沪教版中考化学模拟试卷（三）D卷.doc

沪教版中考化学模拟试卷（三）D卷一、 单项选择题 (共8题；共16分)1. （2分）下列物质的性质中属于化学性质的是（ ） A . 挥发性B . 延展性C . 可燃性D . 导电性2. （2分）“宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一。对下列事实或做法的解释正确的是（ ） A . 铁质水龙头表面镀铬可防锈改变了金属的内部结构B . 众人拾柴火焰高可燃物越多，着火点越低，越易燃烧C . 用明矾净水明矾可降低水中钙、镁离子的含量D . 氧气能被液化贮存于钢瓶分子间有间隔且间隔能改变3. （2分）（2015广安）下列说法正确的是（ ）A . 大量焚烧秸秆不会给空气带来PM2.5B . 用水灭火，目的是降低可燃物着火点C . 步行，骑自行车是低碳出行方式D . 发现室内煤气泄漏时，立即打开排气扇的电源开关4. （2分）下列说法正确的是（ ）A . 化学反应前后分子的总数可能会发生变化B . 燃烧都伴随着发光、放热，所以有发光、放热现象的一定是燃烧C . 单质由一种元素组成，所以由一种元素组成的物质一定是单质D . 用水灭火的原理是降低了可燃物的着火点5. （2分）下列说法错误的是（ ） A . 用pH试纸不能区分肥皂水和食醋B . 用灼烧的方法能区别棉花和羊毛C . 用适量的水能区分NH4NO3固体和NaOH固体D . 用饱和(NH4)2SO4溶液能区分食盐水和蛋白质溶液6. （2分）古代“银针验毒”的原理是4Ag+2H2S+O22X+2H2O，X的化学式为（ ） A . Ag2OB . AgSC . Ag2O2D . Ag2S7. （2分）（2015黑龙江）下列实验所对应的方案正确的是（ ）选项目的方案A分离NaCl和CaCO3的混合物溶解，过滤，蒸发滤液B比较金属镁和铝的活动性将镁条和铝粉分别放入等质量、等浓度的盐酸中C除去CO2中的CO将混合气体通过足量的氢氧化钠溶液、干燥D证明NaOH溶液是否变质取样，加入少量稀盐酸A . AB . BC . CD . D8. （2分）某纯净物M在密闭容器加热会分解为CuO、H2O和CO2 ， 根据这一实验事实得出的结论错误的是（ ） A . M一定是化合物B . M一定由四种元素组成C . M是黑色粉末D . 可以用M为原料冶炼铜二、 填空题 (共4题；共20分)9. （7分）铝、镁、铜是我们生活中常见的金属 （1）下列生活用品中，主要利用金属具有良好的导电性的是_（填序号） （2）铝具有很好的抗腐性能，原因是_； （3）在建筑工地露天放置的钢铁容易生锈，钢铁生锈实际是铁与空气中的_发生化学反应，所以在钢铁表面涂油、刷漆等，能防止钢铁生锈 （4）在高温下，利用焦炭和氧气反应生成的一氧化碳可把铁从铁矿石里还原出来，某炼铁厂现用1000t含氧化铁80%的赤铁矿石，理论上可以炼出含铁96%的生铁的质量是_t（计算结果精确到0.1） （5）工人师傅切割铁板时，用硫酸铜溶液在铁板上画线可留下红色的印迹其反应的化学方程式为_ （6）向硝酸银和硝酸铜的混合溶液中，加入一定量的铁粉，反应停止后过滤，得到滤渣和滤液，向滤渣中滴加稀盐酸，无气泡产生，则滤渣中一定含有_（填化学式），滤液中一定含有的溶质是_（填化学式） 10. （6分）根据下列装置，回答问题： （1）写出图中标号仪器的名称：_；_ （2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时，发生反应的化学方程式为_，从控制反应速率和节约药品的角度考虑，发生装置最好选用_（填装置序号） （3）因为氧气不易溶于水，所以可以利用装置_（填装置序号）收集，如果要做铁丝在氧气中燃烧的实验，用这种装置收集氧气时应注意_ 11. （4分）归纳、联想是学习化学的重要方法，同学们通过化学的学习，知道了很多除油污； （1）用雕牌洗洁精洗餐具上的油污；试管上的碘渍用酒精去除；汽油除去油污；用蓝月亮洗衣液洗衣服上的油污 请从除污的原理角度，选择一种分离标准进行分类分类变准：_包括示例：_（填序号）（2）生活中铝制品不适合用碱性洗涤剂去除其表面的油污，原因是铝能与碱性物质反应而腐蚀例如铝和碱性的氢氧化钠及水共同作用发生反应生成偏铝酸钠和密度小而可燃的气体其原理用化学方程式表示为_；铝元素化合价变化_ 12. （3分）根据如图中A，B，C三种物质的溶解度曲线，回答下列问题 （1）t2时，A，B，C三种物质的溶解度由大到小的顺序是_（填物质序号） （2）t2时，30gA物质投入到50g水中所得到溶液的质量为_g （3）t2时，A，B，C三种物质的饱和溶液降温到t1，三种溶液溶质量分数由大到小的顺序是_（填序号） 三、 推断与探究题 (共2题；共15分)13. （11分）咱们学校化学兴趣小组的同学，对实验室制备氧气的若干问题进行如图探究： （1）为探究影响双氧水分解速度的某种因素，A小组记录了如下实验数据： 双氧水的质量双氧水的浓度MnO2的质量相同时间内产生O2的体积I50.0g1%0.1g9mLII50.0g2%0.1g16mLIII50.0g4%0.1g31mL 本实验中，测量O2体积的装置是_（选填图1中的装置编号） 实验结论：在相同条件下，_，双氧水分解速率越快 B小组用如图2装置进行实验，则该变化的化学反应方程式为_，通过比较_也能达到实验目的（2）C小组查阅资料：在过氧化氢溶液的分解反应中，氧化铜也能作催化剂于是他们用天平称量0.2g氧化铜，取5mL5%过氧化氢溶液于试管中，进行如图3实验： （I）填写下表：步骤现象步骤结果步骤操作结论_，带火星的木条复燃；_；将固体加入盛有5mL5%过氧化氢溶液的试管中，并把带火星的木条伸入试管，观察现象在过氧化氢溶液的分解反应中，氧化铜也能作催化剂（II）步骤的目的是_，（III）步骤对应的实验操作是_，（IV）步骤是证明_（3）D小组为探究催化剂的种类对氯酸钾分解速度的影响，设计了以下对比实验： a将12.25g KClO3与5.0g MnO2均匀混合加热b将12.25g KClO3与5.0g CuO均匀混合加热在相同温度下，比较两组实验产生O2的快慢通常采用的方法有：测相同时间内产生O2的体积； 测_（4）计算：12.25g KClO3中所含氧元素质量与_克过氧化氢中所含氧元素的质量相等？ 14. （4分）如图是某研究性学习小组设计的几种装置，请你分析并回答下列问题： （1）用装置A制取O2的化学方程式是_ （2）小东同学从装置A得到启发，在装置A的基础上增加了隔离铜网改成装置B来制取氢气，则B与A相比优点是_ （3）在实验室用装置C制取CO2的化学反应方程式为_，若隔离铜网改用铁丝做成，则产生的后果是_ 四、 计算题 (共1题；共5分)15. （5分）在20时，食盐的溶解度为36克，在此温度下，你能配制出40%的食盐溶液吗？为什么？（写出计算过程）第 10 页 共 10 页参考答案一、 单项选择题 (共8题；共16分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、二、 填空