2. （3分）给下面的文字注音。鳜_箬_蓑_3. （2分）渔父写出了一个_渔父或者是渔父式的文人所追求的恬谈闲适的意趣，“渔父”是一个具有_襟抱别具的隐者形象。4. （4分）读渔父，这首诗起句以“_”确定描写的地点，用“_”三字振起词意，使山之_和鹭飞之_形成对照映衬。5. （2分）读渔父，文中的“桃花”点明了_。桃花开时，流水正涨，当是鱼汛来临。“_”印证了这一点，使之具体化。6. （2分）读渔父，鹭在飞，花在放，水在流，鱼在自由地嬉戏，一切景物都是那么的_（景物特点）。于是，“_”（外貌）的渔父也被吸引而至。7. （3分）读渔父，渔父何以要披蓑戴笠呢?这是因为此时“_”刮起，“_”飘洒。任其“斜风细雨”，渔父仍是_（心理活动）。8. （1分）读渔父，“_”三字是全词的结语，也是点睛之笔，之所以如此，是渔父陶醉于“斜风细雨”之中。9. （2分）读渔父，本诗的主旨句是“_”，其中“_”一词暗含归隐者不恋官场世俗甘为“渔父”的心理。10. （1分）古诗中有关归隐的诗句很多，如陶渊明的_二、 问题理解 (共3题；共15分)11. （5分）渔翁和渔父相比你更喜欢哪一首诗，为什么？12. （5分）渔父中作者描写了哪些景物，寄托了作者什么样的情怀？13. （5分）渔翁和渔父中作者分别描绘了一幅怎样的图画？请用简洁的语言加以描述。三、 拓展阅读 (共2题；共20分)14. （10分）阅读下面的文字，完成问题。卜算子海棠为风雨所损刘克庄片片蝶衣轻，点点猩红小。道是天公不惜花，百种千般巧。朝见树头繁，暮见枝头少。道是天公果惜花，雨洗风吹了。【注释】刘克庄：南宋著名词人，渴望为抗金复国作出贡献，却不为当朝重用，屡遭迁废，仕路坎坷。（1）词中“百种千般巧”的“巧”表现在哪里？（2）你认为词人借“天公”与“花事”的关系，表达了怎样的情感？15. （10分）阅读下面的文字，完成问题。野望(宋)翁卷一天秋色冷晴湾，无数峰峦远近间。闲上山来看野水，忽于水底见青山。【注释】湾：水流弯曲的地方。（1）第一、二句诗描绘了怎样的画面？（2）这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？第 4 页 共 4 页参考答案一、 基础知识及运用 (共10题；共22分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 问题理解 (共3题；共15
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论